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以下几项属于概念转变的是( )

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负载  电源  连接导线  电容  
概念转变  概念形成  概念同化  概念整合  
价值观念的转变  概念的明确  价值主体的转变  思维的转变  
汽车  百货  唱片  药品  
气质  性格  自我调控系统  图式  
知晓健康信息;  健康概念认同;  态度转变;  采纳健康行为  
OpenvSwitch  FD.io  VMwareNSX  OpenDaylight  
对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生  有利于概念转变  使学生相信自己能够改变原有的观点  以上三项都不正确  
治疗夜盲症   常用的食品色素   防止佝偻病   转变为维生素A  
对某一知识的“举一反三”、“触类旁通”  从知道“苹果是水果”到知道“苹果是富有多种维生素的水果”  “鲸长得很像鱼”到“鲸是一种哺乳动物”  原来认为“天圆地方”,经学习后知道“地球是圆的”  
吃饭  刷牙  舒展身体  化妆的指导书  
美学  伦理学  管理哲学  教育哲学  
收益  成本  期限  风险  
概念是人脑对客观事物本质属性的反映  概念是思维活动的结果和产物  概念的内涵是概念所包含的范围  内涵越深,外延越广  
知晓健康信息  健康概念认同  态度转变  采纳健康行为  
概念“丰富”  概念“转变”  概念“分析”  概念“重整”  
对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生  有利于概念转变  使学生相信自己能够改变原有的观点  以上三项都不正确  
概念“丰富”  概念“修订”  概念“分析”  概念“重整”  

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