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如图甲所示,某同学用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平桌面做匀速直线运动. (1)图甲中,木块在水平桌面上匀速滑动时受到的摩擦力Ff= N. (2)加速水平向右拉动木块,使木块从图甲中的位置运...
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教案备课库《2015-2016学年广东省汕头市龙湖实验中学八年级(下)期中物理试卷》真题及答案
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为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
如图所示将弹簧测力计左端固定在墙上右端用细线与重力为10N的木块相连木块放在上表面水平的小车上弹簧测
10N,水平向右,
14N,水平向左
6N,水平向左
4N.,水平向右
如图7甲所示完全相同的木块A.和B.叠放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块A.使A.B.沿水平
如图所示用大小不变的水平拉力拉动木块沿水平桌面做匀速直线运动则下列说法正确的是
木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
弹簧测力计对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
将弹簧测力计右端固定左端与木块相连小块放在上表面水平的小车上弹簧测力计保持水平现拉动小车沿水平向左运
如图所示用大小不变的水平拉力拉动木块沿水平桌面做匀速直线运动则下列说法正确的是
木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
木块受到的滑动摩擦力大小保持不变
弹簧测力计对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
小红和小龙在研究滑动摩擦力大小与压力大小关系的实验中所选器材长木板木块弹簧测力计砝码各一个把长木板放
如图5所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中
2015·泰安将弹簧测力计右端固定左端与木块相连木块放在上表面水平的小车上弹簧测力计保持水平现拉动小
水平向右,3.4 N
水平向左,3.4N.
水平向左,2.6 N
水平向右,2.6N.
如图所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中弹
如图13所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程
为测量木块所受摩擦力可以采用图12中甲乙所示装置实验1图甲所示装置木块放在水平面上右端用手拉弹簧测力
为了测定木块所受到的滑动摩擦力两个实验小组分别设计了甲乙两种实验方案实验装置如图所示实验中不计弹簧测
如图所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中弹
如图2所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中
如图9.1-15所示某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动在木块前端离开桌面至一半移出桌
为了测量木块与木板之间的滑动摩擦力某同学设计了两种方案如图甲和乙所示甲是将长木板固定在水平面上用弹簧
如图7甲所示完全相同的木块A.和B.叠放在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉木块A.使A.B.沿水平
在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的活动中:1将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上
小明利用身边的一些物品弹簧测力计一瓶苹果醋等来探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关1如图所示用弹簧测力
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下面关于力学现象的解释中不正确的是
回顾实验和探究请将下列实验报告中的空缺部分填写完整探究影响音调高低的因素过程把钢尺按在桌面上一端伸出桌边.拨动钢尺听声音并观察钢尺振动的快慢改变尺再做几次试验.方法几次试验中使钢尺振动的相同这里运用了控制变量法.
中医经常通过“望闻问切”四步诊法来诊断患者.其中是最早利用声音诊断病情的例子.医生还经常用听诊器为病人诊病其中听诊器是运用了声音选填“具有能量”或“传递信息”的道理来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵这样可以提高声音的选填“音调”或“响度”.
如图所示物块A随传送带一起水平向右匀速运动请画出物块A竖直方向上所受力的示意图.不计空气阻力
小明用海绵和压力小桌探究压力的作用效果与压力和受力面积的关系时做了如图所示的甲乙丙三组实验.1实验中通过观察程度来判断压力的作用效果这种实验方法叫.2分析两组实验可得到结论当压力一定时受力面积越小压力的作用效果越明显.3小明设计的甲乙两组实验是为了探究压力的作用效果与的关系.
下列单位换算正确的是
小华在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中 1如图甲所示让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小最亮的光斑.由图可知凸透镜对光线具有会聚作用该凸透镜的焦距是cm. 2将蜡烛凸透镜光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像请你指出其中一条可能的原因. 3调整后把烛焰放在距凸透镜16cm处时如图乙在凸透镜另一侧前后移动光屏会在光屏上得到一个倒立的实像填写像的性质填光学仪器就是利用这一成像规律工作的. 4如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜仍要在光屏上得到清晰的像光屏应向选填“靠近”或“远离”透镜的方向移动.
家庭实验室是学习物理的重要阵地下面是同学们在家庭实验室中的若干片段请回答下面问题 1请写出甲实验读数时准确测量结果是若现需测气泡的运动速度还需添加的测量仪器是. 2我们制做的针孔照相机成像原理是请你写出乙丙两图中所用的两种测量仪器成像时的相同点.写一条即可. 3如图丁是“探究光的反射规律”的装置将一可沿ON折转的白色硬纸板垂直置在平面镜上实验中为了得到反射角等于入射角的规律应当.
“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片黑点表示物体的像其中不可能做匀速直线运动的是
一小球在光滑面上做匀速直线运动10s内通过的路程为100m问 1小球前8秒的速度 2小球前8秒内通过的路程 3通过60m所用的时间
在水平桌面上有一重为10N的物体.用4N的水平拉力向右拉.物体静止不动此时它所受的为摩擦力为N.
初春时节柳树发芽你可以折根柳条把皮和芯拧松抽出木芯用刀把嫩皮的两端修齐就制成了柳笛.柳笛发出悦耳的声音是由振动产生的.用力吹柳笛发出的声音响度相比较细而短的柳笛发出的声音音调.
眼睛像一架照相机晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜来自物体的光会在视网膜上形成一个的像选填正立或倒立.如果长期不注意用眼卫生会导致近视.有一种治疗近视眼的手术采用激光对角膜进行处理使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些选填强或弱.
如图所示是在风洞实验室研究轿车高速行驶的情形以风为参照物轿车是的以地面为参照物汽车是的这也说明了.
如图所示的平底容器质量为0.3kg底面积为3×l0﹣3m2内装0.6kg的水后测得容器中水深15cm若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央则容器对桌面的压强为Pa容器中的水对容器底的压力大小为N.忽略容器厚度取g=10N/kg
甲乙两辆汽车行驶在平直的公路上甲车上的乘客看乙车在向南运动乙车上的乘客看到树木都向南运动则下列说法中正确的是
温度一定时声波在不同介质中的传播速度是的选填“相同”或“不同”.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音这是因为不同人声音的不同同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近均选填“响度”“声调”或“音色”.
用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验当滑块自顶端出发开始计时滑至斜面底端时停止计时如图所示.在此过程中滑块的平均速度是
在数字后填写单位①普通人身高约1.72中学生大拇指指甲宽约12.0.③教室前后的长度约为900④一张纸的厚度约为0.08.
某人沿水平方向用50N的力推一辆重为100N的小车在水平路面上匀速向西运动车受到的阻力是N.方向.
某同学在学习了“声音是什么”以后总结出以下四点其中错误的是
阳光明媚的运动场上正在举行百米比赛发令枪响时伴有烟雾位于中点处的甲乙两位计时员分别根据烟雾和声音开始计时他们计时的起始时间相差s这段时间内速度为8.3m/s的运动员跑的路程是m.声速为340m/s忽略光传播的时间计算结果保留一位小数
关于光的现象中下列说法正确的是
用钢笔吸墨水时按下弹簧片挤出管内部分空气松开手后管内气压外界大气压填“大于”“小于”“等于”由于管内外存在差墨水进入管内.
已知人体皮肤的表面积约1.5m2.那么在1个标准大气压下1.5m2的面积上受到的大气压力约为N.人体并没有被压扁是因为人体内外平衡的缘故.
下列关于速度的说法中错误的是
如图所示是探究声现象的实验装置利用该装置可演示
据报道某地曾经发生过天空中下鱼的奇观实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时其气旋中心速度很压强很将湖中的水和鱼一起吸向空中水和鱼随龙卷风运动到别处落下形成奇观.
如图甲所示将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住然后竖直插入水中24厘米深处. 1此时水对塑料片向上的压强是多大 2保持玻璃管在水中深度不变向管中缓缓倒入某种液体如图乙.当该液面高出水面6厘米时塑料片刚好下沉则该液体的密度是多少塑料片质量不计取g=10牛/千克
下列有关误差的说法中正确的是
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