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明确护理诊断,制定护理目标 观察护理效果,反馈并调整护理计划 正确估计患者的预后 有利于护理研究 为回归社会作准备
在家庭开展康复护理工作 伤残者、家属及社会相关部门共同开展康复工作 康复护理工作进行职业训练 康复护理工作注重康复预防和治疗 在社区开展康复护理工作
病人角色冲突 护患沟通欠佳 护理预期目标不能实现 病人参与护理活动的积极性不高 家属在病人康复中产生依赖
在家庭开展康复护理工作 残伤者、家属及社会相关部门共同开展康复工作 康复护理工作注重伤残者就业 康复护理工作注重康复预防和治疗 康复护理工作进行职业培训
医疗措施不能落实 家属在病人康复中产生依赖 护理预期目标不能实现 病人参与护理活动的积极性不高 病人角色强化
护理活动的预期目的 促进病人康复的活动程序 达到预定目标所采取的方法 达到预定目标需遵循的原则 是护理内容的实施过程
住院常规教育目标 手术前教育目标 出院教育目标 入院教育目标 特殊检查与治疗教育目标
护理预期目标不能实现 医疗措施不能落实 病人参与护理活动的积极性不高 家属在病人康复中产生依赖 病人角色强化
在家庭开展康复护理工作 残伤者、家属及社会相关部门共同开展康复工作 康复护理工作进行职业训练 康复护理工作注重康复预防和治疗
明确护理诊断,制定护理目标 观察护理效果,反馈并调整护理计划 正确估计患者的预后 有利于护理研究 为回归社会作准备
与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标 根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标 目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复 预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量
慢性患者的护理 伤残人的护理 康复医疗中的护理 老年人的护理 由护士完成的康复医疗
康复护理工作注重康复、预防和治疗 在家庭开展康复护理工作 康复护理工作注重伤残者就业 残伤者、家属及社会相关部门共同开展康复工作 康复护理工作进行职业训练
在病伤残者所在社区和家中开展康复护理 需要利用先进的康复仪器和设备 主要的康复护理实施依靠病伤残者家属 社区护士需要与康复师和康复治疗师配合 护理内容包括一般的基础护理内容