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供给理论是研究厂商行为的理论,它包括两个方面,分别是( )。

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教学包括教和学两方面  教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科  教学论的研究对象是教学中的一般理论问题  教学论是研究教和学两方面理论问题的总称  
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价值  需求  供给  价格  
条件领导理论  四分图理论  连续统一体理论  管理方格理论  
教学包括教和学两方面  教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科  教学论的研究对象是教学中的一般理论问题  教学论是研究教和学两方面理论问题的总称  
教学包括教和学两方面  教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科  教学论的研究对象是科学中的一般理论问题  教学论是研究教和学两方面理论问题的总称  
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放任行为  民主行为  关系行为  任务行为  
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教学包括教和学两个方面  教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科  教学论的研究对象是教学中的一般理论问题  教学论是研究教和学两方面理论问题的总称  
教学包括教和学两方面    教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科    教学论的研究对象是教学中的一般理论问题    教学论是研究教和学两方面理论问题的总称  
价值  需求  供给  价格  
教学包括教和学两方面  教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科  教学论的研究对象是教学中的一般理论问题  教学论是研究教和学两方面理论问题的总称  
研究能力主要包括调查研究能力和理论研究能力  调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力  理论研究能力是调查研究能力的前提和基础  专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面,不可偏废  
放任行为  民主行为  关系行为  任务行为  

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