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将物质按不同标准分类是重要的学习方法，下列判断错误的是（ ）
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教案备课库《》真题及答案
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社会政策评估标准有不同的分类方法下列符合社会政策评估标准分类的是
事实标准—行动标准
事实标准—收效标准
事实标准—价值标准
事实标准—效率标准
简述学习的类型按不同标准分类
分类是研究物质的一种重要方法但分类要有一定的标准请按照物质用途组成两种分类标准将下列物质①甲烷②铁③
费用可以按不同的标准分类其中最基本的是按费用的__经济内 容__和________的分类
生产费用可以按不同的标准分类其中最基本的是按生产费用的___________和 _________的
根据一定的标准对物质进行整理和分类是学习化学有效的方法回答问题1盐酸硫酸属于酸其分类标准是它们在水溶
将企业的存货按占用资金量的大小按一定的标准分类然后按照其重要程度实施不同的开展 这种存货管理方法是指
定量订货控制法
定期订货控制法
ABC存货管理法
分类法
依据不同的分类标准教学评价可有不同的划分按价值标准分类不包括
相对评价
绝对评价
自我评价
形成性评价
根据一定的标准对物质进行整理和分类是学习化学的有效方法请回答下面的问题1盐酸硫酸属于酸其分类标准是它
将企业的存货按占用资金量的大小按一定的标准分类然后按照其重要程度实施不同的控制这种存货管理方法是指
定量订货控制法
定期订货控制法
ABC存货管理法
分类法
生产费用可以按不同的标准分类其中最基本的是按生产费用________和________ 的分类
生产费用可以按照不同的标准分类其中最基本的是按生产费用的__和__分类
分类是一种重要的学习方法它可以将复杂的问题简单化如图一些物质和分类的连线中正确的是
①
②
③
④
分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法分类要有一定的标准．请你按照物质的组成功能用途两种标准分
对物质进行分类学习是研究化学的重要方法.下列有关物质的分类错误的是
硝酸钾﹣盐
硫酸﹣酸
纯碱﹣碱
氧化铁﹣氧化物
英语课程标准二级中的内容标准分为部分
语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识
语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化
语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
对物质进行分类学习是研究化学的重要方法.下列有关物质的分类错误的是
硝酸钾﹣盐
硫酸﹣酸
纯碱﹣碱
氧化铁﹣氧化物
对物质进行分类学习是研究化学的重要方法.下列有关物质的分类错误的是
硝酸钾﹣盐
硫酸﹣酸
纯碱﹣碱
氧化铁﹣氧化物
费用可以按不同的标准分类其中最基本的是按费用的___和___分类
关于资源的分类下列说法正确的有
从不同的角度，可以对资源进行不同的分类
资源按能否再生分为可再生资源和不可再生资源
资源按是否可回收分为可回收资源与不可回收资源
资源按其形态分为物质资源和生态资源
资源按联合国的分类标准分为循环资源和不可循环资源
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图1是某校实验小组探究“水沸腾过程中温度变化规律”的实验装置． 1图中使用的温度计是利用液体的性质制成的 2实验中观察到了水沸腾前后水中气泡的上升情况不同如图2所示其中图选填“甲”或“乙”是水沸腾前的情景水沸腾时看到有大量的“白气”不断从烧杯中冒出这些“白气”是由于水蒸气填写物态变化名称而产生的这个过程水蒸气要热 3实验中甲乙两个实验小组的同学均选用了图1的实验装置完成实验并分别绘制了温度随时间变化的图象如图3所示．如果操作及实验器材均无问题则分析图象可知 ①水沸腾时的特点是． ②当时的大气压选填“大于”“小于”或“等于”一个标准大气压 ③两个实验小组得到ab两种不同图象的原因可能是水的不同 4用酒精灯给水加热是利用的方式改变了水的内能该实验加热过程中100g的水温度由45℃加热到刚好沸腾时吸收的热量为J．[c水＝4.2×103J/kg•℃]
在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'．
如图所示温度计的读数为℃．
物理课堂上同学们认识了“压力”后老师请同学们进行如下实验第一次两手食指肚同时挤压铅笔的两端第二次两手食指肚用更大的力同时挤压铅笔两端如图甲所示．实验结束后老师请同学说出自己的感受．同学们说右手食指肚疼．老师说疼说明压力产生了一定的效果．请同学们根据刚才的实验及结 果大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关分别设计实验验证． 1同学们根据第一次实验得到猜想1压力的作用效果可能与受力面积有关根据第二次实验得到猜想2压力的作用效果可能与有关． 为了验证同学们的猜想小伟所在小组的同学找来了一块海绵两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验如图中的乙丙丁戊所示． 2实验过程中小伟和同学们是通过观察海绵的来比较压力作用效果的． 3观察比较图中的两次实验可知猜想1是选填“正确”或“错误”的． 4为了验证猜想2小伟和同学们应观察比较图中的两次实验．通过实验可知受力面积相同时压力越压力的作用效果越明显． 5另一小组的同学在验证猜想1时将两块相同的砖块竖放在海绵上如图戊所示．他们发现图戊中两块砖块对海绵的压力作用效果与图乙中一块砖块对海绵的压力作用效果相同由此得出结论压力的作用效果与受力面积无关．你认为他们在探究过程中存在的问题是． 6为了描述压力的作用效果物理学中引入了． 7书包带做得较宽是通过增大来减小书包带对肩的压力作用效果．
如图所示将体积相同的物体G1G2分别挂在杠杆的两端杠杆处于平衡状态．若将两个物体G1G2同时浸没在水中则
下列物理量最接近实际的是
小恰同学为了比较“不同材料的保温性能”’她选取了两种不同保温材料分别用①②表示两支相同的温度计两个相同的大玻璃烧杯内装初温相同质量相等的开水以及细线硬塑料片剪刀等制成了两个外形相同的保温装置．保温装置如图甲所示．在同一房间里同时开始做实验实验过程中室温不变．根据实验测得的数据绘制了如图乙所示“水温与时间关系”的图象． 1小怡同学在制作保温装置时保温材料应该选用导热性能选填“好”或“差”的物质 2实验中除图甲中所示的测量工具外还需要的测量工具是． 3实验结果显示①和②两种保温材料保温性能较好的是选填“①”或“②”判断的依据是． 4整个实验过程中热水放在保温装置的烧杯内水放出热量后温度降低内能选填“增大”“减小”或“不变”这是通过的方式改变水的内能． 5根据图乙所示的图象可知小怡实验时的环境温度即室温为℃热水冷却过程中温度随时间变化的特点是．
再别康桥诗句中蕴含了丰富的光学知识下列说法正确的是
在“测量小灯泡电功率”的实验中灯泡上标有“2.5V”字样 1如图甲所示所接的实验电路存在连接错误但只需改动一根导线即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”并用笔画线代替导线画出正确的接法． 2正确接线闭合开关前滑动变阻器的滑片应调至填“A”或“B”端开关闭合后小明发现电压表电流表均有示数但小灯泡不亮经检査各元件完好为了能使小灯泡发光下一步应进行的操作是． 3实验中移动滑片P到某一位置时电压表示数为2.3V若要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向填“A”或“B”端移动直到小灯泡正常发光此时电流表的读数如图乙所示则电流为A则小灯泡的额定功率是W． 4小明在实验中除了测量小灯泡的额定功率还分别测量高于低于额定电压下灯泡的电功率并分别记录灯泡的亮度情况．该同学进行三次测量的目的是．
如图用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端竖直插入水中并使塑料片距水面20cm塑料片受到水的压强是然后向玻璃筒内缓慢注入酒精ρ酒精＝0.8×103kg/m3当塑料片恰好下落时注入酒精的高度为cm．
“发电鞋”是一种新型科研产品其内部安装有磁铁和线圈当人行走时带动磁铁运动线圈中就产生了感应电流下面哪个选项和“发电鞋”工作原理一致
关于能源与可持续发展下列认识正确的是
在原子中子夸克和原子核中空间尺度最小的是在不同的物质状态中其分子的状态也是不同的通常液体分子之间的距离比气体的选填“大”或“小”．
请将如图所示家庭电路正确连接起来．
根据表中物质比热容的数据下列判断正确的是
学校鼓号队的肖强同学用大小不同的力敲击鼓面鼓面发出声音的填“音调”“响度”或“音色”不相同．纺纱工人工作时需要戴耳罩其目的是在填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”减弱噪声．
如图所示的电路中电源电压保持不变小灯泡L标有“6V0.6A”字样灯丝电阻受温度影响忽略不计．当开关SS1闭合滑动变阻器R的滑片P位于a端时小灯泡L正常发光此时电流表的示数为0.9A．求 1电源电压 2滑动变阻器R的最大阻值 3当开关S闭合S1断开滑动变阻器R的滑片P位于b端时小灯泡L的实际功率．
某家用白炽灯上标有“220V40W”字样其中额定功率40W表示的物理意义是在生活中人们还常用千瓦•时kW•h作为的单位千瓦•时也称为“度”1度电可供“220V40W”的白炽灯正常工作h．
一台标有“220V880W”的电熨斗在正常使用时通过的电流为A10min产生的热量是J．
2019年1月3日上午10点26分“嫦娥四号”月球探测器完成了人类史航天史上的一项壮举﹣一成功软着陆在月球背面的南极﹣﹣艾特肯盆地冯卡门撞击坑．如图所示的着陆过程中以月球表面为参照物探测器是填“静止”或“运动”的．如果人类观测到某两个星系碰撞而产生的波动这种波动一定填“是”或“不是”声波．
如图是一款既能健身又低碳的“共享单车”它是互联网智能手机GPS定位系统和单车的资源整合关于“共享单车”下列说法正确的是
如图所示电路中灯泡L标有“6V3W”字样不计温度对灯丝电阻的影响当开关S闭合S1断开滑动变阻器的滑片P在最左端时灯泡L正常发光．求 1电源电压 2当开关S闭合S1断开滑动变阻器的滑片P滑至中点时电流表的示数是0.2A滑动变阻器R的最大阻值及小灯泡的实际功率 3当开关SS1闭合滑片P滑至最右端时通电1min电路消耗的电能．
小华和小丽在观摩一次自行车比赛中看到运动员在转弯时身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的如图甲所示． 1骑自行车转弯时身体为什么要向弯道内侧倾斜呢小华提出了疑问一旁的小丽说“要想转弯必须受力身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽“要想转弯必须受力”的观点很有道理因为． 2我们平时骑自行车转弯时身体的倾斜没有这么明显可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显使骑行的自行车转弯的力的大小可能与哪些因素有关呢小华和小提出了两种猜想． 猜想一可能与骑行的速度有关 猜想二可能与圆弧形跑道的半径有关． 3接着小华和小丽一起设计实验并在实验室里通过实验验证猜想一． 把半径为0.5米的半圆轨道左端连着横杆通过横杆在O点与墙壁活动连接能绕O点在竖直方向自由转动轨道置于压力传感器上时传感器示数为1牛让质量为30克的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面ABC三处自由滚下如图乙所示观察记录每次压力传感器达到的最大示数注小钢球到达最低点时的示数最大记录如下表． 该实验可以得出的结论是． 若要验证猜想二从控制变量角度考虑需对上述实验进行哪两项改变不考虑小钢球与轨道之间的摩擦①②． 4实验后他俩在与同学们的交流中有了新的猜想让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关．于是他俩又展开了后续实验探究……
标有“6V1.5W”的小灯泡它的电流与电压变化的关系如图所示若把这样的两只灯泡串联起来接在8V的电源两端时每个灯泡的电阻是Ω每个灯泡的实际功率是W．
用如图所示的滑轮组匀速提升重为400N的物体人对绳的拉力为250N不计绳重及摩擦滑轮组的机械效率为动滑轮重为N．
日常生活中人们常用到“吸盘式”挂衣钩它主要部件是一个“橡皮碗”将它紧压在平整光洁的竖直瓷砖墙面上可挂衣帽等物品．吸盘能“吸”在瓷砖墙面上是由于的存在挂钩能够承受一定的拉力而不脱落是由于吸盘受到墙面的力作用．
一束光AO从空气中斜射入水中时在空气和水的界面发生反射和折射．请在图中作出AO的反射光和折射光传播的大致方向．
图中展示了我国古代劳动人民的智慧成果对其中所涉及的物理知识下列说法中错误的是
每天都会有许多全国各地的人民群众来到__广场观看升国旗仪式．__广场上的国旗每天都会随太阳一起升起25000次零失误．奇迹．__广场上的国旗总重为175N升旗时如图国旗上升高度为30m所使用时间2分07秒求解下列问题 1国旗上升的平均速度是多少保留一位小数 2将国旗沿竖直方向匀速升高30m拉力对国旗做的功是多少 3若某持枪战士总重约为700N估算该战士站立时对水平地面的压强．
小明同学在课外探究“弹簧的伸长量△x与所受拉力F大小的关系”实验中在弹性限度内通过测量得到了如右表所示的实验数据根据表中实验数据可归纳出在弹性限度内弹簧的伸长量△x与所受拉力F大小的关系为△x＝表中第6次实验受到的拉力F大小为＝N．
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