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矫正社会工作者通过运用专业的理论、知识、方法和技巧,使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到包括()的矫正治疗,从而重新融入社会,成为其中的正常成员。
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初级社会工作者《多项选择题》真题及答案
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矫正社会工作者通过运用专业的理论知识方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到包括的矫正治疗从而
生活上
精神上
心理上
行为上
生理上
矫治社会工作是矫治社会工作者通过运用专业的理论.方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到的矫正
思想上.心理上和行为上
心理上.情绪上.行为上
心理上.行为上
心理上.行为上.外在环境上
由社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育心理辅导行
社区矫正
监狱矫正
行为治疗
矫治社会工作
社区教育
矫正社会工作者通过运用专业的理论知识方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上心理上思想上
监管
限制
矫正
服务
从社会工作者的角度来说是社会工作者运用专业的知识方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程
介入
结案
接案
评估
行动
社会工作者的角色即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源发挥服务对象的潜
使能者
治疗者
联系人
教育者
关于社会工作者所承担的研究者的角色正确的描述是
指专门的研究者
每一个社会工作者都要承担研究者的角色
研究者角色对于社会工作者来说,是可有可无的
社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以提高专业服务水平
社会工作者通过对自己的实践经验进行研究,可以发展社会工作专业知识与理论,为社会政策的制定提供依据
社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰这里社会工作者扮演的角色是
使能者
教育者
倡导者
治疗者
从社会工作者的角度来说是社会工作者运用专业的知识方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程
接案
计划
预估
介入
社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育心理辅导行为
犯罪矫治
预备犯罪矫治
社区矫正
矫治社会工作
社区的社会工作者在工作中发现他所工作的社区里有几个人经常被派出所找去谈话有时候还会被关进监狱里针对这
法制教育
治安防范
社区矫正
维持秩序
社区预防
矫正社会工作者通过运用专业的理论知识方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到生理上心理上思想上
监管功能
矫正功能
服务功能
引导功能
社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源发挥服务对象的潜在能力促使服务对象
治疗者
倡导者
使能者
联系人
在服务工作计划的实施过程中社会工作者扮演的角色是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象
使能者
联系人
教育者
治疗者
社工小王是一位矫正社会工作者近年来他运用专业的理论知识方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到
监管功能
矫正功能
服务功能
社会化功能
社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰请问社会工作者扮演的是何种角色
使能者
教育者
联系人
倡导者
治疗者
从社会工作者的角度来说是社会工作者运用专业的知识方法与技巧协助服务对象系统达到服务计划目标的过程
接案
预估
评估
介入
下列对于学校社会工作的理解中正确的是
学校社会工作是社会工作的分支之一,它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域
学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务
学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础
全体学生是学校社会工作的主要直接对象
学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
矫正社会工作是指专业社会工作者在社会工作价值观的指引下运用社会工作理论知识和方法技术使罪犯消除犯罪心
社区教育
社区矫正
社区服务
社区照顾
矫正社会工作者通过运用专业的理论知识方法和技巧使犯罪者或具有犯罪倾向的违法人员得到包括的矫正治疗从而
行为上
生理上
精神上
心理上
思想上
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老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人也包括也包括老年人周围的人还包括更宏观些的系统如单位和服务组织
按期解除社区矫正的矫正档案由司法所保存年被收监执行或因重新犯罪被处理的档案材料随之转执行部门
根据著名心理学家艾德沃特的说法从认知与就业的角度来说青少年范围结束的标志为
对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈了解学生个体的需求和目标从而进行选择这个过程被称作
比告知上升了一个层次的是社区参与的哪一种形式
儿童社会工作者在进行儿童辅导时特别是在进行游戏互动治疗模式时应当注意言辞表达口语化的技巧这样表达的目的包括
在社会工作评估中最有发言权的人是
夫妻俩均来自单亲家庭他们非常渴望拥有一个完美和谐的家说话做事总是小心翼翼怕伤害到对方但自孩子出生后妻子把大部分时间和精力放在孩子身上久而久之小王觉得受了冷落开始抱怨指责妻子妻子认为丈夫不理解她的辛苦夫妻的情况社会工作者设计了婚姻辅导活动
我国妇女社会工作的核心内涵包括
医务社会工作是在体系内实施的社会工作
提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务是属于的主要内容
社会工作者采用的个案工作的特点包括
针对农村留守儿童一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务这种介入行动遵循了原则
不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解
矫正对象具有性格特征
是人生生命循环变化最多的时期
提供残疾早期筛查早期发现早诊断早治疗的预防措施属于
专项社会救助主要包括教育救助医疗救助住房救助和司法救助等这些项目具有
小孙因为讲哥们义气参与一起群殴致人伤害事件而被判处缓刑在社区接受矫正由小李负责接受此个案在一次例行的汇报交谈中小李得知小孙的哥们又来找他要求他再参与对另一团伙的复仇行动小孙因重义气很难拒绝但又想改过自新十分矛盾作为负责此案的小李在处理这种情况时应该
社会上有许多人用江山易改禀性难移三岁看到老等观念来看待犯罪者这跟社会工作中关于人的信念相悖
矫正社会工作者是执行团队中的一员
对现代整体医疗模式理解正确的有
一个经常用来解决价值矛盾的价值观原则是
学校社会工作者__最近发现中心小学每个班级都有一些行为不好的学生因此他制定了一个计划按照年级把这些学生组织在一起分享经验同时共同纠正行为产生了一些很好的效果__的这种工作方式属于
青少年福利政策宣传属于层面的青少年社会工作
在我国长期以来妇女社会工作的宏观指导理论主要是
13岁的林林母亲因病去世3年了父亲经常酗酒抽大麻有一次父亲在家里喝得醉醺醺的并端着一杯白酒强行灌到林林口中还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐情急之中林林跑出家门打电话向警察和学校老师求助警察带走了父亲学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿后来社会工作者多方协商送林林到其姑父家中寄养3个月该社会工作者提供的服务属于
社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括
日间照顾不包括
目标实现的结案大部分是介入结案
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