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元代为兴办儒学在中州学设什么()?

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都司儒学  行都司儒学  卫儒学  都转运司儒学  宣慰司儒学  
宋代  金代  元代  明代  
设国子学  设国子监  开殿试  办书院  
官方思想方面:罢黜百家,确立儒学独尊的正统地位   官方教育方面:兴办太学,使儒学教育官方化和制度化   官员选拔方面:儒生入仕,加强了儒学政治文化影响   科举考试方面:考试选官,以儒家经典作为考试内容  
玄学  理学  心学  考据学  
“百家争鸣”时儒学成为主流学说  西汉对儒学的推广和太学的兴办
  
宋明理学对儒学的发展  明末清初思想活跃局面的出现  
理学进入各级儒学校  理学官学化  有专门的儒户  地位仅次于藏传fó jiāo   
加封孔子为“大成至圣文宣王”  在京都建立国子监  重用理学家为国子监丞、司业  以《四书》为科举考试的主要内容和标准  正式确定理学的统治地位  
学习内容为儒学五经  为官僚贵族所垄断  使儒学地位大大提高  汉武帝根据董仲舒的建议而兴办  
汉代  魏晋南北朝  唐代  元代  
使汉朝初步建立了地方教育系统   使儒学在各郡县得以推广和传播   大大提高儒学的地位   使新儒学思想体系完全形成  
金代作家  辽代作家  由宋入金作家  元代作家  
兴办私学  创立儒学  开办太学   创设科举制度