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《租界里的“洋房”》 《四合院的变迁》 《土楼今昔谈》 《沧桑颐和园》
一般中学生的身高约1.70m 学生实验用的一根铜导线的电阻约500Ω 家用微波炉的功率约100W 人洗澡时水的温度约为75℃
433.92MHz 915MHz 2375MHz 2450MHz
分析原因，修改计划 指责门卫素质差 安慰学生，劝其放弃 埋怨学生能力差
A学生是研究性学习的主体 广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习 教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识 研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
建国初期的经济恢复 十年探索时期的大跃进 改革开放时期 __时期
张某丧失对微波炉生产者的损害赔偿请求权 张某丧失对微波炉销售者的损害赔偿请求权 张某在2005年11月10日前享有对微波炉生产者和销售者的损害赔偿请求权 张某在2004年12月31日前享有对微波炉生产者和销售者的损害赔偿请求权
王某7岁的儿子证明王某是在正常使用微波炉的情况下被炸伤的证言 商场的工作人员刘某提供的证言，证明商场交付的微波炉是合格的 王某提供的证明其受伤经过的手机视频，但是时间存在疑点 王某提供的在该商场购买微波炉的发票的复印件，与原件核对无误 甲商场提供的微波炉产品合格证明书
微波炉的工作原理是利用电流的热效应 小亮妈妈的说法是错误的，10度电够10个1kW的微波炉同时工作1h 微波炉2min实际消耗的电能是108000J 小亮测得微波炉的实际功率是900W
“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。 “进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。 研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。 “获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。
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