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关于社会工作的服务对象,下列描述中错误的是()。

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社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程  社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程  社会工作是一个循环往复的过程  社会工作是在不断变化的社会环境中进行的  在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体  
是社会工作者所持有的助人观念  它包括社会工作对助人活动的看法,对自己和服务对象的看法  是指社会工作者自身的真实价值观  不仅表现在社会工作者对自己工作的看法,更反映在他的全部工作之中  是社会工作的灵魂  
服务对象是学生,有时也需要与学生家长、学校人员等其他人士进行沟通与协调  学校社会工作的服务对象是学生,因此工作中并不涉及教师  学校社会工作的服务对象是学生,因此工作中并不涉及家长  学校社会工作的服务对象是学生,因此工作中并不涉及校长  学校社会工作的服务对象是学生,因此工作中并不涉及社区人士  
是社会工作最核心的部门  是社会工作者对服务对象的单向支持  是社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动  它反映了社会工作的价值观和工作方法  
社会工作者应认同服务对象的价值偏好  社会工作者应满足服务对象的全部要求  社会工作者应敬重服务对象的不同信仰  社会工作者应接受服务对象的各种观点  
社会工作有对服务对象和对社会两个层面的目标  在服务对象层面上,社会工作的目标是解救危难、缓解困难和促进发展  在社会层面上,社会工作的目标是社会解决社会问题、促进社会公正  社会工作的目标分为为服务对象、为社会工作者和为社会服务三个方面的目标  社会工作的目标分为为服务机构的目标和为社会服务的目标  
是社会工作最核心的部分  是指社会工作者对服务对象的单向支持  是社会工作者与服务对象围绕解决困难和问题而展开的持续互动  它反映了社会工作的价值观和工作方法  
社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明  社会工作者如果认为__服务对象个人信息和隐私妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意  社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密  如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则  
社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无须向服务对象说明  社会工作者如果认为__服务对象个人信息和隐私有助服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意  社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密  如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则  
社会工作过程中,社会工作者凭借价值观的指导行使手中的某种权力  社会工作的价值观是乐观主义的  社会工作者尊重服务对象的人格和选择,承认社会工作者与服务对象处于平等地位  社会工作只有在专业价值观的指导下才会自觉地、持久地进行  社会工作价值观是人们口头上表明的东西  
社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明  社会工作者如果认为__服务对象隐私有助服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意  社会工作者在任何情况下都应该对服务对象的信息保密  如果服务对象没有能力作决定,社会工作者不必恪守服务对象自决原则  
社会工作的服务对象只能是个人  社会工作的服务对象可以是家庭  任何人都可以成为社会工作的服务对象  服务对象是社会工作的基本要素之一  社会工作的服务对象可以是个人,还可以是家庭、群体和社区  
社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明  社会工作者如果认为__服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意  社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密  如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则  
社会工作是以帮助服务对象为目的的活动  社会工作是利他的而非出于利己动机的  社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的  社会工作是为了帮助和管理服务对象  
“接案”是整个助人过程的基础和起点  “接案”是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程  对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主要工作  保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围  
社会工作者应认同服务对象的价值偏好  社会工作者应满足服务对象的全部要求  社会工作者应尊重服务对象的不同信仰  社会工作者应接受服务对象的各种观点  
要尊重服务对象的自决权  以整体视角看待服务对象  利用技术为自己创造福利  确保有能力提供合适服务  
是社会工作最核心的部分  是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动  是工作者与服务对象互动及合作的过程  助人活动反映了价值观和工作方法,是社会工作的基本实践活动  服务对象在助人活动中处于被动和从属地位  
它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动  它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力  它是社会工作者与服务对象互为主体和客体的过程  它是连续促进服务对象逐渐改变的过程  它是社会工作者和服务对象的社会互动过程  
在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象  社会工作者应当尊重服务对象的个体差异  在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,在这里,接纳就等于认同  服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用  

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