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小明实验小组的同学完成了电学实验 1在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的分组实验中 a．请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整． b．小明闭合开关后发现灯泡不亮电流表无示数电压表有示数则故障可能是．排除故障后移动滑片使小灯泡正常发光此时电流表数如图乙所示则小灯泡额定功率W． c．小华在进行实验数据处理时算出了小灯泡的平均功率如表你认为这样处理数据是合理/不合理的理由． d．下列描述小灯泡功率P随滑动变阻器阻值R变化情况的图象丙中正确的是
如图所示第一次将用橡皮筋拉着书本在水平桌面上沿水平方向做匀速直线运动第二次在书本下垫几只圆珠笔重复第一次操作根据橡皮筋的不同来比较拉力的变化得出的结论是．
Boysandgirlsyoushouldfinishyourhomeworkby. A.yourself B.yourselves C.themselves D.ourselves
阅读短文回答问题 高铁 不久的将来盐城将因为高铁的建成融入上海“一小时经济圈”和北京“一日商务圈”．如图甲是建成后的火车站站台上的高速列车高铁的设计速度可达350km/h．除了在速度方面的优势以外高速列车更加安全舒适服务更加的人性化．如窗玻璃采用双层玻璃乘坐时感觉到噪音很小．卫生间水龙头自动放水热风干手机自动吹风．车厢之间的门可以自动开关兴趣小组在观看了高铁的自动感应门后自己设计了一个简易“光电感应门”电路原理如图乙．其中“控制电路”由光敏电阻R电磁铁线圈阻值R0＝15Ω电源U＝6V开关等组成“工作电路”由工作电源电动机导线等组成．兴趣小组的设计思想当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时工作电路接通电动机启动． 高铁上还有很多地方应用了比较新进的技术例如受电弓如图丙．受电弓是电力牵引机车从接触网取得电能的电气设备安装在机车或动车车顶上．受电弓可分单臂弓如图丙和双臂弓两种均由滑板上框架下臂杆双臂弓用下框架底架升弓弹簧传动气缸支持绝缘子等部件组成．受流质量获得的电流大小取决于受电弓和接触网之间的相互作用．为保证牵引电流的顺利流通受电弓和接触线之间必须有一定的接触压力．如果受电弓升的高度太低力太小如图丁3会增加离线率如果升的高度太高力太大如图丁1会使滑板和接触线间产生较大的机械磨耗．因此弓网接触压力必须在一定范围内波动．接触网沿线各点的刚度不同使接触导线在受到受电弓接触压力作用时产生不同程度的上升从而使受电弓在机车运行中产生上下振动． 1下列说法中不正确的是． A．超长无缝钢轨可减少轮和轨之间的缝隙碰撞发声是在声源处减弱噪声 B．旅客隔着窗玻璃看到窗外的站台是光的折射形成的虚像 C．行李架正上方都装有__面镜方便乘客观察行李架是利用了光的反射 D．车窗采用双层玻璃是在人耳处减弱噪声 2动车组安装的热风干手机手靠近时能自动启动利用了选填“红外线”“可见光”或“紫外线”传感器． 3受电弓滑板应选用的材料应满足 A．导电性差B．硬度小C．密度大D．表面较光滑 4如图乙已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如表所示“光强”表示光强弱的程度符号为E单位为cd． 闭合电键S如果当线圈中的电流大于或等于200mA时继电器的衔铁被吸合则光敏电阻接收到的光照强度需要在cd以上． 5受电弓的获得的电流大小随压力的增大而增大如果受电弓的高度不变接触网各点对受电弓施加的力不同从而导致电流大小随时间发生如图戊中A的变化．为保证获得的电流大小稳定如图戊中的B受电弓高度变化的图象
如图所示R0是一个光敏电阻光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小R是电阻箱已调至合适阻值它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯．白天灯熄夜晚灯亮．则给路灯供电的电源应接在ab或bc两端如果将电阻箱R的阻值调小一些则路灯比原来早一些/迟一些亮．
小东在探究冰的熔化和水的沸腾实验时设计了图甲的实验装置图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化和沸腾过程中温度随时间变化的图象． 1如图甲所示将装有碎冰块的试管放在水中加热是为了使冰块受热均匀/不均匀． 2从图乙中可以看出AB段的升温比CD段快这是因为物质处于不同状态时不同． 3冰熔化成水后小东将烧杯移走用酒精灯直接对试管加热继续探究水的沸腾．在加热过程中小东观察到水的温度继续上升脱离试管壁的气泡在上升过程中体积逐渐变小/变大/不变/还未到达液面就消失了．
如图是家庭生活中的穿衣镜．身高为1.7m的小明站立在镜前他在镜中的像高是m．若他向后退他在镜中像的大小将选填“变大”“变小”或“不变”他的像相对于镜子是选填“静止”或“运动”的．
小明用如图所示的实验装置做“探究冰熔化特点”实验． 1将装有适量选填“碎冰”或“大冰块”的试管置于烧杯内的温水中在碎冰在插入温度计图中温度计示数为℃． 2小明设计了一个记录实验过程的表格表格中ab两处应填的内容是ab． 3小明根据实验数据画出了冰的熔化图象从吸放热和温度变化的角度分析冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是．
如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景水龙头手柄看作是一个杠杆请你在图乙所示的示意图中画出施加在A点的最小动力F1．
2017年11月我国首款新型氢气发动机汽车亮相如图所示．若一辆总质量为1.5×103kg的氢气动力汽车10min内汽车在平直路面上匀速行驶了1.2×104m消耗了0.15kg的氢气．此过程汽车发动机产生的牵引力为1.0×103N汽车轮胎与地面接触的总面积为10dm2氢气的热值取1.4×108J/kgg取10N/kg．求 1氢气动力汽车静止时对地面的压强 2氢气动力汽车牵引力做功的功率 3氢气动力汽车发动机的效率．保留一位小数
如图所示小明将一枚硬币放在碗底眼睛在A处恰好看不到它沿碗壁缓缓向碗中加水小明在A处又能看到“硬币”．这是因为光从斜射入中时发生了现象．
如图是一束射向凹透镜且平行于主光轴的入射光线请画出它通过透镜后的折射光线．
如图所示暗盒内有若干只规格相同的小彩灯串联后接到暗盒外的电源上为了判断暗盒内小彩灯的数目现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯两只电压表和导线请利用所提供的器材在虚线框内画出你所设计的电路图．
如图的实验研究的是“光纤是怎样传输信号的”．实验中光纤是选填“导体”“绝缘体”在光纤的一端附近放上发光的小电灯在另一端可以观察到．用光纤传输光信号主要应用的物理知识是．
2018年1月23日中国首颗高通量通信卫星实践十三号在轨交付正式投入使用．其发射时如图所示使火箭升空的施力物体是从尾部喷出的高温燃气/空气/火箭火箭上升过程中重力势能变大/变小/不变卫星通信是利用来传递信息的．
人造太阳是指像太阳一样通过核聚变源源不断地产生巨大的能量．2017年7月4日晚中国科学院合肥物质科学研究院等离子物理研究所宣布如图1我国的全超导托卡马克核聚变实验装置俗称“人造太阳”在全球首次实现了稳定的101.2秒稳态长脉冲高约束模等离子体运行创造了新的世界纪录为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础．若人造太阳成为现实某城市构想将来在高空设置一个人造太阳近似认为是一个点其能量以该点为中心向四周传播在夜晚利用人造太阳为城市提供能量．在地面距人造太阳500m处一用户利用一面积为2m2的接收装置垂直获取能量为家中某加热器供电其内部简化电路如图2所示其正常工作时的功率如表所示． 1求R2的阻值 2在实际使用中该用户接收装置获得能量并转化为电能在使用高温档时给某材料加热材料温度升高4℃加热时间为40s．[设电热丝发热全部被材料吸收材料的质量m＝500g材料的比热容c＝0.66×103J/kg•℃已知半径为r的球其表面积为4πr2．不计传播过程中能量损耗该接收装置能量转换为电能的效率为15%] ①该加热器的实际功率为多大 ②该人造太阳的功率至少为多少 3利用相同面积的接收装置为了能从人造太阳中获得更多的能量在安装人造太阳时应该适当的靠近还是远离地球一些
为了探究电阻并联与分电阻的关系在如下所示的四个图中应分别将选填“图1图2”“图1图3”“图2图3”两次接入图4中．实验结论是通过观察并比较两次接入并闭合开关后灯泡的亮暗程度来得到的．灯泡暗的那次表明接入的电阻选填“大”“小”“相等”．
利用光具座以及蜡烛凸透镜光屏等器材可进行“探究凸透镜成像规律”的实验． 1实验时首先在光具座上如图1所示放置实验器材随后对其进行调整在调节时选填“点燃”或“不点燃”蜡烛调节三者的中心位于凸透镜的上． 2当烛焰离凸透镜20cm时在另一侧光屏上得到一个清晰倒立缩小的烛焰的像该组同学又移动蜡烛使烛焰离凸透镜10cm再移动光屏选填“能”或“不能”在光屏上得到一个清晰的烛焰的像． 3实验中采集了不同小组的实验数据进行汇总得到了如表所示信息 对表中数据展开分析后同学们认为有些数据出错了随后让对应同学再次实验发现数据与原数据稍有偏差请你分析出现这样的情况可能是．为了能更好的避免出现这类情况在操作技巧上的建议是． 4随后在模拟视力的矫正实验中将凸透镜看作是眼睛的晶状体光屏看作是眼睛的视网膜烛焰看作是被眼睛观察的物体．如图2拿一副远视眼镜给“眼睛”戴上光屏上出现烛焰清晰的像而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊．拿走远视眼镜后为了能在光屏上重新得到清晰的像有以下几种操作①只将蜡烛靠近凸透镜②只将光屏靠近凸透镜③只将光屏远离凸透镜④换用一个焦距较大的凸透镜作为“眼睛”．其中可行的操作是． A．只有①②B．只有③C．只有①③D．只有③④
如图是学校航模小组购买的一款可以垂直起降的摇控飞机部分参数如下表所示． 1摇控飞机的4副旋翼的转速可以通过摇控器单独控制说明驱动旋翼的4只小电动机是联接入电路的4只小电动机转动时电能转化为能和能． 2航模小组的同学发现将遥控飞机充满电飞机从地面竖直上升到50m的高空后最多可以再沿水平方向飞行2400m．假设飞机竖直上升和水平飞行时受到的空气阻力大小不变且相等若不计能量损失则飞机在空中飞行时受到的空气阻力约是N．
小明小组同学喜欢完成各种课外小实验 1他们做了如图1所示的实验怎样做才能通过三个小孔看见烛光答使用的原理是． 2如图2所示将两个易拉罐平行放置在水平桌面上为了能让两易拉罐间距离增大可以吸管按图中箭头选填“A”或“B”所示的方向用力吹气． 3如图3所示用塑料薄膜擦过的塑料管靠近易拉罐易拉罐选填“可能”或“不可能”被吸引． 4探究水果电池如图4所示 a．如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表看接上后指针是否会偏转．水果电池实现的是能转化为电能． b．如何确定水果电池的正负极可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上根据指针的判断．如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压则金属片B是水果电池的极．
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