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(2.00分)某同学手拿金属棒与丝绸摩擦做摩擦起电的实验,则金属棒上(  )

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摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子   两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,同时带上等量异种电荷   摩擦起电,可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的   丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因质子数多于电子数而显正电  
带正电;  带负电;
  
不带电;  能带电但不能确定带何种电荷。  
验电器的工作原理是同种电荷互相排斥   摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷  电荷的移动形成电流   与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷
  
摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷   摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移   橡胶棒和毛皮摩擦,橡胶棒带正电   不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移  
摩擦起电是创造了电  摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷  带负电的橡胶棒能吸引小纸屑,则纸屑一定带正电  将带正电的玻璃捧与带负电的橡胶棒接触,电子由橡胶棒转移到玻璃捧  
带正电   带负电   不带电   能带电但不能确定带何种电荷  
摩擦起电实际上是电子从一个物体转移到另一个物体  玻璃棒与验电器接触瞬间,电流方向是从验电器流向玻璃棒  摩擦起电时获得的电能是由机械能转化而来的  验电器的金属箔片能够张开,是因为同种电荷相互排斥  
带正电   带负电   不带电   带正电或负电不能确定  
用丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电  用丝绸和玻璃棒摩擦后,丝绸带正电  用毛皮和橡胶棒摩擦后,毛皮带负电  用两根铁棒互相摩擦后,两铁棒均带正电  
带正电  带负电  不带电  能带电但不能确定带何种电荷  
相互摩擦的两物体,一定带等量的同种电荷

  玻璃棒摩擦过的丝绸上带正电

  摩擦起电的实质是创造了电荷

  丝绸摩擦玻璃棒时,电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒因质子数多于电子数而显正电  

摩擦起电的是因为在摩擦时制造了电荷   用丝绸摩擦玻璃棒,正电荷从丝绸转移到玻璃棒上   电池外部电流方向是从电池正极到负极   毛皮和橡胶棒摩擦时,毛皮束缚电子的能力更强,得到电子  
摩擦起电  感应起电  静电平衡  尖端放电  
在验电器的两张金属箔片上,分别带上了异种电荷  当丝绸与玻璃棒摩擦时,玻璃棒失去了电子  由于玻璃棒能够带电,所以它是导体  丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷  

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