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模仿法对示范者的要求是( )。
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心理咨询师(二级)《多项选择》真题及答案
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来访者觉得活鱼有细菌不敢接近故被要求模仿其他人去摸鱼这种模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是
选择合适的场地
设计示范行为
示范正确行为
及时强化正确的模仿行为
以上都是
何谓示范法示范法的一般要求是什么
模仿法具体的示范方式有
生活示范
象征示范
角色扮演
参与示范
在使用模仿法解决行为问题时成败的关键是
示范者的表现
示范者的社会地位
求助者的年龄
求助者的模仿能力
模仿法的五种具体方式中包括
生活示范
学习示范
内隐示范
象征性示范
模仿法对示范者的要求是
女性比男性好
年轻的比年老的好
感染力越强越好
与模仿者的共同之处越多越好
通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是
行为塑造法
自我控制法
强化法
示范法
让求助者在生活中观察示范者演示适当行为的模仿法是
生活示范
内隐示范
角色扮演
象征性的示范
示范模仿法
试论述示范模仿法的具体运用
模仿法中
示范者与模仿者的共同之处越多越好
示范者与模仿者的共同之处越少越好
模仿者的表演越生动越好
模仿者的感染力越强越好
模仿法中
示范者与模仿者共同之处越多越好
示范者与模仿者共同之处越少越好
示范者的表演越生动越好
模仿者的感染力越强越好
观察模仿榜样者呈示的榜样学习其社会行为属于
代币奖励法
强化法
行为塑造法
示范法
是教师在学生面前展示某种动作解释某种程序或技巧使学生能重复相同的动作或程序示范时要求学生人数不宜太多
学习法
示范法
参观法
模仿法
向求助者呈现某种行为榜样让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果以引起他从事相似行为的
模仿法
示范法
榜样学习法
以上都可以
模仿法中的示范方式包括
生活示范
参与示范
角色扮演
内隐示范
模仿法的五种具体形式包括
生活示范
学习示范
内隐示范
象征性示范
通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是
行为塑造法
自我控制法
强化法
示范法
来访者觉得活鱼有细菌不敢接近故被要求模仿其他人去摸鱼这种模仿法的基本操作程序中最重要的是哪项步骤
及时强化正确的模仿行为
选择合适的场地
示范正确行为
设计示范行为
以上都是
简述语言教育的示范模仿法
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