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教育学研究的问题领域急剧扩大 教育学研究基础和研究模式的多样化 教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成 教育学研究与实践改革关系日益密切 反思自身,形成教育学元理论
教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 教育学发生了细密的变化 教育学研究的问题领域逐步变窄 教育学的研究模式呈现多样化 教育学加强了自身的反思
实用主义教育学 文化教育学 实验主义教育学 批判教育学
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教育学的研究模式呈现单一化 教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 教育学加强对自身的反思,形成教育学的元理论 教育学研究的问题领域缩小