首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
非制度化的教育
查看本题答案
包含此试题的试卷
教育学《教育学》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
学校教育制度在形式上的发展1.前制度化教育2.制度化教育3.非制度化教育思潮
构建学习化社会的理想是的主要体现
制度化教育
非制度化教育
前制度化教育
正规教育
教育制度的发展经历了一个什么样的过程
非制度化教育—前制度化教育—制度化教育
前制度化教育—制度化教育—非制度化教育
前制度化教育—非制度化教育—制度化教育
前正规化教育—正规化教育—非正规化教育
教育不局限于学校的围墙之内是下列哪一种教育所推崇的理想
前制度化教育
制度化教育
非制度化教育
准制度化教育
构建学习化社会的理想主要体现的是
前制度化教育
制度化教育
非制度化教育
正规教育
非制度化教育相对于制度化教育而言更重要的改变是教育理念
学校教育制度的发展经历了
前制度化教育
制度化教育
义务教育
普及教育
非制度化教育
制度化教育就是对非制度化教育的全盘否定.
教育不应再限于学校的围墙之内是教育所推崇的理想.
前制度化
非制度化
制度化
义务教育
学校教育制度在形式上的发展经历了的过程
前制度化教育
义务教育
制度化教育
非制度化教育
简述制度化教育与非制度化教育的关系
热门试题
更多
教育法治的意义
中等学校学生作为教育的客体的依据是什么
中等学校教育学的作用与意义
中学课外活动的基本要求
在教学中教师通过对话诘问让学生陷入矛盾的困境然后引导学生经过自己的思考去获得真知这种帮助学生获取知识的方法称为产婆术产婆术是提出来的
在运用实物教学和学生活动来形成学生的概念方面取得了显著的成效
中等学校管理过程
中等学校教师的素养
中等学校课外活动的意义表现在以下几个方面
人的力量
把教学看成是儿童对实际问题的探究与解决的能动的活动过程它包括困难问题假设验证结论五步这种教学方法叫五步教学法或问题教学法这一教学方法是提出来的
教育先行
儿童观
学校行政领导人员的职责
通过准备问题面向全体学生交流对过程及时总结是运用时应注意的事项
教育学的产生和发展经历了哪三个阶段
学生管理及其方法
1978年教育立法工作的特点
最早的教学手段是
课外活动的组织形式是灵活多样的可以分为两大类
中等学校学生的自然属性
最显著特点在于重视学生自学和独立作业
下列属于孔子学的思想的是
由浅入深由易到难由简到繁体现了教学原则
在的四段教学法基础上席勒和赖因将这四个阶段加以改造发展为五段教学法即预备提示联合总结应用
课程类型
不愤不启不悱不发体现了教学原则
政治与教育之间的辩证关系
教学的首要任务是
如何解决当前职业问题
热门题库
更多
急救护理学
预防医学与公共卫生学
教育学
幼儿心理卫生与辅导
学前教育学
学前儿童健康教育
教学设计
幼儿园课程论
学前儿童语言教育
现代教育原理
小学生心理健康教育
课程与教学论
现代教师学导论
学前儿童科学教育
学前儿童社会教育
现代教育理论