首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2用浓NaOH溶液． 【实验探究】在体积相同盛满CO2的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH溶液，实验装置...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016年天津市和平区中考化学模拟试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后设计的农业生态系统图解请结合课本知识回答有关
下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后设计的农业生态系统图解请结合课本知识回答有关
【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现通常检验CO2用饱和石灰水吸收用浓NaOH溶液【实
新课程转变学习方式就是要强调
探究学习、自主学习、研究性学习
发现学习、合作学习、研究性学习
自主学习、合作学习、探究学习
发现学习、探究学习、研究性学习
在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习并强调小组之间的互动这是
意义学习
机械学习
发现学习
合作学习
2011年10月31日凌晨前2分钟作为全球第70亿名人口象征性成员的丹妮卡·卡马乔在菲律宾降生世界人
学习探究小组中的小明同学在学习中发现通常用饱和石灰水检验CO2用浓NaOH溶液吸收CO2针对这一发现
某课外学习小组共8位同学其中4个同学从来没有参加过数学研究性学习活动4个同学曾参加过数学研究性学习活
【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现通常检验CO2用饱和石灰水吸收CO2用浓NaOH溶
下面是某学习小组的同学进行研究性学习的过程 【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物 【查阅资料】
【发现问题】研究性学习小组的小张同学在学习中发现通常检验CO2用饱和石灰水吸收CO2用浓NaOH溶液
某校高一研究性学习小组在对中学生学习状况的调查中获得了以下信息在对学习的自我认识情况的调查中发现有2
下面是某学习小组的同学进行研究性学习的过程 [研究课题]探究草酸晶体受热分解的产物 [查阅资料]该
高一1班同学在学习了依法纳税的内容后成立了研究性学习小组对当前税收的有关情况进行了调查研究同学们在调
以下有关研究性学习的描述不正确的是
A学生是研究性学习的主体
广义上，学生自发的.个体的探究活动也是一种研究性学习
教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力.
根据学习活动的性质可把化学学习方法分为两大类一是接受性再现性学习方法二是
探索性趣味性学习方法
趣味性发现性学习方法
研究性发现性学习方法
探索性研究性学习方法
根据学习活动的性质可把化学学习综合方法分为两大类接受性再现性学习方法和
趣味性、探索性学习方法
趣味性、发现性学习方法
研究性、发现性学习方法
研究性、探索性学习方法
研究性学习的特征有
“从自然、社会和生活中选择和确定专题”说明了研究性学习研究的内容和范围。
“进行研究”说明研究性学习的学习方式，意味着探索与创造。
研究的过程是学生运用已知、突破已知、创新发现的过程。
“获取知识、应用知识、解决问题”说明了研究性学习这门课程的目标，即研究性学习就是要让学生在研究性学习的过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去，从而探索问题的解决方式。
热门试题
更多
食盐是一种重要的化工原料回答下列问题 1粗盐中含有的难溶性杂质甲同学在实验室里通过如图1所示的实验步骤将其去除． ①过滤所用的玻璃仪器有烧杯漏斗和． ②在加热蒸发过程中当蒸发皿中出现固体时停止加热利用蒸发皿的余热将滤液蒸干． ③在本实验中先称取5g粗盐再量取10ml水加粗盐至不再溶解为止时称得剩余粗盐质量为1g通过如图1实验步骤最终得到3.5g精盐则精盐的产率是． 2利用上述实验得到的精盐中还含有少量氯化镁氯化钙硫酸钠等杂质乙同学用天平称量一定量的含氯化镁氯化钙硫酸钠的精盐并设计了如图2所示过程进行除杂提纯实验后得到较纯净的氯化钠固体此题中微溶物视为可溶物． ①沉淀A中共含有种物质填字母． A.2B.3C.4D.5 ②滤液B中加适量稀盐酸的作用是除去． 3氯化钠固体与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸钠和氯化氢气体．写出此反应的化学方程式．
水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用． 1自然界的水常常遭到人为污染污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖使水质恶化这里的“氮和磷”是指填字母． A．分子B．原子C．元素D．单质 2水在化学实验中的作用不可忽视．如图1中五个实验分别用到水．下列说法中正确的是填序号． ①实验A中水做溶剂 ②实验B中水的作用是吸收生成物防止生成物扩散到空气中污染大气 ③实验C中通过烧杯中水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论 ④实验D中水的作用只是提供热量 ⑤实验E中的水仅作为反应物． 3高铁酸钾K2FeO4是一种新型高效的多功能水处理剂受热时发生如下反应4K2FeO4aR+4K2O+3O2↑．则aR分别是 A.4FeOB.2Fe2O3C.3Fe2O3D.1Fe3O4． 4甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示回答下列问题 ①t2℃时甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是． ②t1℃时甲和乙的溶解度填“相等”或“不相等”． ③t2℃时甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为写最简比． ④t3℃时将等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液分别同时降温至t2℃所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是．
皮蛋是时常食用的一道凉菜皮蛋有涩味加入适量的食醋搅拌能除去涩味是因为皮蛋中含有
下列实验操作中正确的是
敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质．现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸并振荡．如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况．那么图线ABBC段对应的实验现象是在D点时溶液中的溶质是．
在一次实验中老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中未看到明显现象．请你参与学习并帮助填写空格． 【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么 【假设猜想】经分析大家一致认为反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X． 甲组同学的猜想如下 猜想一只有X猜想二有X和HCl猜想三有X和NaOH猜想四有XHCl和NaOH． X的化学式是乙组同学认为猜想四是不合理的理由是． 实验探究】1小红同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化说明猜想不成立． 2小君同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴酚酞溶液无明显变化认为猜想一成立．甲组同学认为小君同学的判断不科学理由是． 3小兰同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴碳酸钠溶液观察到有气泡产生由此断定猜想二成立．该实验发生反应的化学方程式是． 【实验拓展】请你用与1至3不同类别的试剂设计另一种方案验证猜想二成立． 实验操作现象．
根据如图实验装置图回答问题． 1写出图中带有标号的仪器名称ab． 2实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为若制取并收集较纯净的氧气应选用的装置为填字母． 3实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为填字母将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中观察到的现象是．
如表是某同学用多种方法鉴别物质的情况其中两种方法一定都正确的是 需要鉴别的物质 方法和所加试剂 方法一 方法二 A 软水和硬水 加适量肥皂水搅拌 观察颜色 B 人体吸入的空气和呼出的空气 带火星的木条 适量澄清石灰水 C 氯化钠溶液和硝酸铵 加适量水溶解后测温度 加熟石灰研磨闻气味 D 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 滴加碳酸钠溶液 滴加紫色石蕊试剂
二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证当打开K反应一段时间后①D烧杯中填上层或下层的蜡烛先熄灭说明二氧化碳具有的物理性质是具有的化学性质是．②B处紫色石蕊溶液变成红色C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是写出C处发生变化的化学方程式．
为了对一包放置很久的干燥剂主要成分是生石灰进行探究赵凡同学提出了两项探究任务 1探究干燥剂是否失效． 2探究失效后的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙． 他设计了如下的探究方案 问题和猜想 实验步骤 实验现象 实验结论 1干燥剂是否失效 取样品放入试管中加适量的水触摸试管外壁 干燥剂失效 2失效的干燥剂中含有氢氧化钙 有氢氧化钙 3你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了除能转化为氢氧化钙外还可能转化为请简单说明验证的思路．
鉴别下列各组物质括号中选用的试剂或方法不合理的是
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关． 1化石燃料是不可再生能源包括煤和天然气等． 2下列不属于空气污染物的是． A二氧化氮B二氧化硫CPM2.5D氮气 3海底埋藏着大量的“可燃冰”可成为未来的新能源其主要成分是甲烷水合物甲烷完全燃烧的化学方程式为． 4煤燃烧时会产生二氧化硫二氧化氮等气体．在一定条件下二氧化硫与二氧化氮能发生反应 SO2+NO2═SO3+X其中X的化学式为． 5生活中人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭取暖．下列有关说法正确的是． A．化学反应过程中都会发生放热现象 B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．在当今社会人类需要的大部分能量由化学反应产生的．
下列属于纯净物的是
2014年3月8日凌晨马来西亚航空公司一架载有239人其中154名中国人的客机在飞往北京的途中忽然失踪引起全世界的关注多个国家参与搜索其中飞机“黑匣子”名为航空飞行记录器是搜寻的重点之一．制取“黑匣子”的材料之一是金属钛钛具有硬度大密度小熔点高抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能地球表面富含钛铁矿石钛铁矿石的主要成分是FeTiO3．请回答 1已知FeTiO3中钛的化合价为+4价则铁的化合价为． 2冶炼金属钛时可分为两步 ①将钛铁矿石转化为TiCl4②将TiCl4再与Na在“一定条件”下反应生成Ti和NaCl． 请写出②中反应的化学方程式基本反应类型为．
写出符合下列要求的物质或主要成分的化学式 1可用于制铅笔芯的物质是2镁条在氧气中燃烧的生成物3实验室最常用的燃料4不含金属元素的碱5一种增强植物抗寒抗旱的化肥．
下列操作中能鉴别空气氧气和氢气三瓶气体的是
为除去下列物质中的杂质括号内是杂质下列操作方法正确的是 选项 物质 操作方法 A FeFe2O3 加入过量稀盐酸充分反应后过滤 B Ca0粉末CaCO3粉末 加足量的水充分搅拌后过滤 C NaOH溶液[CaOH2溶液] 通入过量CO2气体充分反应后过滤 D CuSO4溶液硫酸 加入过量Cu0粉末加热充分反应后过滤
如图是NaCl和MgSO4两种物质的溶解度曲线．由溶解度曲线得出以下几条信息其中正确的是
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是 选项 目的 操作 现象 结论 A 比较铝和铜的金 属活动性 将一个洁净的铜丝 浸入硫酸铝溶液中 无变化 铝的金属活动性比铜强 B 检验露置在空气中的氢氧化钠溶 液是否变质 取一定量的氢氧化钠溶液样品逐滴滴入稀盐酸 开始时没有观察到气泡产生 氢氧化钠溶液没有变质 C 探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 向稀盐酸与氢氧化钠溶液反应所得的溶液中滴加酚酞溶液 酚酞溶液仍为无色 稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 D 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将燃烧的木条伸入集 气瓶中 燃着的木条立即熄灭 集气瓶中已集满二氧化碳
铁及其化合物在生活中有重要的作用．请回答下列问题 1在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是 2已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁．将生锈的铁钉放入盐酸中充分反应后有铁剩余写出发生置换反应的化学方程式溶液中的金属阳离子是用符号表示 3用化学方程式表示高炉炼铁中焦炭的作用是 4把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中反应结束后有固体剩余下列说法正确的是填字母序号． A剩余固体肯定含有银 B剩余固体肯定含有银和铜 C反应后的溶液中一定有硝酸亚铁和硝酸铜 D反应后的溶液中一定有硝酸银和硝酸铜．
甲乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中错误的是
纯碱样品中含有少量的氯化钠某同学为测定该纯碱样品中碳酸钠的含量他取该纯碱样品6g全部溶解在100g水中再加入104g溶质质量分数10%的氯化钡溶液恰好完全反应过滤所得溶液为不饱和溶液不考虑过程中物质质量的损失．请计算 1纯碱样品中碳酸钠的质量 2反应后所得溶液中溶质的质量分数计算结果保留到0.1%
下列各组物质的溶液根据它们自身的性质和相互间的反应现象不用其他试剂就可以加以鉴别的是
制作叶脉书签使用的碱液是12%的氢氧化钠溶液现配制200g这样的溶液需称取氢氧化钠固体的质量为
初中科学实验中有许多涉及操作上的“先”与“后”的问题如果把“先”与“后”顺序颠倒就会影响实验效果或导致事故的发生．下列描述的中“先”与“后”顺序正确的是
现有八种物质选择相应物质的字母填空 A．活性炭B．酒精C．熟石灰D．聚乙烯塑料E．钛合金F．石墨G．小苏打H．一氧化碳 1可用于制食品包装袋 2可用于制铅笔芯 3是发酵粉的主要成分之一 4可用于改良酸性土壤 5可用于吸附冰箱内的异味．
某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe2O376%的赤铁矿石该厂理论上可日产含Fe98%的生铁多少吨
在化学学习中我们了解到物质的结构性质用途有着紧密的联系．请你举出盐酸和稀硫酸共同拥有的两个化学性质的例子例一例二说出其中一个性质的应用并解释盐酸和稀硫酸具有共性的原因是．
在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末做摩擦剂．人们通常以石灰石为原料进行生产石灰石含杂质杂质不参与反应也不溶于水如图是实验室模拟生产“摩擦剂”的流程请回答下列问题． 1操作a的名称是 2写出下列反应的化学方程式 反应①反应②． 3石灰岩的主要成分是碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时反应生成碳酸氢钙．写出次反应的化学方程式．
化学就在我们身边．请从下列物质中选择适当的物质填空填序号． ①石墨②氦气③熟石灰④硝酸钾⑤活性炭⑥碳酸氢钠 1属于复合肥料的是 2可用于制铅笔芯的是 3用作吸附有异味的物质的是 4焊接金属时常用作保护气的是 5农业上可用来配制农药波尔多液的是 6焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号