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下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题： （1）指出编号仪器名称：② ． （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为 ． （3）制取并收集二氧化碳应...
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教案备课库《2014年甘肃省张掖市中考化学试卷》真题及答案
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如图是实验室制取气体的改进装置请据图回答下列问题AB.C.第4题图1仪器a的名称是2实验室可用上述三
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下列是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据实验要求回答下列问题第2题图1请写出装置图A中标号①的仪
下图是实验室制取气体常用的几个装置图请回答有关问题11分写出以上装置中标出的仪器名称a_______
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题.1仪器a的名称是.2实验室制取二氧化碳时应选
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如图是实验室制取和收集气体的常用装置图请根据所给的装置图回答下列问题1请出装置图C中标号②的仪器名称
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质请根据所学知识回答下列问题1实验室用A.B.发生装置都可以制取
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下列装置常用于实验室制取气体根据给出的装置回答下列问题1指出编号仪器名称①▲2实验室利用A.装置制取
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用有关试剂或方法区别下列物质不正确的是
下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程1用手触摸②的烧杯外壁感觉发烫这是由于氢氧化钠固体溶于水时会填吸热或放热该溶液呈色③中的溶液显色．2从③到④溶液的颜色变化不明显说明④中的溶液呈性填酸或碱．3c溶液和a溶液对比c溶液颜色更浅．【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅【设计实验】实验操作实验现象实验结论甲取少量c溶液滴入稀盐酸有气泡产生溶液中含较多的CO32﹣或HCO3﹣乙另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液无明显现象溶液中没有大量的离子【实验结论】根据甲乙两个实验得出的结论写出甲实验中发生反应的化学方程式．【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时可能得到不同的产物．如碳在氧气中燃烧可以生成或．
请根据下列装置回答问题1写出标号仪器名称ab．2实验室制取二氧化碳的化学方程式为其发生装置是填字母下同收集装置是．3装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是．4连接完B装置后应用该装置制取氧气的化学方程式是该反应的基本类型是反应．
在平面直角坐标系xOy中一次函数y=ax+ba≠0的图象l与y=﹣x+3的图象关于y轴对称直线l又与反比例函数交于点A1m求m及k的值．
下列运算中正确的是
化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．I．化学帮助我们正确认识物质1氧气可用于填一种用途但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一．写出防止铁生锈的一种方法．Ⅱ．化学指导人类合理利用资源2如图是化学家研究出的高效经济的制氢途径．途径1常用二氧化钛TiO2作催化剂．二氧化钛中钛元素的化合价为．途径2电解水是将电能转化为能．Ⅲ．化学促进科学技术的发展3科学家研制出有自我修复能力的塑料．塑料属于选填无机合成或复合材料．4二氧化硅SiO2可用于制造光导纤维．氧气和四氯化硅蒸气SiCl4在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气Cl2该反应的化学方程式是．
据自然杂质报道科学家最近研制出一种以锶Sr做钟摆的钟它是世界上最精确的钟．锶的原子结构示意图如图所示1锶是元素填金属或非金属．2锶原子的质子数为最外层有个电子容易电子填得或失．
点燃一根蜡烛并进行下列有关实验．回答1在燃着的蜡烛火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水液滴的小烧杯石灰水变浑浊写出其反应的化学方程式．2用一段粗玻璃管从蜡烛火焰中引出白烟如图白烟未能燃烧的原因是从燃烧的条件进行回答．3人人都要学习实施正确的人工呼吸请判断人体呼出的气体中氧气的体积分数约是填选项．A.25%B.21%C.16%D.0%
盛夏时节正值用电高峰某市电力供应紧张政府鼓励市民节约用电．下列不属于节约用电的是
甲乙是教案备课库常见的物质它们在一定条件下能如图所示相互转化．1若甲能供给呼吸乙为无色液体反应②的基本反应类型是2若甲乙均是某非金属元素的气态氧化物甲有毒反应①的化学方程式为3若甲为碱乙为盐它们均易溶于水且所含的金属阳离子相同反应②的化学方程式为．
下图是粗盐提纯的主要操作不正确的是
如图在平行四边形ABCD中AC为对角线AE⊥BC于ECF⊥AD于F则图中全等三角形共有
空气中含量最多的气体是
如图所示是一连入电路的电流表的示意图指针所指的示数为下列数据中的哪一个
下表是某中学九年级2班环保小组的7名同学在回收废电池的活动中的统计结果 每人回收废电池的个数 12 13 15 15 10 8 11 请根据以上数据回答下列问题7名学生回收废电池的个数的平均数是众数是．
维生素A能维持人体正常的视觉反应鱼肝油富含维生素A其化学式为C20H30O其中元素质量分数最小的是氢氧元素质量比为．
下列关于氮气的用途中如图发生化学变化的是
下列物质按单质化合物混合物顺序排列正确的是
追求化学家的足迹．1舍勒是最早制得氧气的化学家之一他获得氧气的方法主要有以下两类a．加热分解硝酸钾氧化汞硝酸银等b．用二氧化锰与浓硫酸加热2MnO2+2H2SO4浓2MnSO4+2X+O2↑①a中反应物均可制得氧气因为它们组成的共同点②b中物质X化学式为③写出实验室制取氧气的一个化学方程式．2舍勒由于受燃素说的影响即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和燃素组成的物质燃烧后剩下的是灰而燃素本身变成了光和热逸散到空中去了导致氧气从他的鼻尖下溜走．化学家拉瓦锡结合大量实验事实否定了燃素说认为的物质燃烧后质量应当减轻的观点真正发现了氧气．①写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式②以铁燃烧的事实指出上述燃素说的谬误．
人体必需的微量元素有铁氟锌硒碘等．它们在人体内虽然含量少但对健康至关重要．1图1是氟元素的原子结构示意图其最外层电子数是2从图2可知硒元素的原子序数为3加碘盐所含KIO3中的I的化合价是4写出化学符号①氟离子②三个铁原子③碘单质双原子分子5葡萄糖酸锌C12H22O14Zn由种元素组成其中碳元素与氢元素的质量比为6硫酸亚铁是一种补铁剂写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式．
在梯形ABCD中AD∥BCAB=5tanB=∠ACB=45°AD=2求DC的长．
如图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器．1从图1的装置中任意选择一种仪器写出它的名称简要说出它的用途．2写出实验室制取氧气的一个化学方程式用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的填标号．3实验室制取二氧化碳选择的药品是和．收集二氧化碳通常选择图2中的填标号仪器进行组合．欲收集满一瓶二氧化碳气体收集一段时间后将燃着的木条放在集气瓶口若观察到火焰熄灭则接下来应进行的操作是若火焰不熄灭则可能的原因是．
医生建议腹泻患者暂时勿食用富含蛋白质和油脂的食物建议选择的早餐是
材料一传统水处理工艺﹣经典四部曲①过滤②絮凝③消毒④沉淀被列为人类20世纪最重要的发明之一．为了提高水质有些水厂增加了活性炭处理工序．材料二生活饮用水卫生标准中允许使用的消毒剂有Cl2NH2Cl一氯铵O3ClO2水的总硬度以CaCO3计不超过450mg/L．1活性炭处理工艺中主要利用活性炭具有能力2四部曲正确的工艺顺序为填序号3四种消毒剂中属于单质的是4若以Ca2+计水的总硬度不超过mg/L．
根据如图所示的信息回答资料地壳中含量较多的元素分布表元素OSiAlFeCa其他分布/%46.627.77.74.83.59.71从图中知道NPK和Ca是植物需要较多的营养元素但通常情况下我们较少向土壤施用钙肥的原因是写出一种含钾的复合肥的化学式．2在阳光照射下叶片上合成葡萄糖所发生反应的化学方程式是此过程是将太阳能转化为能．
用如图系列实验装置进行制取氧气的实验回答1仪器a的名称2实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气选用发生装置和收集装置均填选项3MnO2在此化学反应前后质量和化学性质不变其作用是该反应的化学方程式是4若E装置玻璃管与橡胶管连接处有漏气查找漏气的方法是．
如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线．1t1℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是．2要使A的不饱和溶液变为饱和溶液其方法是至少写两种．3图中P点的含义是．
已知有些晶体按比例含有一定量特殊的水称为结晶水在一定的温度下可脱去结晶水为了研究草酸亚铁晶体的组成称取54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图所示．已知温度t1℃时草酸亚铁晶体完全脱去结晶水并生成草酸亚铁FeC2O4固体温度t2℃时草酸亚铁完全分解发生反应3FeC2O4Fe3O4+4CO↑+2CO2↑．1根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成FeC2O4的质量．2求该草酸亚铁晶体中结晶水的质量．3求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数精确到0.1%．
实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．实验一配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液．1所需的氢氧化钠质量g2称量时氢氧化钠固体应放于天平填左或右盘的烧杯内量取的需的水水的密度为1g/cm3应选择的量筒的规格是mL选填10100或250．实验二水的电解实验用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中只起到增强水的导电性作用．3开始反应前ab两管内都充满溶液．关闭活塞接通电源一段时间后两管产生的气体如图所示则a管下方导线应接电源的极填正或负．用验证b管中的气体写出电解水的化学方程式．4说明水是一种化合物的实验事实．5电解后溶液的溶质质量分数10%填＜=或＞．
84消毒液广泛应用于物体表面的消毒其有效成分是次氯酸钠．1配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中需要固体次氯酸钠g．水mL2可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液g．
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