首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某同学观察两只额定电压相同，但额定功率字样模糊不清的白炽灯，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长，这两只灯泡的额定功率（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2005年甘肃省兰州市中考物理试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
两只外形相同额定功率不同的普通白炽灯泡在它们的铭牌上只能看清220V的字样怎样确定哪只灯泡的额定功率
某同学观察两只额定电压相同但额定功率字样已模糊不清的灯泡发现甲灯的钨丝粗而短乙灯的钨丝细而长则这两只
甲灯的额定功率较大
乙灯的额定功率较大
两灯的额定功率相同
无法比较
两只外形相同额定功率相差较大的普通白炽灯泡在它们的铭牌上只能看清220的字样怎样确定哪只灯泡的额定功
额定电压相同额定功率不等的两个白炽灯能否串联使用
两只额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯观察发现甲灯灯钨丝较粗短乙灯钨丝较细长则这两只灯泡的额定功
甲灯大些
乙灯大些
一样大
条件不足，无法确定
两只额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯观察发现甲灯灯丝较粗短乙灯灯丝较细长则这两只灯泡的额定功率
甲灯大些
乙灯大些
一样大
条件不足，无法确定
小明用自制的电路板错将两只额定电压相同的甲乙两只白炽灯串联后接入家庭电路结果两只灯都不能正常发光但甲
甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大
甲灯的额定功率大，实际功率小
甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小
甲灯的额定功率小，实际功率大
如图所示为两只额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯观察灯丝粗细可以判断出这两只灯泡的额定功率
甲灯大些
乙灯大些
一样
条件不足，无法确定
某同学观察两只额定电压相同但额定功率字样模糊不清的白炽灯发现甲灯丝较粗较短乙灯丝较细较长这两只灯泡
甲灯大
乙灯大
一样大
条件不足，无法确定
两只额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯观察发现甲灯灯丝粗而短乙灯灯丝细而长则这两只灯泡的额定功率
甲灯大些
乙灯大些
一样大
条件不足，无法确定
有额定电压为220V额定功率分别为100W和25W的两只白炽灯串联接到220V的电源上其亮度情况是
100W的白炽灯较亮
25W 的白炽灯较亮
两只灯亮度相同
观察与思考是学好物理的有效途径有两只外形相同灯丝长度相等的白炽灯甲和乙额定电压均为220V小明同学经
额定电压相同的甲乙两只白炽灯串联后接入某电路甲灯比乙灯亮．则下列说法中正确的
甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大
甲灯的额定功率大，实际功率小
甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小
甲灯的额定功率小，实际功率大
在电炉电烙铁白炽灯等电阻器具上只标出两个额定值它们是_____
额定电压、额定电流
额定功率、额定电阻
额定电压、额定功率
额定电流、额定电阻
两只额定额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯观察发现甲灯灯丝粗而短乙灯灯丝细而长则这两只灯泡的额定
甲灯大些
乙灯大些
一样大
条件不足，无法确定
小明用自制的电路板错将两只额定电压相同的甲．乙两只白炽灯串联后接入家庭电路结果两只灯都不能正常发光但
甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯大
甲灯的额定功率大，实际功率小
甲灯的额定功率和实际功率都比乙灯小
甲灯的额定功率小，实际功率大
两只白炽灯额定电压都是220V第一只额定功率为60W第二只额定功率为100W将两只灯泡并联后接在22
两只额定电压相同但额定功率字样模糊的白炽灯小明利用所学知识通过观察发现甲灯灯丝较粗短乙灯灯丝较细长
甲灯大些
乙灯大
一样大
条件不足，无法确定
现有两个标记模糊不清外形相同额定电压都是220V但额定电功率相差较大的白炽灯泡．你简要写出三种方法判
额定电压相同的一盏白炽灯和一盏节能灯都正常发光且亮度相同则
白炽灯的电阻大于节能灯的电阻
白炽灯的电流小于节能灯的电流
白炽灯的额定功率等于节能灯的额定功率
白炽灯的额定功率大于节能灯的额定功率
热门试题
更多
若m=则m的范围是
2014年4月10日17时兰州市威立雅水务集团公司检测显示出厂水中苯含量严重超标．苯在常温下是一种无色有芳香气味的透明液体难溶于水具有可燃性结构式如图所示．自来水受到苯污染后专家建议在水中加入一定量的活性炭8至10分钟后滤出可除去水中90%的苯． 1以上描述中属于苯的物理性质的是填写一点即可．用活性炭吸附苯属于变化． 2苯属于填“无机”或“有机”化合物其中碳氢元素的质量比为．
如图如果将半径为9cm的圆形纸片剪去一个圆周的扇形用剩下的扇形围成一个圆锥接缝处不重叠那么这个圆锥的底面圆半径为
如图在边长为4的正三角形ABC中AD⊥BC于点D以AD为一边向右作正三角形ADE． 1求△ABC的面积S 2判断ACDE的位置关系并给出证明．
如图以△ABC的边AB为直径的⊙O交AC边于点D且过点D的⊙O的切线DE平分BC边交BC于E． 1求证BC是⊙O的切线． 2当△ABC满足什么条件时以点OBED为顶点的四边形是正方形
下列四个展开图中能够构成如图所示模型的是
把n个正整数放在小正方形中并按照右图的形式排列用一个虚线画的矩形框框住中间的一列数若用a表示这列数的第八个数则a为．
已知如图CD⊥AB于点DBE⊥AC于点EBE与CD交于点O且BD=CE． 求证AO平分∠BAC．
在函数y=中自变量x的取值范围是
解不等式11﹣4x﹣1≤3x﹣2并在已知数轴上表示出它的解集．
如图下列说法正确的是
玫瑰花中含有香茅醇橙花醇和丁香油酚等物质请计算 1丁香油酚C10H12O2的相对分子质量为 2丁香油酚中碳氢氧三种元素的质量比 3丁香油酚中碳元素的质量分数结果精确到0.1% 416.4g丁香油酚中含g氧元素结果精确到0.1g．
2014年2月京津冀等地连续出现严重的雾霾天气给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物． 1雾霾天气导致呼吸道病人增多因为这种天气空气中大量增加填字母序号 A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫 2防PM2.5专用口罩使用了活性炭的作用 3请你提出一条防治空气污染的合理建议．
如图直线ab被直线c所截若a∥b∠1=50°则∠2=度．
写出符合下列要求的化学式1最简单的有机物2能使舞台上出现烟雾缭绕的景象3用于治疗胃酸过多的盐4用来充填灯泡的单质．
某区4000名学生在体能训练前后各参加了一次水平相同的测试测试成绩按同一标准分成“不及格”“及格”“良”和“优”四个等级为了了解体能训练的效果随机抽取部分学生的两次测试成绩作为样本绘制成如图所示的条形统计图根据统计图提供的信息解答下列问题 1在抽取的样本中训练前体能测试成绩等级为不及格的有人训练后测试成绩为“良”的有人． 2试估计该区4000名学生中训练后测试成绩为“优”的有多少人．
已知AB=ACDB=DE∠BAC=∠BDE=α． 1若α=60°如图1探究线段AD与CE的数量关系并加以证明 2若α=120°并且点D在线段AB上如图2则线段AD与CE的数量关系为直接写出答案 3探究线段AD与CE的数量关系如图3并加以证明．
同时掷两个质地均匀的正方体骰子这两个骰子的点数相同的概率是．
小军同学在吃饭时不小心将醋壶打翻醋洒在火炉旁的草木灰上立即有大量气泡产生这一现象激发了他对草木灰成分进行探究的兴趣． 【查阅资料】 1含钙元素的化合物灼烧时产生的火焰呈砖红色含钾元素的化合物灼烧时透过蓝色钴玻璃片产生的火焰呈紫色． 2碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似碳酸氢钠化学性质不稳定受热易分解． 3将熟石灰与草木灰在水中作用可以得到氢氧化钾． 【实验探究】 1他设计并进行如图所示的实验观察到锥形瓶A内有大量气泡冒出试管B中澄清的石灰水变浑浊试管B中有关反应的化学方程式为据上述现象推断草木灰中一定含有HCO3﹣或填离子符号． 2同学们在老师的指导下取草木灰样品在火焰上灼烧透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈色．由此得出草木灰中含有钾元素的结构． 【讨论交流】综合上述探究结果推测草木灰中含有KHCO3和K2CO3中的一种或两种但小丽认为不可能含有KHCO3她的理由是草木灰由柴草燃烧而来而KHCO3． 【迁移应用】K2CO3的水溶液呈碱性用草木灰作钾肥时不能与下列哪些化肥混用选填字母多填或少填均不得分 A．氯化铵B．硝酸铵C．硝酸钾D．尿素 【拓展延伸】小红同学由资料3受到启示他取少量澄清的石灰水倒入烧杯中再向其中加入碳酸钾溶液来制取KOH充分反应后过滤洗涤得到固体A和溶液B．对于溶液B中溶质的成分经大家分析认为一定含有KOH还可能含有CaOH2或填化学式．为验证溶液B中可能含有的溶质他取少量溶液B于试管中滴加Na2CO3溶液若观察到的现象说明溶液B中含有CaOH2．
如图AB是⊙O的直径CD是弦CD⊥AB垂足为E则下列结论不一定成立的是
如图为甲乙两种固体物质的溶解度曲线请根据图示回答下列问题 1在℃时甲乙两物质的溶解度相等 2t2℃时甲物质的溶解度是g 3将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃溶液中溶质的质量分数填“增大”“减小”或“不变” 4要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液可以采用的一种方法是．
如图AB是⊙O的直径切线BC是⊙O相交于点DBC=3CD=2． 1求⊙O的半径 2连接AD并延长交BC于点E取BE的中点F连接DF试判断DF与⊙O的位置关系并说明理由．
下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题 1指出编号仪器名称②． 2实验室利用A装置制取氧气反应原理用化学方程式表示为． 3制取并收集二氧化碳应选择的装置是从A﹣E中选择使用该套装置制取气体的突出优点是该反应原理用化学方程式表示为改用F装置收集二氧化碳则气体应从端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使用GH装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是混合气体→用端口字母表示． 4将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后测得该装置中溶液的pH＜填“＞”“＜”或“=”7．
如图半径为5的圆O中如果弦AB的长为8那么圆心O到AB的距离即OC的长等于．
如图某边防巡逻队在一个海滨浴场岸边的A点处发现海中的B点处有人求救便立即派三名救生员前去营救．1号救生员从A点直接跳入海中2号救生员沿岸边岸边看成是直线向前跑50米到C点再跳入海中3号救生员沿岸边向前跑200米到离B点最近的D点再跳入海中．若三名救生员同时从A点出发他们在岸边跑的速度都是5米/秒在水中游泳的速度都是2米/秒∠BAD=45°请你通过计算说明谁先到达营救地点B．
为了验证其余猜想某化学课堂围绕“酸碱中和反应”将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格． 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中． 【学生板演】该反应的化学方程式． 【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么呢 【假设猜想】针对疑问太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下 猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4 猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是． 【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有．学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究． 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色对比比色卡pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的． 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】中存在两处明显错误请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误 1实验操作中的错误是． 2实验方案中也有一个是错误的错误的原因是．
在实验室里配制100g10%的NaCl溶液操作如下图请回答下列问题1认真观察指出图中错误的操作步骤填序号2配制该溶液需要NaCl固体g需要水mLρ水=1g/mL需要用mL的量筒填50mL100mL或200mL量取．
九年级数学教师将相关教学方法作为调查内容发到全年级500名学生的手中要求每位学生选出自己喜欢的一种调查结果如下列统计图所示 1请你将扇形统计图和条形统计图补充完整 2写出学生喜欢的教学方法的众数 3针对调查结果请你发表不超过30字的简短评说．
用适当的化学用语填空． 12个氮原子 2保持水化学性质的最小粒子 32个铁离子 4氧化铝中铝元素显+3价 5地壳中含量最多的元素．
如图1是教案备课库中一些常见的实验装置请你根据所学知识回答下列问题． 1写出编号所指仪器的名称①②． 2实验室中如果用B装置制取氧气反应原理用化学方程式表示为用E装置收集氧气的最佳时间是．为了除去所制氧气中混有的少量水蒸气可用如图2所示的装置瓶中应装入填物质名称气体应从填“a”或“b”端导管口通入． 3实验室中用B装置与选填字母装置相连可制取并收集二氧化碳该反应原理用化学方程式表示为．实验室可用NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3应选择的发生装置为选填字母． 4在F装置中缺少的一种仪器是将图中错误装置改进后做粗盐提纯实验应首先将粗盐放入足量水中溶解然后依次按和选填字母所示装置进行实验．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号