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小明同学在探究“电流通过导体产生热量多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置．请仔细观察甲、乙两图．（1）实验中通过观察两个U形管中 变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少．（2）图甲所...
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在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻
导体的电阻的关系
通过导体的电流的关系
导体的长度的关系
通电时间的关系
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验烧瓶内用煤油而不用水你认为主要的原因是
因为煤油的热值大
因为煤油的比热容小
因为煤油的密度小
因为煤油具有可燃性
2015•庆阳在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中某同学采取了如图所示的实验装置两个透
2015秋•北京期末在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.这是用
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R.1R.2分别密封在两个完
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验烧瓶内用煤油而不用水你认为主要的原因是
因为煤油的热值大
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因为煤油具有可燃性
圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.
如图所示是某同学为了研究电流通过导体产生热量多少与哪些因素有关而设计的电路的一部分关于该实验有下列说
（1）（2）
（1）（3）
（2）（4）
（3）（4）
为了探究电流通过导题产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
比较相同通电时间内a，c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻
导体的电阻的关系
通过导体的电流的关系
导体的长度的关系
通电时间的关系
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验烧瓶内用煤油而不用水你认为主要的原因是
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
小阳在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关时设计了如图所示的实验装置将电阻丝R1R2分别密封在两
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻
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通过导体的电流的关系
导体的长度的关系
通电时间的关系
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验烧瓶内用煤油而不用水你认为主要的原因是
因为煤油的热值大
因为煤油的比热容小
因为煤油的密度小
因为煤油具有可燃性
在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图23所示的实验装置这是用来探究电流通过电阻
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明绝热容器中密封着等质量的空
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
如图在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验中1两个透明容器中密闭着等量的空气电阻产生
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OH-的质子数是电子数是
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【2014·长春】—Couldyoutellme nextsummer?—ToDalian.A.whereareyoutakingatrip B. whereyouaretakingatripC.wheredidyoutakeatrip D. whereyoutookatrip
Itwasasunnydayyesterday.Afterawholeday'sworkinmyofficeIwalkedhome.OnthebusystreetIsawayoungman 1somesmalltoysaroundthecorner.UsuallyIwouldhurry2suchsellersandneverbuyanything.ButwhenInoticedhewas3Idecidedtostandthereforsometime.Iwantedtosee4hesoldhistoys.Soonalittlegirlcamewithhermotherandwantedatoythatcould5anoise.Kidslikesuchtoysbecausethenoisesoundedreallyfunny.Thetoywas18yuan.Themother6a20-yuannote钞票.Shetoldtheyoungmanhowmuchshewasgivinghimandwantedthechange7.Iwaswonderingwhathewasgoingtodonext.Hetoldthemothertoputthemoneyinhisbagandgetthechange8.Thenshedidso.Whattheyoungmandidshockedme.Hechoseto9peopleevenifhecouldn'tsee.Heletmeknowbelievinginpeopleisa10thing.Itbringsuswarmthandlove.IwassotouchedthatImadea11 tobuyatoyalthoughIdidn'tneeditatall.Hesaiditcost18yuanandItoldhimthatIhadonlyone20-yuannote.Againhetoldmetodothesamethingasthemother.Iputmy20yuaninhisbag12Ididn'ttakeanychange.AsIwalkeddownthestreetIsawanotherlittlegirlwithherfatherandgaveherthe13Ibought.Shelookedatmeinsurpriseandthenthankedme14.Iwashappytoseethesmileonherface.Theyoungmanwasagood15tousall.OnmywayhomeIkeptthinkingtheworldwouldbeabetterplaceifweallcouldlearntotrustpeoplemorejustliketheyoungblindstreetseller. 1.A.using B.buying C.selling D.washing 2.A.with B.past C.across D.towards 3.A.fat B.deaf C.short D.blind 4.A.how B.why C.when D.where 5.A.hear B.make C.avoid D.mind 6.A.cutout B.keptout C.tookout D.workedout 7.A.up B.out C.off D.back 8.A.itself B.herself C.myself D.yourself 9.A.hate B.doubt C.trust D.praise 10.A.beautiful B.bad C.silly D.direct 11.A.promise B.mistake C.speech D.decision 12.A.or B.so C.but D.for 13.A.bag B.toy C.note D.change 14.A.politely B.coldly C.proudly D.crazily 15.A.role B.expert C.guard D.example
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