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如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力( )
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教案备课库《2018年内蒙古巴彦淖尔市五原三中中考物理一模试卷》真题及答案
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如图是探究二力平衡条件实验某环节的示意图装置中的支撑部分已忽略放手后塑料片不能保持静止.该环节是为
作用在同一物体上
大小相等
作用在同一直线上
方向相反
如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置⑴该实验利用了转换法通过观察__________
如图所示放手后纸片不能保持静止这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
大小是否相等
是否作用在同一直线上
是否作用在同一物体上
方向是否相反
如图放手后纸片不能保持静止这样操作是为了探究物体在平衡状态时受到的两个力.
如图所示是探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验装置.1实验中通过观察来判断选填小球或木块动能的大小
如图所示是探究物体动能的大小与如此因素有关的实验装置.1该实验利用了转换法通过观察木块移动的距离来判
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如图所示放手后纸片不能保持静止这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
大小是否相等
方向是否相反
是否作用在同一物体上
是否作用在同一直线上
小静在探究二力平衡条件的实验中如图所示放手后纸片不能保持静止原因是.
如图所示在条件二力平衡条件时放手后纸片不能保持静止这样的操作是为了探究不在的两个力对物体平衡状态的
如图所示放手后纸片不能保持静止这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
大小是否相等
方向是否相反
是否作用在同一物体上
是否作用在同一直线上
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大,便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
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只能验证猜想一
只能验证猜想二
既能验证猜想一,也能验证猜想二
既不能验证猜想一,也不能验证猜想二
如图是探究物体的动能的大小与什么因素有关的实验示意图⑴该实验要探究的是物体动能的大小与物体_____
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这样
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大,便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
2012·盐城中考如图所示放手后纸片不能保持静止这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
大小是否相等
方向是否相反
是否作用在同一物体上
是否作用在同一直线上
如图1所示放手后纸片不能保持静止这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
大小是否相等
方向是否相反
是否作用在同一物体上
是否作用在同一直线上
在探究二力平衡条件的实验中1甲乙两组同学分别选择器材后设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选
用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向.1选用小磁针是为了.2实验过程中把电池的正负极位置
用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向.1选用小磁针是为了___________.2实验过
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