你可能感兴趣的试题
根据《资治通鉴》而撰写了一部历史评论《读通鉴论》,以经世致用为立足点。 认为史书的作用,就是“述往以为来者师”,使后人能够认识到历史的“得失之枢机”,作为现实的借鉴。 “势、理、天”三者合一的历史哲学体系。 用历史进化论的观点对传统的历史观进行了总结式的大清理。认为历史发展的总趋势是今胜于古。
《明儒学案》 《宋元学案》 《读通鉴论》 《古文尚书疏证》
李贽――《焚书》 黄宗羲――《明夷待访录》、《藏书》 顾炎武――《天下郡国利病书》 王夫之――《读通鉴论》
《读通鉴论》 《黄书》 《读四书大全说》 《宋论》 《明夷待访录》
《明夷待访录》 《读通鉴论》 《大学衍义补》 《四书章句集注》
李贽《藏书》 黄宗羲《明夷待访录》 顾炎武《天下郡国利病书》 王夫之《读通鉴论》
司空图的《二十四诗品》 许慎的《说文解字》 王国维的《人间词话》 王夫之的《读通鉴论》
老子的无为而治思想 韩非的中央集权思想 孟子的君轻民贵思想 孔子的仁者爱人思想
孔子仁者爱人思想 韩非中央集权思想 孟子民贵君轻思想 老子无为而治思想
老子无为而治思想 韩非中央集权思想 孟子民贵君轻思想 孔子仁者爱人思想
《读史管见》 《读通鉴论》 《通鉴笃论》 《湘军志》
《读通鉴论》 《宋论》 《读四书大全说》 《黄书》
《读通鉴论》 《明夷待访录》 《宋论》 《读四书大全说》 《黄书》
《读通鉴论》《十七史商榷》《二十四史》 《廿二史札记》《读通鉴论》《廿二史考异》 《廿二史札记》《十七史商榷》《廿二史考异》 《读通鉴论》《十七史商榷》《廿二史考异》