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某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和硫酸锌固体，同学们设计了如图实验方案：试回答： （1）向废液中加入过量X，操作步骤①中所需的玻...
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教案备课库《2014-2015学年四川省成都七中实验学校九年级（下）月考化学试卷（3月份）》真题及答案
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实验结束时同学们将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里如果将废液直接排放就会造成水污
1某化学实验小组实验结束时将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里为回收有关金属和盐同
我市某化工厂排放的废液中含有CuSO4和FeSO4某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品将一定量
和固体
。 关于滤液A.所含溶质的猜想中，不合理的是 A.猜想一：只有ZnSO
4
B.猜想二：ZnSO
4
、FeSO
4
猜想三：ZnSO
4
、FeSO
4
、CuSO
4
猜想四：ZnSO
4
、CuSO
4
2008年黄石市某学生为了验证铁锌铜三种金属的活动性顺序设计了四种方案①将ZnCu分别加入到FeSO
①或④
①或②
②或③
③或④
为了验证CuZnHg三种金属的活动性顺序小林同学设计了如下实验①将锌片放入CuSO4溶液中锌片表面出
某化学实验小组实验结束时将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里为回收有关金属和盐同学
塘沽实验学校化学兴趣小组设计了验证铁锌铜的金属活动性顺序的方案每种方案所需的试剂如下①ZnCuFeS
向CuSO4ZnSO4H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉反应后的溶液中一定含有
、ZnSO4、H2SO4
FeSO4、H2SO4
ZnSO4、CuSO4
ZnSO4、FeSO4
实验结束时同学们将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里如果将废液直接排放就会造成水污
为探究Zn和Cu的金属活动性强弱提供的试剂有ZnCuH.2SO4溶液ZnSO4溶液CuSO4溶液下列
选用两种试剂可实现实验目的
ZnSO4溶液中加人Cu不能探究金属活动性强弱
最多只能设计一种实验方案
根据 Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱
原电池的写法习惯上把极写在左边极写在右边故下列电池中Zn︳ZnSO4︳CuSO4︳Cu极为正极极为负
实验结束时同学们将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里如果将废液直接排放就会造成水污
某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4ZnSO4FeSO4将废液直接排放既造成浪费又造成污染小红利
实验结束时同学们将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里如果将废液直接排放就会造成水污
某化学实验室废液缸里的废液含有CuSO4ZnSO4FeSO4将废液直接排放既造成浪费又造成污染小红利
某化学实验小组实验结束时将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里为回收有关金属和盐同学
化学实验有助于理解化学知识形成化学观念提高探究与创新能力提升科学素养在实验室中用浓盐酸与MnO2共热
在1．0mol／L的ZnSO4和1．0mol／L的CuSO4的混合溶液中放入一枚铁钉得到的产物是
Zn、Fe
2+
、Cu
Fe
2+
、Cu
Zn、Fe
2+
、H
2
Zn、Fe
2+
将金属锌插入硫酸锌溶液和将金属铜插入到硫酸铜溶液所组成的电池应记为
ZnZnSO4CuSO4
Zn|ZnSO4Cu|CuSO4
Zn|ZnSO4CuSO4|Cu
Zn|ZnSO4‖CuSO4|Cu
实验结束时同学们将含有CuSO4ZnSO4FeSO4的废液倒在废液缸里如果将废液直接排放就会造成水污
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元素周期表是化学学习和研究的重要工具．如图是元素周期表的一部分． 1H 1.008 2He 4.003 3Li 6.941 4Be 9.012 5B 10.81 6C 12.01 7N 14.01 8O 16.00 9F 19.00 10Ne 20.18 11Na 22.99 12Mg 24.31 … … 13Al 26.98 14Si 28.09 15P 30.97 16S 32.06 17Cl 35.45 18Ar 39.95 1从表中查出铝元素的相对原子质量为 213～18号元素中属于金属的有填元素符号 3表中不同种元素最本质的区别是填序号 A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同 4原子序数为1217的元素组成化合物的化学式．
XYZ是三种金属根据下列有关化学方程式可知三种金属的活动性顺序是 ①Z+YSO4=ZSO4+Y②X+YSO4=XSO4+Y③Z+H2SO4=ZSO4+H2↑④X+H2SO4不发生反应．
铜常用于做电线主要利用它的性铝常用于制作炊具主要利用它的性．常温下铝是一种活泼的金属但铝却有较强的抗腐蚀性其原因是．用化学方程式表示另外铝制容器不能盛放波尔多液主要成分是硫酸铜其原因是用化学方程式表示．
下列物质分别放入水中能形成溶液的是
写出有关化学反应的化学方程式 1铝箔在氧气中燃烧2氯酸钾与二氧化锰受热 3高锰酸钾受热4镁在空气中燃烧．
12.5g含碳酸钙80%的大理石可以跟50g稀盐酸恰好完全反应．计算 1生成二氧化碳的质量 2所得溶液中溶质的质量分数．化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
按下列要求写出化学用语1空气中含量最多的物质2地壳中含量最多的元素3n个铝离子4保持氧气化学性质的最小粒子5氯化亚铁中铁显+2价63个硫酸根离子7碳酸钙82个氮原子．
3.5分如图ABC为三种物质的溶解度曲线据图回答 1℃时A和C的溶解度相等． 2t2时ABC三种物质的溶解度由大到小顺序是 3将t2℃时的等质量三种物质的饱和溶液分别降到0℃时析出溶质最多的是无溶质析出的是 4当A中含有少量B时为了得到纯净的A可采用的方法 5若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降到t1℃时则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．
请你用所学的知识解释下列现象 1用汽油能除去衣服上的油污 2用加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污．
人们常说的“五金”是指金银铜铁锡根据所学的知识判断不能与盐酸反应的金属是填名称黄铜是铜锌合金其硬度比纯铜．填“大”“小”或“相同”
某些食品包装内常有一个小包“双吸剂”用来吸收氧气和水分以防止食品腐败．下列物质常温下能与空气中氧气和水分发生化学反应反应的产物又易吸水因而可作用“双吸剂”的是
已知由NaHSMgSO4NaHSO4组成的混合物中硫元素的质量分数为a%则氧元素的质量分数为
为验证铁铜铝三种金属的活动性顺序可选用的一组物质是
1.5分氯化钠在溶液中是以和的形式存在蔗糖是以的形式存在．
1.5分在炎热的夏天人们常要喝“百事可乐““健力宝“等饮料饮料中含有碳酸．当打开饮料瓶盖时会有大量气泡冒出且饮料常会溢出瓶外．冒出的这种气体可能是填化学式．这表明气体的溶解度与有关．人喝了后会打嗝这说明气体的溶解度还与有关．
将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中充分反应后生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量则原混合气体中CO和CO2的质量比为
金刚石石墨和C60都是由碳元素组成的单质下列说法正确的是
金秋季节同学们一走进实验中学校园就闻到丹桂飘香这说明
抗“非典”时期人们对口罩有较深的研究．12层普通口罩形同虚设而医用口罩中夹有活性炭有较好保护作用．活性炭的作用是
如要将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液需加入水的质量为
在①N2O5②x③N2O3④N2⑤NH3五种物质中它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的则X可能是下列物质中的
下列反应不属于置换反应的是
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途中利用其化学性质的是①甲烷用作燃料②氢气用于填充探空气球③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂⑤焦炭用于炼铁工业．
下列日常生活中发生的各组变化中都属于化学变化的一组是
将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”运载火箭火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2其中R的化学式是
以下列某校学生在实验室进行气体制取和性质实验时设计的装置图回答下列问题． 1装置B中一处明显的错误是改正后写出该装置制取O2的化学方式式若要得到干燥的O2可将气体先通过装置C再收集则集气瓶中装入的试剂是． 2如果用C装置代替D装置收集一瓶氧气应如何操作． 3实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取CO2反应的化学方程式是验证CO2时的化学方程式为． 4氨气NH3是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制了以NH3其发生装置应选收集装置应选均填序号．
填表 化学符号 2Mg2+ 表示意义 一个氯分子 硫酸铝 硝酸亚铁
在一定密闭容器内有氧气二氧化碳水蒸气及一种未知物质M在一定条件下充分反应．测得反应前后各物质的质量如下表1根据质量守恒定律你认为x的值应为2未知物质M一定含有的元素为3已知未知物质M的相对分子质量为46推出其化学式为4该反应的化学方程式为．
铜屑中混有少量铁屑要回收利用其中的铜需除去铁张三同学设计了两个方案 甲加适量的硫酸铜溶液充分反应后过滤洗涤乙加适量稀硫酸充分反应后过滤洗涤 1以上两个方案从回收利用率角度考虑你愿意选择方案 2方案中都有过滤操作过滤操作中玻璃棒的作用是 3写出方案甲中有关的化学方程式 4您能否设计一个不同原理的方案写出你的方案．
市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉铁粉与人体胃液中的盐酸反应转化为亚铁盐起到补血作用．其反映的化学方程式是．
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