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如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是（　　）

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如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是

如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是

如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系正确的是

微小压强计

汽油机

动圈式话筒

电动机

如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是

吸盘喷雾器潜水服滑雪板

小徐同学在缺少量筒和溢水杯的情况下做了验证阿基米德原理的实验实验器材和步骤如图所示①该实验目的是研究

如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是

如图1所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是

如图所示①②③④为探究物理规律的四个实验abcd为物理规律的应用实例箭头表示实验所揭示的规律和应用

A B C D

如图所示①②③④为探究物理规律的四个实验ABCD为物理规律的应用实例箭头表示规律和应用的对应关系其中

A B C D.

如图所示①②③④为探究物理规律的四个实验abcd为物理规律的应用实例箭头表示规律和应用的对应关系其中

A B C D.

如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是

汽油机

微小压强计

验电器

白炽灯泡

如图所示的概念图作出的判断不正确的是

若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和胆固醇类物质（b）的关系丙图表示糖（b）和糖原（a）的关系丁图可体现出真核细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术正确的是

如图所示图象能正确体现与实验对应关系的是

如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是

如图所示①②③④为四个物理探究实验ABCD为应用实例箭头表示它们的对应关系其中对应关系不正确的是

如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是

如图所示①②③④为探究物理规律的四个实验abcd为物理规律的应用实例箭头表示实验所揭示的规律和应用

A B C D

在如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象中其中A.图所揭示的物理原理或规律是

如图所示的实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是

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