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下列实验结论正确的是（ ） ①既可说明甲烷具有可燃性，又可说明甲烷是由氢元素和碳元素组成的； ②既说明了二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧； ③既可说明水是由氢元...
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教案备课库《2016-2017学年新疆生产建设兵团农二师二十五团中学九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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通过下列实验得出的结论中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明
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通过下列实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说
①②③④
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通过下列实验得出的结论其中正确的是①既可说明氢气具有可燃性又说明了氢气中含有氢元素②既可说明二氧化碳
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下列实验结论正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密
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通过下列实验得出的结论中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明
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通过下列实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说
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通过实验可以得出的结论其中实验结论正确的是 ①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素
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2.5分通过实验可以得出的结论其中实验结论正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳
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②③④⑤
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①②③④⑤
通过下列图示实验得出的结论中正确的是
图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
通过下列实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说
①②③④
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通过下图所示实验得出的结论中正确的是①既说明甲烷具有可燃性又说明甲烷中含有碳氢两种元素②既说明二氧化
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通过实验可以得出的结论其中实验结论正确的是①②③④⑤①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和
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3.通过实验可以得出的结论其中实验结论正确的是①②③④⑤①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元
①②③④
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②③④
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通过下列图示实验得出的结论中正确的是
图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
通过下列实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说
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通过如图所示实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既
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通过下列实验得出的结论其中正确的是①既可说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说
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下列图示实验得出的结论正确的是图Z21－2
图甲所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
图乙所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
图丙所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的
图丁所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
.下列实验结论正确的是①说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空
①②④
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下列实验结论正确的是①说明甲烷具有可燃性又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②说明二氧化碳的密度比空气
①②④
②④
③④
①②③
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现有C+4价Na+1价S+6价O﹣2价四种元素若按其中的两种或三种元素相结合成化合物则按指定化合价最多可形成种化合物请描述钠元素在元素周期表中的位置．
下列化学用语中“2”所表示的意义正确的是
如图是氧化汞分子分解的示意图． 1请参考示意图写出氧化汞受热分解的化学方程式． 2以此反应为例用微粒的观点解释质量守恒定律．
氯碱工业中电解食盐水得到一种氢氧化物和两种气体一种是最轻的气体另一种的相对分子质量为71该反应的化学方程式为氯化钠中的阳离子是氯元素的化合价变化情况是．
康康同学依据描述书写的化学符号①两个氮分子2N2②由三个氧原子构成的臭氧分子3O③粒子结构示意图表示的粒子S④两个铁离子2Fe3+⑤地壳中含量居于前两位的元素形成的化合物SiO2⑥+2价的镁元素Mg2+．其中正确的是
硫元素有﹣2+4和+6价． 1请写出相应的化学式硫化氢+6价硫元素的氧化物． 2观察某一反应的微观图示如图并填空． ①从图可看出反应前有1个二氧化硫分子和2个硫化氢分子．那反应后呢请根据上图用化学用语准确回答． ②此反应的化学方程式是．
在下列中学化学实验常见的实验装置中． 1如图是实验室制取氧气的装置图根据装置图回答下列问题 ①写出装置图中标有abc序号的仪器名称 abc ②写出实验室用氯酸钾分解制取氧气的化学方程式．可选用的发生装置是可选用的收集装置是写出装置代号． 2在常温下用块状石灰石固体和稀盐酸制取二氧化碳气体应用装置进行收集．检验二氧化碳气体的方法是．
门捷列夫发现的元素周期表对我们认识物质世界作用巨大． 如是元素周期表的部分内容请观察与分析表内信息后填空． 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具如表是元素周期表的部分信息． 请认真分析表中信息回答下列问题 1地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是该元素原子的质子数为． 2所表示的粒子符号为它的最外层电子数为． 3表中不同种元素最本质的区别是填序号 A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同．
2016年度的诺贝尔化学奖授予了来自法国美国荷兰的三位科学家他们的获奖原因为“分子机器的设计和合成”分子机器是指在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器在向其提供能量时可移动执行特定任务．请从分子的角度解释下列问题． 1水沸腾时可冲起壶盖． 2混合物和纯净物有什么不同．
天然益力焕发生命力．在益力矿泉水瓶上标有一些矿物含量如图这里的钾镁钠钙指的是
正确选择仪器实验事半功倍． 1某校实验操作考查题有实验Ⅰ﹣过滤黄河水实验Ⅱ﹣﹣制取和收集氧气实验Ⅲ﹣﹣制取二氧化碳．供选择的玻璃仪器如图所示． ①要完成实验Ⅰ需选择的玻璃仪器有填仪器编号． ②为完成实验Ⅱ一学生选择了cdh和k请用化学方程式表示对应的制氧气反应． ③若要为如实验提供CO2则实验Ⅲ需选择的玻璃仪器是填仪器编号． 2观察如反应装置回答下列问题． ①装置A的试管中反应的化学方程式是． ②装置C的试管中反应的化学方程式是． ③已知NaOH溶液能吸收CO2不吸收CO．请结合前后的实验装置解释装置B的设计意图．． ④装置C的玻璃管中和D中的实验现象分别为 3鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小群同学进行了如下实验将鸡蛋壳洗净并捣碎后称取10g放在烧杯里然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g充分反应后称得反应剩余物为97.8g．假设其他物质不与盐酸反应 1产生二氧化碳气体g． 2计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量是多少
我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵NH4ClO4分解所提供的反应方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑则X的化学式为
下列图象能正确反映对应变化关系的是
下列在教案备课库学习过程中总结或发现的规律中不正确的是
有一种融雪剂中含有硅酸钠Na2SiO3Na2SiO3中Si元素的化合价为
生活中的下列现象可用分子的知识加以解释其中正确的是
下列实验操作正确的是
某同学设计了如图所示的一组实验取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花实验如下请回答 1实验现象IIV中的小花 2设计ⅡⅢ实验的目的是什么 3该实验的结论是什么
如图是实验室制取气体的常用装置1实验室用氯酸钾制取氧气应选用的一套装置为填装置序号从节能环保方面考虑实验室制取并收集较纯净的O2应从图中选择填装置序号进行组合．加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取极易溶于水的氨气则制取氨气NH3应选用发生装置为填装置序号收集氨气用法．2若只能用向上排空气法收集某气体其可能原因是若气体X可用D装置收集现改用F装置收集则气体X应从口进．3若用固体反应物制取氧气并粗略测定氧气的体积请用管口字母表示所选装置的连接顺序为．4若取5g氯酸钾和0.5g二氧化锰放入A装置的试管中加热一段时间后固体质量减少了0.96g．计算消耗氯酸钾的质量．
香烟烟雾中含有COCO2SO2等气体这3种气体的共同点是
下列过程中发生了化学变化的是
以下是从元素周期表中截取的四种元素的信息请回答下列问题1①元素原子的相对原子质量是2③元素的一种微粒的结构示意图为它属于填金属元素或非金属元素或稀有气体元素该微粒的符号为该结构填是或不是稳定结构．3由②与④形成化合物的化学式是．
ClO2是新一代饮用水的消毒剂可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．制取ClO2的反应过程示意图如下 其中表示钠原子表示氯原子表示氧原子 请回答题 1C物质中氯元素的化合价是． 2D物质的名称是． 3该反应的化学方程式是．
假定你是李华想邀请外教Henry一起参观中国剪纸paper﹣cutting艺术展.请给他写封邮件内容包括 1.展览时间地点 2.展览内容. 注意 1.词数100左右 2.可以适当增加细节以使行文连贯. .
根据要求写出如表相应的化学符号．名称铝原子两个氮分子硝酸根离子硫酸亚铁两个镁离子化学符号
下列对于教材实验目的判断正确的是
下列符号中既能表示物质的元素组成又能表示该物质的一个分子正确的是 ①Fe②CuSO4③Hg④O2⑤NH3⑥C⑦NaCl⑧H2⑨N
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1目前人类以化石燃料为主要能源．煤石油和天然气是常见的化石燃料．天然气燃烧的化学方程式为． 2为缓解化石燃料短缺的状况人们开始转向新能源的开发与利用．如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷上面嵌入了很多光电板展开后可将转变为电能为汽车行驶提供动力．
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