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需求评价 过程评价 近期效应评价 远期效应评价 结局评价
信念评价指标 态度评价指标 结局评价指标 形成评价指标 效应评价指标
指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程 学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行 评价有助于提高学校健康教育活动的效果 评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平 评价是学校健康教育工作的重要组成部分
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