首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示是三个化学实验． （1）图甲是测定空气中氧气含量的实验，实验中盛放红磷的仪器的名称是 ，实验选择红磷而不选择木炭的原因是 ． （2）图乙是验证乙醇能溶解在水中的实验，说明乙醇溶...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015年河北省唐山市路北区中考化学三模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识正确的是
将红磷改为蜡烛或木炭也能得到正确的实验结论
红磷的量多或少不会影响实验结论
实验结束冷却至室温，集气瓶内水面上升至刻度1处
该实验说明空气中氧气的质量分数为21%
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
为测定空气里氧气的含量甲乙丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并
图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数实验时要先关闭止水夹将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
在红磷测定空气中的氧气的含量的实验中若测量的结果小于1/5有哪些原因写出三个原因
如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置图请回答有关问题1写出红磷在空气中燃烧的文字表达式.2实验结束
为测定空气里氧气的含量甲乙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究1甲同学点燃红磷立即伸入瓶中并塞
图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数实验时要先关闭止水夹将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶
图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数实验时要先关闭止水夹将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶
氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生反应.图甲乙丙分别是木炭硫粉和细铁丝在空气中和氧
如图1为某元素的原子结构示意图利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量实验装置如图2所示图1图21
下图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量图甲图乙1图甲实验中红磷燃烧的化学方程式为_________
用红磷测定空气中氧气的含量实验得出结论氧气体积小于空气总体积的1/5请写出三个常见原因
热门试题
更多
化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间冷却后对剩余固体成分进行如下探究． 【提出问题】剩余固体成分是什么 【查阅资料】CaCO3CaO+CO2↑室温时CaOH2的溶解度是0.165g． 【猜想与假设】剩余固体成分 I．全部是氧化钙Ⅱ．氧化钙和碳酸钙Ⅲ．全部是碳酸钙 在老师指导下小组同学设计如下实验探究上述猜想是否成立． 【进行实验】 ①甲同学取一定量的剩余固体于试管中加入一定量的水振荡有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙即猜想Ⅲ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立其理由是． ②乙同学取一定量的剩余固体于试管中加入一定量的水触摸试管外壁感觉发热继续向试管中加入几滴稀盐酸没有气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立理由是 ③丙同学利用水无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立请完成实验报告． 实验步骤 实验现象 实验结论 取一定量的剩余固体于试管中加足量的水振荡滴入酚酞溶液． 取一定量的剩余固体于试管中加入足量的稀盐酸． 观察到 观察到 固体中有氧化钙 固体中有碳酸钙 【反思拓展】工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳．下列用途是利用二氧化碳化学性质的是填标号．A．气体肥料B．制干冰C．制纯碱D．制碳酸饮料．
砷化镓是一种光源材料．根据图下列有关镓的说法不正确的是
点燃条件下A与B反应生成C和D反应前后分子种类变化的微观示意图如图示下列说法不正确的是
农业科技人员和农民建议在利用温室生产时可向温室内通入适量的二氧化碳．这是因为
某化学兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中己变质的过氧化钠Na2O2固体的成分进行探究． 【查阅资料】 1过氧化钠化学性质很活泼能与水二氧化碳反应． 相关化学方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 2BaNO32溶液NaNO3溶液均为中性溶液猜想Ⅰ固体为Na2O2NaOHNa2CO3 【猜想与假设】 猜想Ⅱ固体为NaOHNa2CO3 猜想Ⅲ固体为NaOH 猜想Ⅳ固体为Na2CO3 【实验推断】 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量固体于试管中加水振荡直至完全溶解． 猜想一不成立． ②取少量①的溶液于试管中滴加过量的BaNO32溶液． 产生白色沉淀 证明有存在． ③取少量②的溶液于试管中滴加． 溶液变红 证明有NaOH存在． 综合以上实验现象说明猜想Ⅱ是成立的． 【反思评价】 过氧化钠在变质过程中除了资料中显示的两个反应外还可能发生了其他反应请写出该反应的化学方程式． 【拓展迁移】 小组同学认识到过氧化钠Na2O2应该保存．
1利用图1研究燃烧的条件 水槽中放一定量热水水面下a处放一小块白磷观察到白磷不燃烧．在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液立即将甲倒扣在乙上观察到甲中水面下降白磷露出水面后现象．通过对比实验研究了燃烧的一个条件它是． 2利用图2研究二氧化碳与氢氧化钠能反应并检验反应后所得溶液中溶质的成分． 已知氯化钙溶液呈中性能与碳酸钠溶液发生复分解反应． ①A是氢氧化钠溶液打开K1可以看到气球填“胀大”或“缩小”②为达到上述实验目的关闭K1打开K2后看到溶液变浑浊写出该反应化学方程式．
保护环境是我们共同关注的社会问题． 1当空气受SO2污染时可通过如下反应使空气中的SO2含量降低2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2X的化学式为． 2为限制二氧化碳的排放科学家采取“组合转化”技术将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯C2H4和水该反应的化学方程式为．
如表提供了AB两种物质的溶解度数据读取信息后回答 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 物质A 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7 物质B 13.3 31.6 63.9 110 169 246 1AB物质都属于物质填“难溶”“微溶”“可溶”或“易溶” 2AB两物质溶解度随温度变化趋势的不同是 3如图给出的曲线中与A物质溶解度的变化趋势相符填曲线编号 4从AB两物质的混合物中分离出B物质一般采用的方法．
利用无色酚酞试液可以鉴别的一组溶液是
下列物质的用途中主要利用其化学性质的是
小明同学对部分化学知识归纳如下其中完全正确的一组是A化学与人体健康B资源的利用和保护①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺维生素C会引起夜盲症③人体缺氟会导致龋齿①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C低碳经济的措施D日常生活经验①改造或淘汰高能耗高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗涤剂去油污﹣是溶解作用②区别硬水与软水﹣加入肥皂水振荡③区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味
下列图象能正确反映对应变化关系的是 A B C D 加热一定量的高锰酸钾固体 两份完全相同的过氧化氢溶液分解 向一定量铁粉中加入硫酸铜溶液 加热一定量的饱和石灰水
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识． 1生活用水在净化过程中常用吸附色素和异味． 2大枣含有蛋白质糖类及维生素等营养素其中起到调节人体新陈代谢预防疾病作用的营养素是． 3苹果中富含多种对人体健康有益的物质苹果酸和维生素C就是其中的两种． ①可用来测定某种苹果汁的酸碱度． ②为使苹果树茎叶茂盛果实硕大增强抗旱能力可以施用的一种复合肥填序号 A．NH4NO3B．K2SO4C．NH42HPO4．
下列物质敞口放置于空气中一段时间后质量减少的是
为测定锌铜合金中锌的含量取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中．多次实验后取平均值所得数据如表 反应前 充分反应后装置及反应剩余物质质量 装置和足量的稀硫酸质量 锌铜合金质量 342.10g 16.00g 357.70g 若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气计算 1根据质量守恒定律求生成氢气的质量． 2该合金中锌的质量分数．
根据如图装置图回答问题． 1实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气通过排水量测定所收集到的氧气体积． ①写出该反应的化学方程式． ②各装置的连接顺序是．用管口字母表示 2某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素．实验温度为25℃35℃大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g所用HCl的质量分数为9.125%18.25%每次实验HCl的用量为20mL假设9.125%18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3大理石中杂质不与盐酸反应． 【提出问题】影响HCl与大理石反应的剧烈程度的因素有哪些 【做出猜想】 猜想一大理石规格猜想二所用HCl溶液的质量分数猜想三． 【实验设计与实施】完成以下实验设计方案并实验． 实验 编号 T/℃ 大理石 规格 HCl的 质量分数 完全反应 的时间/s 实验目的 ① 25 粗颗粒 18.25% 160 Ⅰ实验①和②探究同体积下HCl质量分数对该反应剧烈程度的影响． Ⅱ实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响． Ⅲ实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响． ② 210 ③ 35 粗颗粒 18.25% 60 ④ 100 【实验结论】．
根据图一实验现象和图二的甲乙溶解度曲线回答下列问题 1t2℃时50克水中加入克甲物质所得溶液恰好饱和． 2在某温度范围内将等质量的甲乙两种固体物质溶解在水中所得现象如图一所示则两溶液质量分数甲填“大于”或“小于”乙实验时控制的温度范围是时均能达到上述现象．
许多物质在溶液中都以离子形式存在．我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水气体或沉淀的一类化学反应．如氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H+和OH﹣结合成水分子的过程你认为下列各组离子间不能反应的是
推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是
二氧化钛TiO2可制作用于家装的白色涂料其中Ti的化合价是
化学用语是学习化学的基本工具．请用化学符号或化学式填空 1标出过氧化氢中氧元素的化合价 2氦气 3天然气的主要成分 4硝酸铵中的阴离子．
2006年我国政府工作报告提出了建设节约型社会的四项措施 A．原料的综合利用B．开发新能源C．降低能源消耗D．废物回收利用 我市的下列项目分别落实了哪项措施 1研制开发耗电量少的LED灯4回收“三圈牌”电池进行再利用 2在海水淡化厂提取多种物质5种植油料作物开发生物柴油 3垃圾分类回收和建立垃圾发电站6提高嵩屿火电厂原煤的利用率．
化学与生活 【营养与健康】 1下表是100g某食品的部分营养成分 总热量 蛋白质 糖类 油脂 水 铁 磷 钙 2060kJ 50g 20g 20g 5g 5.6mg 3.3mg 8mg 该食品中不含有的重要营养素是． 2为了防止儿童患佝偻病必须摄入富含元素的食物． 3请写出一种富含蛋白质的常见食品． 【水也是资源】1日常生活中常采用方法降低水的硬度． 2下列有关水的说法中不正确的是填标号． A．工业用水循环利用B．生活污水直接排放 C．喷灌滴灌减少用水D．水污染危害人体健康 【厨房中有化学】1用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的性． 2炒菜时燃气灶的火焰呈黄色锅底出现较多黑色物质此时可将灶具的进风口填“调大”或“调小”．
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是
下列过程中发生了化学变化的是
1铝是地壳中含量最多的金属元素在元素周期表中铝元素的信息如图所示 ①铝的原子结构示意图为②铝离子的核外电子数为③工业上用电解熔融的方法冶炼铝化学方程式为2Al2O34Al+3O2↑该反应属于基本反应类型中的． 2要除去下列混合物中的杂质括号内为杂质写出除去杂质的化学方程式①AgCu②CO2CO．
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识． 1市面上出售的饮用水分为弱酸性水和弱碱性水两种实验室可以用填字母测定溶液酸碱度 A．紫色石蕊试液B．pH试纸C．酚酞试液 2国家新版生活饮用水卫生标准从今年7月1日起强制实施其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外补充了氯胺NH2Cl臭氧O3． ①O3中氧元素的化合价是②NH2Cl用消毒时发生反应NH2Cl+X═NH3+HClO其中X的化学式是． 3牛奶中富含的营养物质是．牛奶常用塑料袋盛装聚乙烯塑料无毒．用来生产食品袋保鲜膜聚乙烯塑料属于填序号． ①金属材料②无机非金属材料③合成材料．
下列说法正确的是
某同学利用一黑色粉末含氧化铜碳粉铁粉中的一种或多种和未知溶质质量分数的稀硫酸做如下探究将ag黑色粉末加入到盛有50g该稀硫酸的烧杯中充分反应后称得烧杯内物质质量为49.8+ag．他对实验的推理正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号