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请从以下三个等式中，选出一个等式填在横线上，并加以证明. 等式：AB=CD，∠A.=∠C，∠AEB=∠CFD， 已知：AB∥CD，BE=DF， . 求证：△ABE≌△CDF...
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教案备课库《抚州市金溪县2015届中考数学模拟试卷（三）及答案解析》真题及答案
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【陕西省】请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上⑴阳光柔媚轻风拂面我闲坐于兰苑窗前思绪
观察下列各个等式的规律第一个等式第二个等式第三个等式请用上述等式反映出的规律解决下列问题1直接写出第
如图8请在下列四个等式中选出两个作为条件推出△AED是等腰三角形并予以证明.写出一种即可等式①AB＝
将下面三个短语填在下面句子中的横线上顺序最恰当的一句是①缓缓地曲折地②从浅浅的山谷中③如同一道小溪我
①②③
②③①
③①②
③②①
请从以下三个等式中选出一个等式填在横线上并加以证明．等式AB=CD∠A=∠C∠AEB=∠CFD已知A
根据提示修改下面一段文字①中国是一个有五千年文化传统的国家中华民族自古以来就是一个崇敬崇尚崇拜和谐的
如图点P.Q.在△ABC的边BC上连接APAQ.现有以下三个等式①AB=AC②AP=AQ③BP=CQ
我们知道32+42=52这是一个由三个连续正整数组成且前两个数的平方和等于第三个数的平方的等式是否还
先观察下列等式再回答问题①②③1根据上面三个等式提供的信息请猜想第四个等式2请按照上面各等式规律试写
如图给出四个等式①AE=AD②AB=AC③OB=OC④∠B.=∠C.现选取其中的三个以两个作为已知条
请从所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上1阳光柔媚轻风拂面我闲坐于兰苑窗前思绪如白云仿徨
请以只是因为为题写一篇作文要求①从那本书那条路那个人三个短语中任选一个填在横线上将题目补充完整②文体
如图在△ABD和△ACE中有下列四个等式①AB=AC②AD=AE③∠1=∠2④BD=CE.请你以其中
如图给出四个等式①AE=AD②AB=AC③OB=OC④∠B.=∠C.现选取其中的三个以两个作为已知条
在等式的分母上的三个括号中各填入一个正整数使得该等式成立则所填三个正整数的和的最小值是_______
找规律第一个等式是3=2+1第二个等式是5=3+2第三个等式是9=5+4第四个等式是17=9+8第
已知三个一元一次不等式2x＞42x≥x－1x－3＜0.请从中选择你喜欢的两个不等式组成一个不等式组求
如图点D.E.在△ABC的边BC上连接ADAE.①AB=AC②AD=AE③BD=CE.以此三个等式中
如图点D.E.在△ABC的边BC上连接ADAE.下面有三个等式①AB=AC②AD=AE③BD=CE.
请从以下三个等式中选出一个等式填在横线上并加以说明. 等式 A B = C D ∠ A = ∠
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已知BE⊥CDBE＝DEBC＝DA求证△BEC≌△DAE
如图点D.E.分别在线段ABAC上AB=AC不添加新的线段和字母要使△ABE≌△ACD需添加的一个条件是只写一个条件即可.
如图将一个钝角△ABC其中∠ABC=120°绕点B.顺时针旋转得△A.1BC1使得C.点落在AB的延长线上的点C.1处连接AA1.1写出旋转角的度数2求证∠A.1AC=∠C.1.
如图△ABC中AD平分∠BACDG⊥BC且平分BCDE⊥AB于E.DF⊥AC于F.1试说明BE=CF2如果AB=5AC=3求AEBE的长.
已知点A.C.B.D.在同一条直线∠M=∠N.AM=CN.请你添加一个条件使△ABM≌△CDN并给出证明.1你添加的条件是2证明.
【问题提出】学习了三角形全等的判定方法即SASASAAASSSS和直角三角形全等的判定方法即HL后我们继续对两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B.=∠E.然后对∠B.进行分类可分为∠B.是直角钝角锐角三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况当∠B.是直角时△ABC≌△DEF.1如图①在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.=90°根据可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况当∠B.是钝角时△ABC≌△DEF.2如图②在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是钝角求证△ABC≌△DEF.第三种情况当∠B.是锐角时△ABC和△DEF不一定全等.3在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是锐角请你用尺规在图③中作出△DEF使△DEF和△ABC不全等.不写作法保留作图痕迹4∠B.还要满足什么条件就可以使△ABC≌△DEF请直接写出结论在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是锐角若则△ABC≌△DEF.
如图已知AB＝DCAD＝BCE.F.在DB上两点且BF＝DE若∠AEB＝120°∠ADB＝30°则∠BCF＝
如图点
如图给出下列四组条件①AB=DEBC=EFAC=DF②AB=DE∠B.=∠E.BC=EF③∠B.=∠E.BC=EF∠C.=∠F.④AB=DEAC=DF∠B.=∠E.其中能使△ABC≌△DEF的条件共有
已知△ABC和△ADE均为等腰直角三角形∠BAC=∠DAE=90°点D.为BC边上一点.1求证△ACE≌△ABD2若AC=CD=1求ED的长.
如图已知MB=ND∠MBA=∠NDC下列条件中不能判定△ABM≌△CDN的是
如图AE=BFAD∥BCAD=BC则有ΔADF≌且DF=.
如图点A.E.B.D.在同一条直线上在△ABC和△DEF中BC=EFAC∥DFCB∥FE.连接AFDC.线段AFDC的关系是.
如图AF=DCBC∥EF只需补充一个条件就能得到△ABC≌△DEF.
如图所示BE⊥AC于点D.且AD＝CDBD＝ED若∠ABC＝54°则∠E.＝
如图线段AD与BC相交于点O.且AC=BDAD=BC.求证⑴△ADC≌△BCD.⑵CO=DO.
【问题提出】学习了三角形全等的判定方法即SASASAAASSSS和直角三角形全等的判定方法即HL后我们继续对两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等的情形进行研究.【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B.=∠E.然后对∠B.进行分类可分为∠B.是直角钝角锐角三种情况进行探究.【深入探究】第一种情况当∠B.是直角时△ABC≌△DEF.1如图①在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.=90°根据可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二种情况当∠B.是钝角时△ABC≌△DEF.2如图②在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是钝角求证△ABC≌△DEF.第三种情况当∠B.是锐角时△ABC和△DEF不一定全等.3在△ABC和△DEFAC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是锐角请你用尺规在图③中作出△DEF使△DEF和△ABC不全等.不写作法保留作图痕迹4∠B.还要满足什么条件就可以使△ABC≌△DEF请直接写出结论在△ABC和△DEF中AC=DFBC=EF∠B.=∠E.且∠B.∠E.都是锐角若则△ABC≌△DEF.
如图6AD⊥BCD.是BC边的中点下面结论:①△ADB≌△ADC;②△ABC是等腰三角形;③∠B.=∠C.;④AD是∠BAC的平分线其中正确的是.
已知在△ABC中∠ACB=2∠B.1如图17-1当AD为∠BAC的角平分线时求证:AB=AC+CD2如图17-2当AD为△ABC的外角平分线时线段ABACCD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想并对你的猜想加以证明.
在数学探究课上老师出示了这样的探究问题请你一起来探究已知C.是线段AB所在平面内任意一点分别以ACBC为边在AB同侧作等边三角形ACE和BCD联结ADBE交于点P..1如图1当点C.在线段AB上移动时线段AD与BE的数量关系是.2如图2当点C.在直线AB外且∠ACB＜120°上面的结论是否还成立若成立请证明不成立说明理由.此时∠APE是否随着∠ACB的大小发生变化若变化写出变化规律若不变请求出∠APE的度数.3如图3在2的条件下以AB为边在AB另一侧作等边三角形△A.BF联结ADBE和CF交于点P.求证PB+PC+PA=BE.
将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形如此继续下去结果如下表所剪次数1234n正三角形个数471013an则an＝用含n的代数式表示.
如图△ABC是等边三角形D.是AB边上的一点以CD为边作等边三角形CDE使点E.A.在直线DC的同侧连接AE.求证AE∥BC
如图在△中∠ACB=900AC=BCBE⊥DE于E.AD⊥DE于D.1求证△ADC≌△CEB.2AD=5DE=3求BE的长度.
如图2△ABC≌△BAD点
如图14△ABC中点D.在边BC上连接AD并延长使DE=AD连接BE.1若要使BE=AC应添上条件2证明上题3在△ABC中若AB=5AC=3BC边上的中线AD长为x则x的取值范围是
在△ABC中∠B.＝∠C.与△ABC全等的三角形有一个角是100°那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是
已知AB∥DEBC∥EFD.C.在AF上且AD＝CF求证△ABC≌△DEF.
如图已知AC=FEBC=DE点A.D.B.F.在一条直线上要使△ABC≌△FDE.还需再添加一个条件这个条件可以是只要填一个答案.
如图在△ABC中AB＝ACBE.CF是中线则由可得△AFC≌△AEB.
如图正方形ABCD中CD=6点E.在边CD上且CD=3DE.将△ADE沿AE对折至△AFE延长EF交边BC于点G.连结AGCF.1求证①△ABG≌△AFG②求GC的长2求△FGC的面积.
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