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从,3.1,,中,任选两个不同的数相乘,积是无理数的概率是 .
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教案备课库《2013年辽宁省本溪市中考数学三模试卷》真题及答案
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下面说法正确的是
两个无理数的和还是无理数
不带根号的数都是有理数
两个无理数的积还是无理数
数轴上的点表示实数
有下面3个结论:①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是整数③存在两个不
下面4种说法①两个无理数的差一定是无理数②两个无理数的商一定是无理数③一个无理数与一个有理数的差仍是
1
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①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是非零整数③存在两个不同的非整数
有下面3个结论:①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是整数③存在两个不
下列说法正确的是.
无限小数是无理数
不循环小数是无理数
无理数的相反数还是无理数
两个无理数的和还是无理数
在下列说法中正确的有 ①两个无理数的和与差一定是无理数②两个无理数的积与商一定是无理数③一个无理
0个
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2个
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下列说法中正确的是
两个无理数的和还是无理数
两个不同的有理数之间必定存在着无数个无理数
在1和2之间的有理数有无数个,但无理数却没有
如果
,则
是有理数
下列说法中正确的是
两个无理数的和是无理数
一个有理数与一个无理数的和是无理数
两个无理数的积还是无理数
一个有理数与一个无理数的积是无理数
下列说法正确的个数是.1两个无理数的和必是无理数2两个无理数的积必是无理数3无理数包括正无理数0负无
1
2
3
4
下列说法正确的是
无限小数是无理数
不循环小数是无理数
无理数的相反数还是无理数
两个无理数的和还是无理数
有下面3个结论:①存在两个不同的无理数它们的积是整数②存在两个不同的无理数它们的差是整数③存在两个不
下列语句中正确的是
一个无理数与一个有理数的和一定是无理数
一个无理数与一个有理数的积一定是无理数
两个无理数的积一定是无理数
两个无理数的差一定是无理数
从﹣21这三个数中任取两个不同的数相乘积是无理数的概率是.
下列说法中正确的是
两个无理数的和还是无理数
两个不同有理数之间必定存在着无数个无理数
在1和2之间的有理数有无数个,但无理数却没有
如果
,则
是有理数
一个无理数与一个有理数的和一定是无理数
一个无理数与一个有理数的积一定是无理数
两个无理数的积一定是无理数
两个无理数的差一定是无理数
下列结论中①两个无理数的和是无理数②两个无理数的积是无理数③无理数包括正无理数0负无理数④最小的实数
1个
2个
3个
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下列说法正确的个数是①两个无理数的和一定是无理数②两个无理数的差一定是无理数③两个无理数的商一定是无
0
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2
3
下列命题中①有限小数是有理数②无限小数都是无理数③任意两个无理数的和还是无理数④开方开不尽的数是无理
3个
4个
5个
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写出两个无理数并且这两个无理数的积为有理数那么这两个无理数可以是
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已知一次函数y=x+3与反比例函数x<0m为常数的图象交于点Aa2B两点. 1求m的值和B点坐标 2过A点作y轴的平行线过B点作x轴的平行线这两条直线交于点E若反比例函数的图象与△ABE有公共点请直接写出m的取值范围.
如图▱ABCDF为BC中点连接DF并延长与直线AB相交于点E. 求证CD=BE.
如图在△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB垂足为DAC=BC=.绕点A将△ACD顺时针旋转90°形成△AC1D1点P从点A出发沿线段AB以每秒一个单位长度的速度向点B运动运动时间为t秒过点P作AB的垂线l△AC1D1关于直线l的轴对称图形为△A1C2D2. 1画出△AC1D1 2当点D2落在BC上时t的值为秒 3令△A1C2D2与△BCD的重叠面积为S求出S与t之间的函数关系式并写出相应的自变量t的取值范围.
已知如图在四边形ABCD中DC⊥AD△DBC是等边三角形∠ABD=45°AD=2.求四边形ABCD的周长.
如图直线y=2x﹣1与反比例函数的图象交于AB两点与x轴交于C点已知点A的坐标为﹣1m. 1求反比例函数的解析式 2若P是x轴上一点且满足△PAC的面积是6直接写出点P的坐标.
将二次函数y=x2+6x+7配方为y=x﹣h2+k形式则h=k=.
甲乙两公司都准备单独承租业主M沿街楼房一座甲公司的条件是每年租金29万元乙公司的条件是第一年租金20万元以后每年租金比前一年按相同的百分率增加且乙公司三年内的总租金比甲公司多2千元.如果承租年限为三年并于租用之日缴纳第一年租金以后每满一年缴纳下一年租金则乙公司后两年的租金分别是多少万元
若实数a与﹣3互为相反数则a的值为
﹣1.5的倒数是
如图△ABC中∠ACB=90°AC=2以AC为边向右侧作等边三角形ACD. 1如图1将线段AB绕点A逆时针旋转60°得到线段AB1联结DB1则与DB1长度相等的线段为直接写出结论 2如图2若P是线段BC上任意一点不与点C重合点P绕点A逆时针旋转60°得到点Q求∠ADQ的度数 3画图并探究若P是直线BC上任意一点不与点C重合点P绕点A逆时针旋转60°得到点Q是否存在点P使得以ACQD为顶点的四边形是梯形若存在请指出点P的位置并求出PC的长若不存在请说明理由.
下列各等式中正确的是
单项式3ax﹣ybx+y+3和4xa3x+yb2x﹣y的和为一个单项式则x与y的值分别为
某种流感病毒的直径是约为0.000043毫米用科学记数法表示为毫米.
无理数在哪两个整数之间
矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示O为坐标原点OA与y轴重合OC与x轴重合M为BC上点沿AM折叠矩形使得点B′落在OC上且知OA=6OB′=8则点M坐标是.
如图平行四边形ABCD放置在平面直角坐标系xOy中已知A﹣20B20D03反比例函数x>0的图象经过点C.当y>6时自变量x的取值范围是.
已知y1=a1x2+b1x+c1y2=a2x2+b2x+c2且满足.则称抛物线y1y2互为“友好抛物线”则下列关于“友好抛物线”的说法不正确的是
把同一副扑克牌中的红桃6红桃7红桃9三张牌背面朝上放在桌子上从中随机抽取两张牌面的数字之和为奇数的概率为
如图点P是⊙O的弦AB上任一点与AB均不重合点C在⊙O上PC⊥OP已知AB=8设BP=xPC2=yy与x之间的函数图象大致是
已知如图EF是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点AE=CF. 求证1△ADF≌△CBE 2EB∥DF.
已知某多边形的每一个外角都是40°则它的边数为
阅读下列材料 问题如图1已知正方形ABCD中EF分别是BCCD边上的点且∠EAF=45°.判断线段BEEFFD之间的数量关系并说明理由. 小明同学的想法是已知条件比较分散可以通过旋转变换将分散的已知条件集中在一起于是他将△DAF绕点A顺时针旋转90°得到△BAH然后通过证明三角形全等可得出结论. 请你参考小明同学的思路解决下列问题 1图1中线段BEEFFD之间的数量关系是 2如图2已知正方形ABCD边长为5EF分别是BCCD边上的点且∠EAF=45°AG⊥EF于点G则AG的长为△EFC的周长为 3如图3已知△AEF中∠EAF=45°AG⊥EF于点G且EG=2GF=3则△AEF的面积为.
在数轴上表示下列各数其中到原点距离最大的数是
某班有10名学生参加篮球的“定点投篮”比赛每人投10次他们的进球数分别为6142648646.这组数据的极差和中位数分别是
将全体正整数排成一个三角形数阵 1 23 456 78910 … 按照以上排列的规律第5行从左到右的第3个数为第n行n≥3从左到右的第3个数为.用含n的代数式表示
△ABC中AC=BC.以BC为直径作⊙O交AB于点D交AC于点G.直线DF⊥AC垂足为F交CB的延长线于点E. 1判断直线EF与⊙O的位置关系并说明理由 2如果BC=10AB=12求CG的长.
以下是根据北京市2012年国民经济和社会发展统计公报中的相关数据绘制成的统计表和统计图的一部分.电话用户包括固定电话用户和移动电话用户两种. 2008﹣2012年全国电话用户到达数和净增数统计表 年份 全国电话用户 2008 2009 2010 2011 2012 到达数单位万户 98160 106095 115335 127135 139031 净增数单位万户 6866 7935 9240 a 11896 请根据以上信息解答下列问题注意所求数据均保留整数 1统计表中的数据a的值为 2通过计算补全条形统计图并注明相应数据 32012年全国移动电话用户净增约12591万户求该年固定电话用户减少了多少万户.
燕山地区现有小学7所初中校4所高中校1所现从这些学校中随机抽取1所学校对学生进行视力调查抽取的学校恰好为初中校的概率是
如图抛物线y=ax2+bx+c经过A﹣10B30C0﹣3三点对称轴与抛物线相交于点D与直线BC相交于点E连接DE. 1求该抛物线的解析式 2平面直角坐标系中是否存在一点R使点RDB所成三角形和△DEB全等若存在求点R的坐标若不存在说明理由 3在抛物线上是否存在一点P使△PDE的面积是△BDE的面积的一半若存在直接写出点P的坐标若不存在说明理由.
某农场租用收割机收割小麦甲收割机单独收割2天后又调来乙收割机参与收割直至完成800亩的收割任务.收割亩数与天数之间的函数关系如图所示那么乙参与收割的天数是天.
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