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( ) 是指服务评估后可以得到服务达成情况与目标的差距, 对这种差距进行 反馈, 并分析原因进行相应的调整, 使得服务趋于合理化。

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对未达成目标的服务项目进行分析  服务工作现状结果分析  对满意度趋势的分析  明确改进方向和下一步工作目标  
服务人数的变化  服务目标达成情况  项目的推进方式  志愿者的配置情况  
服务对象的改变状况  工作目标的实现程度  社会工作者所投入的人力、物力和其他资源的投入  服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入  
与同事共同讨论  结合实际情况,避免一定难度和挑战性  有达成目标的时间限制  目标对服务对象保密  应以文字表达,‘可以不具体及不可量度  
针对服务目标的专项测评  服务监测检查结果  服务反馈  服务人员  
服务达成情况与目标的差距  服务未达成情况与目标的差距  服务达成情况与服务未达成情况的差距  销售达成情况与目标量的差距  
服务对象的改变状况  工作投入与产出的比例  工作目标的实现程度  服务介入工作投入的人力资源  服务介入工作投入的物力资源  
社区需求分析  服务对象分析  问题分析  服务的逻辑推进步骤分析  服务评估  
在服务执行过程中企业员工存在不恰当的行为  企业的目标值设定太高  企业自身的硬件配套不够  企业自身的服务流程存在缺陷  
达成对评估对象的表现评价  协助工作者及机构获得提升  协助服务对象成长  实现服务机构的宗旨  
未达成目标的服务项目与目标之间的差距是分析的一个重点  只有找到具体差距, 才能确定要改善的力度  根据对标分析法, 通过与服务设定之初企业选定的标杆值进行比对来实现  根据满意度项目分析法, 通过调查客户满意度并分析不同满意度背后的原因来实现  
通过对服务监测所得到的服务情况进行评价,可以评估服务目标达成情况  可以为客服人员绩效考核提供科学的依据  服务评估需要来自服务监测的数据支撑  服务监测不能指导服务人员在今后工作中的需要注意事项  
在服务执行过程中企业员工存在不恰当行为  企业自身的服务流程存在缺陷  目标没有细分  企业的目标值设定过高  
服务对象的改变状况  服务对象的满意程度  工作目标的实现程度  服务介入的人员、时间  服务介入的经费  
对青少年服务对象的评估  服务对象的改变动机和参与  个案工作理论  个案服务计划  专业关系  
服务对象的改变状况  服务对象的满意程度  工作目标的实现程度  服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入  
服务对象的改变情况  目标的实现情况  社会工作者的角色实现情况  服务对象的分享情况  

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