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《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出要转变学生学习方式。为什么要转变学习方式应该如何转变学习方式?(广州萝岗区)
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信息技术教师招聘考试《问答》真题及答案
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教育部在2001年颁布的基础教育课程改革纲要试行中提出课程改革的核心理念是
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研究性学习
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教学内容
教学方法
教学模式
教学过程
基础教育课程改革纲要试行中提出要转变学生学习方式为什么要转变学习方式应该如何转变学习方式
教育部在2001年6月8日正式颁布的基础教育课程改革纲要试行提出的课程改革核心理念是
学生的全面发展
以学生发展为本
研究性学习
素质教育
年教育部印发了基础教育课程改革纲要试行的通知大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系结构
1999
2001
2002
2003
教育部在2001年6月8日正式颁布的基础教育课程改革纲要试行中提出的课程改革核心理念是______
学生的全面发展
以学生发展为本
研究性学习
素质教育
年教育部印发了基础教育课程改革纲要试行的通知我国从此开始了新一轮基础教育课程改革.
2000
2001
2002
2003
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标志着科学社会主义诞生的事件是
决定教育永恒性的是教育的
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一炀帝大业元年发河南诸郡男女百余万开通济渠自西苑引谷洛水达于河又引河通于淮海自是天下利于转输四年又发河北诸郡百余万众开永济渠引沁水南达于河北通涿郡自是丁男不供始以妇人从役——通典卷十漕运材料二通济渠和邗沟开通后水面阔四十步通龙舟自京师至江都离宫四十余所江南河开通后八百余里水面阔十余丈又拟通龙舟并置驿宫草顿——大业杂记材料三将兴辽东之役自洛口开渠达于涿郡以通运漕——隋书卷六八阎毗传 1隋朝开凿大运河除为加强对南方的控制外还有其他目的请根据三则材料加以概括
阅读下列材料然后回答后面的问题材料一“1937年7月7日夜在北京郊外的卢沟桥发生了有人向日本军队开枪的事件第二天一早与中国国民党军队之间进入战斗状态虽然当时人们希望现场解决但是不久日本方面大规模派兵国民党政府也立即发布了动员令此时进入了持续8年的日中战争”——日本2001年版历史教材材料二“事件卢沟桥事变本身不过是一个小摩擦虽然人们希望就地解决但是与日本方面的冲突事件不断发生解决变得困难起来”——日本新送审的历史教材 2从两则材料中概括出日本对这一事件的看法并指出其实际的情况是怎样的
面对1929~1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面罗斯福政府全面加强了对经济的干预这种干预使之
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