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半径为R的光滑半圆球固定在水平面上,顶部有一小物体,如图所示.今给小物体一个水平初速度v0=,则物体将( )
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高一上学期物理《》真题及答案
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如图1所示一固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC其半径R=0.5m固定点C与水平地面相切.在C处
如图2所示质量为M的槽体放在光滑水平面上内有半径为R的半圆形轨道其左端紧靠一个固定在地面上的挡板.质
如图固定在水平面上组合轨道由光滑的斜面光滑的竖直半圆半径R.=2.5m与粗糙的水平轨道组成水平轨道动
半径为r和R.r<R.的光滑半圆形槽其圆心均在同一水平面上如图所示质量相等的两物体分别自半圆形槽左边
机械能均逐渐减小
经最低点时动能相等
机械能总是相等的
两球在最低点加速度大小不等
如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上槽的左侧有一固定在水平面上的物块今让一小球自左侧槽口
的正上方从静止开始落下,与圆弧槽相切自A.点进入槽内,则以下结论中正确的是 ( ) A.小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力对它做功
小球在半圆槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水 平方向动量守恒
小球自半圆槽的最低点B.向C.点运动的过程中,小球 与半圆槽在水平方向动量守恒
小球离开C.点以后,将做竖直上抛运动
14分如图所示光滑的半球体固定在水平面上其半径为R.有一小球可视为质点静止在半球体的最高点小球受一扰
如图所示A.和B.并排放在光滑的水平面上A.上有一光滑的半径为R.的半圆轨道半圆轨道右侧顶点有一小物
如图所示半圆形碗半径为R固定在水平面上.一质量为m的小蚂蚁由碗的底部向上爬蚂蚁所能爬到的最大高度为h
如图所示ABC为固定在竖直面内的光滑四分之一圆轨道其半径为r=10mN.为固定在水平面内的半圆平面其
如图7所示在光滑水平面上竖直固定一半径为R.的光滑半圆槽轨道其底端恰与水平面相切.质量为m的小球以大
半径为R.的光滑半圆球固定在水平面上顶部有一小物体m如图所示今给小物体一个水平初速度则物体将
沿球面滑至M.点
先沿球面滑至某点N.再离开球面做斜下抛运动
按半径大于R.的新圆弧轨道运动
立即离开半球面作平抛运动
如图所示在半径为R.的半圆形碗的光滑表面上一质量为m的小球以角速度ω在水平面内作匀速圆周运动该平面离
半径为R的光滑半圆球固定在水平面上如图所示.顶部有一小物体甲今给它一个水平初速度v0=物体甲将
沿球面下滑至M点
先沿球面下滑至某点N,然后便离开球面做斜下抛运动
按半径大于R的新的圆弧轨道做圆周运动
立即离开半圆球做平抛运动
如图所示质量为m的物体可视为质点沿光滑水平面向左以初速度v0做匀速直线运动到达B.点时沿固定在竖直平
如图所示一固定在竖直平面内的光滑的半圆形轨道ABC其半径R.=5.0m轨道在C.处与水平地面相切在C
如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上槽的左侧有一固定在水平面上的物块今让一小球自左侧槽口
的正上方从静止开始落下,与圆弧槽相切自A.点进入槽内,则以下结论中正确的是 ( ) A.小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力对它做功
小球在半圆槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒
小球自半圆槽的最低点B.向C.点运动的过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒
小球离开C.点以后,将做竖直上抛运动
如图5所示物体
B.C.放在光滑水平面上用细线a、b连接,力F.作用在A.上,使三物体一起在水平面上运动,若在
上放一小物体D.,D.随B.一起运动,且拉力,保持不变,那么加上物体D.后两绳中拉力的变化是
A.Ta不变 B.Tb增大
Ta变小
Tb变小
如图所示AB为半径为R=0.45m的光滑圆弧它固定在水平平台上轨道的B.端与平台相切有一小车停在光滑
半径为R的光滑半圆球固定在水平面上顶部有一小物体m如图所示今给小物体一个水平初速度则物体将
沿球面滑至m点
先沿球面滑至某点N再离开球面做斜下抛运动
按半径大于R的新圆弧轨道运动
立即离开半球面作平抛运动
如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上槽的左侧有一固定在水平面上的物块今让一小球自左侧槽口
的正上方从静止开始落下,与圆弧槽相切自A.点进入槽内,则以下结论中正确的是 A.小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力对它做功
小球在半圆槽内运动的全过程中,小球与半圆槽在水平方向动量不守恒
小球自半圆槽的最低点B.向C.点运动的过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒
小球离开C.点以后,将做竖直上抛运动
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如图所示光滑水平桌面上的物体A质量为m1系一细绳细绳跨过桌沿的定滑轮后悬挂质量为m2的物体B先用手使B静止细绳质量及滑轮摩擦均不计. 1求放手后AB一起运动中绳上的张力FT. 2若在A上再叠放一个与A质量相等的物体C绳上张力就增大到FT求m1m2.
在“探究求合力的方法”实验中现有木板白纸图钉橡皮筋细绳套和一只弹簧测力计. 1为了完成实验某同学另找来一根弹簧先测量其劲度系数得到的实验数据如表 根据表中数据作出F﹣x图象并求得该弹簧的劲度系数k=N/m 2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示其读数为N同时利用1中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N请在图乙中画出这两个共点力的合力F合的图示 3由图得到F合=N.
如图1所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置实验中使用的是电火花打点计时器所用的电源是填“直流”或“交流”电源电压为V频率是50Hz. 放在水平桌面的小车包括里面的钩码的总质量为M悬挂的每个钩码的质量为m.挂一个钩码时水平木板上的小车恰好匀速运动挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图2所示每相邻两点之间有四个点没有画出来纸带上数字的单位是厘米都是该点到点“0”的距离该纸带填“是”或“不是”从开始的“0”点就做匀加速直线运动.小车做匀加速直线运动段的加速度a=保留三位有效数字g=9.8m/s2=用分数表示.
AB两球A从距地面高度为h处自由下落同时将B球从地面以初速v0竖直上抛两球沿同一竖直线运动.试求以下两种情况下B球初速度v0的取值范围 1B球在上升过程中与A球相遇 2B球在下落过程中与A球相遇.
一滑块自静止开始从斜面顶端匀加速下滑斜面足够长第5s末的速度是6m/s试求 1第4s末的速度大小 2运动后7s内的位移大小 3第3s内的位移大小.
质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态PA与竖直方向的夹角为37°PB沿水平方向.质量为M=10kg的木块与PB相连静止于倾角为37°的斜面上如图所示.取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8求 1轻绳PB拉力的大小 2木块所受斜面的摩擦力和弹力的大小.
一列火车从车站出发做匀加速直线运动加速度为0.5m/s2此时恰好有一辆自行车可视为质点从火车头旁边驶过自行车速度v0=8m/s火车长l=336m. 1火车追上自行车以前落后于自行车的最大距离是多少 2火车用多少时间可追上自行车 3再过多长时间可超过自行车
如图所示在倾角θ=37°的斜面上用一水平力F推一质量为m=10kg的物体欲使物体沿斜面匀速运动已知物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2试求F的大小.sin37°=0.6cos37°=0.8
在做“探究加速度与力质量关系”的实验时采用如图1所示的实验装置让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动.其中小车质量用M表示重物质量用m 表示加速度用a表示. 1实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度这样做是为了消除的影响使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力. 2实验中由于绳对小车的拉力选填“大于”“等于”“小于”重物所受的重力会给实验带来系统误差.为减小此误差实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取以下四组数据中最合理的一组是.填写相应序号 ①M=200gm=40g60g80g100g120g140g ②M=200gm=30g35g40g45g50g55g ③M=400gm=20g40g60g80g100g120g ④M=400gm=10g15g20g25g30g35g 3实验中某同学先保持重物质量m不变改变小车质量M测出了相应的加速度a.为便于得到a与M的关系他采用图象法处理数据你建议他做a与的图象. 4甲乙两同学用同一种方法做实验即保持小车质量M不变改变重物质量m测出了相应的加速度a.正确操作后他们根据各自测得的实验数据画出了如图2所示的a﹣F图象.他们得到图象不同其原因是他们选取的不同但他们得到了相同的结论此结论是.
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