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有一年级学生参加了全部讲座 每个一年级学生至少参加了一个讲座 每个讲座都有一年级学生参加 有的一年级学生没有参加任何讲座
晓铭的期中考试得了90分，在班内排第5名 平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式 对于刚入学的一年级新生，李老师在上课前对其进行了一次摸底考试 为了不对孩子的心理造成压力，对于小学一年级的学生，期末都用评语来评价学生，而不用分数
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与1非常接近的全体实数 某校2017-2018学年度笫一学期全体高一学生 高一年级视力比较好的同学 与无理数
相差很小的全体实数
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高二年级成绩差的学生少于高一年级成绩为差的学生。 高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。 高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。 高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。 高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。
1 000名学生是总体 每个学生是个体 1 000名学生的成绩是一个个体 样本的容量是100
高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生 高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生 高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生 高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生
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