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如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置，试管内的物质在熔化过程中，温度保持不变，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．此时温度计的示数如图乙所示，读数方法正确的是 （选填“A”或“B”...
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教案备课库《2015年江苏省无锡市滨湖区中考物理二模试卷》真题及答案
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如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置试管内的物质在熔化过程中温度保持不变该物质是填晶体或非晶体.
1如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
晓雯同学在做探究物质的熔化规律的实验时观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变此时温度指示如图所示
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置试管内的物质在熔化过程中温度保持不变该物质是填晶体或非晶体.
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
2012山东临沂第Ⅱ卷第5题晓雯同学在做探究物质的熔化规律的实验时观察到试管内的物质在熔化过程中温度
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水
在探究冰的熔化规律的实验中实验装置如图甲所示.1利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是.2冰的熔化图
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
如图所示是探究物质的熔化规律的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中观察
1如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
如图甲所示的实验装置是同学们在教师的指导下探究某种物质熔化时温度的变化规律试管内的物质在相同时间内吸
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
在探究冰的熔化和水的沸腾实验中小明用了下面两组实验装置如图甲乙所示根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣
如图23所示是探究物质的熔化规律的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
小明同学用如图所示装置探究石蜡和冰熔化时的规律请回答下列问题1图甲探究的是的熔化规律该物质在熔化过程
如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置.实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中
在做探究物质熔化规律的实验时小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验并将实验数据描绘成如图乙所示的图像
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某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω10Ω20Ω电源电压为3V不变．1如图甲所示是小华所连接的不完整实验电路请你补充完整．2闭合开关移动滑动变阻器的滑片P发现电压表电流表均无示数原因可能是下列中的哪一种只填选项A．定值电阻断路B．电压表断路C．电流表短路D．滑动变阻器断路3在探究导体中的电流跟电阻的关系时小华将5Ω的电阻接入电路电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω闭合开关后下一步的操作是将变阻器的滑片P向右填左或右移动直至电压表示数为V．若要完成整个实验选择的滑动变阻器的最大阻值至少为Ω．4上述探究结束后该组同学选择原来的电源和两只灯泡L12.5V0.3A和L23.8V0.3A设计的电路如图丙所示探究电功率跟电流电压的关系．①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系通过判断来电功率的大小．②为了探究电功率与电流的关系小明认为利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器改变电流观察灯L1或L2亮度的变化即可得出结论．请说出小明同学的方案是否合理并说出你的理由．．5某小组想测量小灯泡的额定功率设计了下列两个电路图图中的电源电压U保持不变小灯泡的额定电压为U0且U＞U0定值电阻的阻值为R．则丁图是选填正确或不正确的戊图的错误是请你用戊图中提供的器材重新设计电路将设计的电路图画在戌图方框中．
在学过摩擦力知识后小明想探究摩擦力大小是否与压力重力都有关系他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下①把金属盒放在质量不计的白纸上读出台式测力计示数拉动白纸的过程中读出弹簧测力计的示数．②将质量不计的氢气球系在金属盒上读出台式测力计示数拉动白纸的过程中读出弹簧测力计的示数．③再往金属盒注入适量的沙子使台式测力计示数与步骤①中的示数相等拉动白纸的过程中读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如下表1此实验是根据原理测出摩擦力大小的．2与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比拉动白纸进行实验具有容易操作的优点具体体现在．写出一条即可3请你补齐上表中空格处的数据其值为N．4实验中是通过来改变金属盒总重力的．5比较实验步骤填序号的数据说明摩擦力大小与重力无关．
如图所示在微型电扇的插头处接一个发光二极管用手旋转叶片会发现二极管会发光．这个现象所反映的物理原理在下列电气设备中得到应用的是
如图甲所示用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示．根据甲乙图象可知钩码所受的重力为N．．当h=4cm时弹簧测力计的示数是N桌面对钩码的支持力是N．
下列词语中涉及的光现象与小孔成像形成原因相同的是
按照题目要求完成下列作图1画出图甲中静止在斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图．2如图乙所示请画出作用于杠杆A端的最小动力F和此时杠杆的支点O．3人眼看到斜插入水中的筷子发生弯折如图丙请在图丁中法线两侧画出能正确说明产生这一现象原因的一条入射光线及对应折射光线．
如图是某校七年一班全班同学1min心跳次数频数直方图那么心跳次数在之间的学生最多占统计人数的%．精确到1%
用如图所示装置模拟人眼成像情况此时烛焰在光屏上成清晰的像．当蜡烛远离凸透镜时若用此实验模拟人眼的调节功能重新在光屏上得到清晰的像应该进行的操作是
图是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲乙两种物质分别制成实心正方体AB把它们平放在水平地面上则两正方体AB对水平地面的压强之比为
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现要求当风吹过探头时滑动变阻器R2的滑片P向上移动且风速增大时电压表的示数增大．以下四个图中符合要求的是
如图所示在探究平面镜成像的特点实验中采用玻璃板代替平面镜这是为了便于．实验中将玻璃板竖直放置在桌面上如果玻璃板与桌面不垂直则在桌面上移动玻璃板后棋子BB棋子填在多个位置只有一个位置总不能与A棋子所成像重合．
在平面直角坐标系中已知点A0﹣3B10现将线段AB向上平移使点A与坐标原点O重合则点B平移后的坐标是．
擦窗机器人的质量为2kg它的腹部有吸盘．当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时它能牢牢地吸在竖直玻璃上．g取10N/kg1机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强外部压强从而使杂物进入吸尘器．选填大于小于或等于2当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时若真空泵继续向外抽气则擦窗机器人受到的摩擦力选填变大变小或不变．3吸盘与玻璃的接触面积为1.2×10﹣3m2若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105Pa则吸盘对玻璃的压力是多大4擦窗机器人以0.1m/s的速度匀速竖直向下运动8s它所受重力做的功是多少重力做功的功率是多大
如图甲所示是海尔牌电热饮水机的工作原理图该饮水机有加热和保温两种工作状态由机内温控开关S0自动控制．其铭牌如图乙所示其中保温功率已模糊不清．已知R1R2中有一电阻的阻值为2112欧．求1计算并说明将满水箱初温为20℃的水烧开标准大气气压下饮水机至少需要消耗多少电能．2根据已知条件得出电阻R2阻值．3该饮水机的保温状态下的总功率．
小明在太湖边散步时看到太湖湖畔垂柳成荫从物理学角度看垂柳成荫是由于光的形成的不久小明惊奇的发现一只小鸟在水中飞翔他所看到的是空中小鸟的选填实或虚像当小鸟向高处飞行时水中的小鸟将选填靠近或远离水面．
下列说法错误的是
如图所示的几种现象能体现力改变物体运动状态的是
如图所示在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后条形磁铁与电磁铁的相互作用为填吸引或排斥．当滑片P从b端到a端的滑动过程中弹簧的长度会变填长或短
如图所示是通过甲乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线若将甲乙两灯泡并联接在电压为6V的电源上则通过乙灯泡的电流为A若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V的电源上那么通过灯泡的电流为A每只灯泡的电功率为W．
点O在直线AB上点A1A2A3…在射线OA上点B1B2B3…在射线OB上图中的每一个实线段和虚线段的长均为1个单位长度．一个动点M从O点出发以每秒1个单位长度的速度按如图所示的箭头方向沿着实线段和以点O为圆心的半圆匀速运动即从O→A1→B1→B2→A2…按此规律则动点M到达A10点处所需时间为秒．结果保留π
某同学利用替代法测量一粒花生米的密度实验过程如图所示．请在下列横线中填写适当内容．①选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明玻璃杯中发现花生米下沉至杯底如图甲此时花生米所受的浮力重力填大于等于或小于．②往杯中逐渐加盐并搅拌直至观察到花生米悬浮随即停止加盐如图乙．③取出花生米用调好的天平测杯子和盐水的总质量如图丙天平的读数为g．④将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒如图丁量筒的读数为mL．⑤测出空杯子的质量为20g．⑥利用密度公式计算出盐水的密度即为花生米的密度g/cm3．
关于声现象下列说法正确的是
小聪家里有一台透明门的电冰箱当他打开冰箱门时冰箱内的灯就亮当他关闭冰箱门时冰箱内的灯就熄灭但压缩机依然工作．小聪断定冰箱门上有一个开关S下面小聪的判断中正确的是
如图所示电源电压不变当开关S1S2同时闭合时电流表的示数是0.3A电压表示数是6V．若两表互换位置当开关S2闭合S1断开时电流表示数是0.2A则下列说法不正确的是
为方便黑夜开灯家中可安装一种带有指示灯的开关如图a所示．这种开关是由一个指示灯和一个开关S构成．将该开关和照明灯连入电路如图b所示．当开关S断开时照明灯不发光指示灯发光当开关S闭合时电路中的照明灯正常发光指示灯不发光．请根据以上工作特点对有关电路元件进行判断．
解下列方程 14﹣4x﹣3=29﹣x 2．
在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小的锥形瓶中可以对瓶中液体加热．现有如下课题A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系B．探究不同物质的吸热能力C．探究导体电阻的影响因素1如果两瓶中电阻丝电阻大小相等锥形瓶中装着相同质量的水和煤油则可以探究课题．填课题对应的字母．该实验中用间接反映不同物质吸收的热量多少．2如果锥形瓶中都装有等质量的水但电阻丝的阻值不同R甲＞R乙则可以探究课题．填课题对应的字母．实验发现甲瓶温度计示数升高快表明该实验条件下导体的电阻越大电流产生的热量越．
如图所示在两个相同的烧杯中分别盛有质量初温都相等的水和牛奶用两个相同酒精灯对其加热．1加热过程中发现要使它们上升相同的温度需给水加热的时间要长一些这是因为．2停止加热后在相同时间内盛有的烧杯填水或牛奶温度下降得快些．
下列有关物理量的估计符合实际是
小明用矿泉水瓶做实验1如图甲他用水平力推动底部时瓶子沿桌面平稳的移动他用相同的水平力推瓶盖时瓶子翻了验证的是力的作用效果与力的有关．2他用力捏空矿泉水瓶发现瓶子变瘪了如图乙所示说明了．3他在矿泉水瓶中装水在侧壁扎了三个小孔观察到如图丙所示的现象验证的是同种液体压强越大．
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