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下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（ ）
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教案备课库《2016年陕西师大附中中考化学三模试卷》真题及答案
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下列制取二氧化碳的装置中不能做到随时控制反应的发生与停止的是
按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质完成下列问题1用装置A.来制取二氧化碳所用药品为_______
实验室制取二氧化碳气体反应物的状态为_________和_________反应反应_________
下列制取二氧化碳的装置中不能做到随时控制反应的发生与停止的是
有下列关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的是
一般不选用碳酸钠与盐酸反应，因为二者反应速率太快
不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水
能选用块状石灰石与稀硫酸做原料
实验室制取二氧化碳和可以利用双氧水制取氧气的发生装置
某实验小组在实验室里制取二氧化碳时用到了如图所示装置请回答有关问题1能用B装置收集二氧化碳是因为二氧
下列制取二氧化碳的装置中不能做到随时控制反应的发生与停止的是
结合以下几种实验装置回答有关问题⑴写出编号仪器的名称①②⑵实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳反应的化
某校化学课外小组设计出多套装置制取二氧化碳1写出途中标号①仪器的名称_______________1
在一次化学课上老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质请回答1仪器a的名称是__________2
用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
粗铜丝能控制反应的发生和停止
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图试根据题目要求回答下列问题1仪器
3.00分下列制取二氧化碳的装置中不能做到随时控制反应的发生与停止的是
结合下图1几种实验装置回答有关问题1写出编号仪器的名称①②.2实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳反应
用如图所示装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝
粗铜丝能控制反应的发生和停止
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
粗铜丝能控制反应的发生和停止
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质完成下列问题1用装置A.来制取二氧化碳所用药品为_______
在一次化学课上老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证其性质请回答1仪器a的名称是___________
用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是
浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝
粗铜丝能控制反应的发生和停止
产生的二氧化碳可用生石灰干燥
能验证二氧化碳的密度比空气大
实验操作考试中为了制取氧气和二氧化碳实验室提供了以下药品和仪器装置请回答下列问题⑴小英同学选择A.装
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金属材料在生产生活中应用广泛．1下列物质中不属于合金的是填字母．A．不锈钢B．氧化汞C．黄铜D．硬铝2人类向大自然提取量最大的金属是铁写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式．3某化学小组用一定量的AgNO3和ZnNO32混合溶液进行了如图所示实验．①向乙中滴加盐酸时填有或没有气泡产生．②甲中一定含有的溶质除CuNO32以外还有．
甲乙丙丁4种常见物质由氢碳氧钠钙5种元素中的2﹣3种1甲俗称纯碱其化学方程式为2乙是一种氧化物遇水放出大量的热乙的名称是3丙与氧气在点燃条件下反应其微观示意图如图1请在方框中补全微粒的图示．4如图2升水夹持仪器略去K1K2均关闭打开K1待液体全部流下立即关闭K1观察到产生大量气泡且烧杯中丁的溶液变浑浊．充分反应后打开K1和K2使液体全部流入锥形瓶瓶中无明显现象．①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因．②取反应后锥形瓶中的溶液测得pH=3则该溶液中含有的溶质HCl外还有．
某化工厂在生产过程中的烟气通常含二氧化硫在排放前需经脱硫处理．如图是两种常用脱硫工艺中含硫物质的转化路径部分产物已略． 1上述工艺中SO2排放多易造成环境污染而引起． 2双碱法中的“双碱”指的是填化学式． 3Na2SO3中硫元素的质量分数为%结果精确到0.1%． 4反应II的化学反应方程式是． 5已知部分原料的价格如表所示．两种工艺中处理相同量的SO2双碱法所需的原料成本更低原因是． 试剂 CaOH2 NaOH 价格元/kg 0.55 3.2
化学用语是学习化学的重要工具．1按要求写出化学符号①4个碳酸根离子②3个氨分子③金刚石④亚铁离子⑤标出氧化镁中镁元素化合价⑥体温计中的液态物质．2写出下列反应的化学方程式①用胃舒平【主要成分是AlOH3】治疗胃酸过多症②实验室用一种紫黑色固体加热制取氧气．
根据13×6=78不用计算可以得出130×6=13×=7800．
如图是abc三种物质的溶解度曲线下列分析不正确的是
硝酸铜为蓝色固体溶于水可得蓝色溶液．某实验小组同学用图1装置加热硝酸铜发现固体由蓝色逐渐变黑同时产生红棕色有刺激性气味的气体带火星的木条复燃． 【提出问题】硝酸铜在加热条件下到底发生了怎样的反应 【查阅资料】 ①氧化铜和稀硫酸反应的化学方程式CuO+H2SO4CuSO4+H2O ②含氮化合物中只有NO2是红棕色有刺激性气味的气体． ③NO2有助燃性能使带火星的木条复燃 【猜想假设】 CuNO32受热分解除了生成CuO和O2还可能生成了 【进行实验】 实验操作 实验现象 实验结论 步骤Ⅰ将反应后试管中的固体加水充分溶解过滤洗涤 加热 固体全部溶解得到蓝色溶液 硝酸铜分解生成了氧化铜． 步骤Ⅱ在图1的试管和集气瓶之间连图2所示的装置重新进行加热硝酸铜的实验 集气瓶中气体为无色带火星木条复燃 硝酸铜分解生成了 步骤Ⅱ是同学们查阅了新的资料后设计完成的．该资料是关于NO2方面的性质信息． 【获得结论】根据实验结果CuNO32受热分解的化学方程式为． 【反思与评价】 已知相同状况下气体的体积比等于其分子个数比．据此同学们认为即使没有资料③依据实验结论和“加热硝酸铜产生的气体能使带火星的木条复燃”的实验现象也能推出NO2可能具有助燃性．理由是．
5000千克=吨 18平方米=平方分米
根据如图1装置回答下列有关问题 1装置E中仪器a的名称． 2采用加热NaOH和CH3COONa混合固体的方法可以制取CH4可选用的发生装置和收集装置的组合是． 3若用装置G采用排空气法收集氢气氢气应从填“a”或“b”端进． 4制取二氧化碳最好选择的发生装置是该装置与另一个可选的装置相比其主要优点是． 5如图2所示用注射器连接装置B可检查其装置的气密性操作如下向长颈漏斗中加水至形成液封后向外拉注射器活塞若则说明装置的气密性良好．
化学与生活密切相关化学使我们的生活更加美好 1如图1所示食物富含蛋白质的是填字母． 2食盐是重要的调味品食盐中适量加硒可以有效预防． 3尿素是一种常用的化肥工业上生产尿素的反应的微观示意图如图2所示 ①尿素属于肥． ②生产尿素的反应中A与B的质量比为．
江南名城九江是中国十大魅力城市之一不仅风光秀丽而且物产丰富．1易家河橘子皮薄味美其富含的维生素C对人体的作用是可预防2瑞昌山药是一种兼具菜药两用的上等佳品富含淀粉糖蛋白质等多种营养成分其中能为人体提供能量的一种营养素是3武宁棍子鱼肉质坚实味道鲜美其富含有的营养素蛋白质属于填有机化合物或无机化合物．4庐山云雾茶香凛持久醇厚味甘从分子角度解释能闻到茶香是因为茶叶中的茶氨酸C7H14O3N2具有提高记忆力等多种保健作用．下列有关茶氨酸说法正确的是填字母．A．由四种元素组成B．每个分子中含有1个N2分子C．其中氧氮元素的质量比为127D．相对分子质量为26．
中国科学家制造出世界上首台液态金属机器利用液态金属“吞食”少量铝后实现无需外部电力的自主运动．下列有关液态金属的工作原理中一定发生化学变化的是
红军长征第一山﹣﹣瑞金云石山拥有丰富的石灰石资源．近年来石灰石产业迅速发展生石灰是其中一种重要产品俗称“石灰”．工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”其反应原理是CaCO3CaO+CO2↑．兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究． 【查阅资料】1生石灰还是常用的食品干燥剂请你用化学方程式表示其原理 2石灰浆的主要成分为氢氧化钙氢氧化钙的溶解性为微溶． 【提出问题】刚出窑的“石灰”有哪些成分 【猜想】Ⅰ．只有氧化钙Ⅱ．只有碳酸钙Ⅲ．既有氧化钙也有碳酸钙 【实验探究】 1甲同学从样品中取一定量的固体于试管中并加入一定量的水振荡有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙即猜想Ⅱ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立其理由是． 2乙同学通过如表实验证明了猜想Ⅲ成立请完成他的实验报告． 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取一定量的样品于试管中加入一定量的水触摸试管外壁 猜想Ⅲ成立 继续向试管加入足量的 【实验反思】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池使用“石灰”时先将生石灰倒入池内水中一段时间后再取用其中的石灰浆使用．长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚其主要原因是．请用化学方程式表示．
用氢氧化钠溶液稀盐酸和酚酞溶液按如图步骤进行实验回答下列问题1无色溶液A是2实验中能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的现象是3实验中反应的化学方程式是4步骤⑤的操作名称是当蒸发皿中出现时应停止加热5步骤②和③两次使用了滴管用完后需要洗涤滴管的是步骤填②或③
呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠Na2O2使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行探究 【查阅资料】 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑ 【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的．对白色固体作出如下猜想猜想Ⅰ氢氧化钠猜想Ⅱ碳酸钠猜想Ⅲ氢氧化钠和碳酸钠 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 1取少量样品溶于水加入适量 产生白色沉淀 该反应的化学方程式为 2将上述反应后的混合物过滤取滤液加入 证明猜想Ⅲ正确 【得出结论】猜想Ⅲ成立 【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是．
“水培”是一种室内植物无土栽培方式又名“营养液培”．配制菠菜营养液时需要用到下列物质其中属于复合肥料的是 ANH4H2PO4BCONH22CNH3•H2OD．
1早餐食物中有花卷牛奶鸡蛋和苹果其中富含蛋白质的是．2下列物品中主要材料属于有机合成材料的是填字母序号A．塑料水壶B．纯棉帽子C．绦纶背包3下列4种矿石及其主要成分如下1上述矿石标本的主要成分中所含元素种类最多的是B填字母序号．2她根据辉铜矿的主要成分推测以辉铜矿为原料可制得含铜元素或含硫元素的产品她的依据是化学反应前后不变．3她依据化学式计算出Cu2OH2CO3的相对分子质量为222计算式为．
下列实验设计合理的是选项实验目的实验设计A鉴别氢氧化钠和水取样后分别滴加酚酞溶液后振荡B鉴别生石灰和碳酸钙粉末观察颜色C鉴别空气和氧气闻气体气味D鉴别木炭和铁粉
现有①硫磺②氢氧化铜③乙酸④稀盐酸⑤食盐水⑥甲醇对上述物质的分类全部正确的是 A单质﹣﹣①⑥B混合物﹣﹣④⑤C酸溶液﹣﹣②③D有机物﹣﹣．
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是
下列图象不能反映客观事实的是
现有一白色粉末状物质X为检验其成分分别取三份少量固体放入试管中进行如下实验请根据实验现象判断符合条件的物质X的化学式为 操作 滴加水 滴加稀硫酸 滴加硝酸钡溶液 现象 无色溶液 产生气体 产生白色沉淀
下列各物质在水中能大量共存的是
下列实验方法一定能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方法 A 比较ZnCuAg的金属活动性 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中 B 鉴别H2和CH4 分别点燃在火焰上方罩一干冷烧杯 C 鉴别石灰水和NaCl溶液 加入适量的稀盐酸 D 检验一瓶气体是否为CO2 将燃着的木条伸入瓶中
下图是XYZ三种液体的近似pH下列判断正确的是A．X一定是酸溶液B．Y溶液一定显中性C．Z一定是碱溶液D．．
下列中国传统节日的民俗活动中不包含化学变化的是
庄稼要好肥料要饱．化学肥料与传统农家肥配合使用对促进农作物增产解决粮食短缺问题有重要作用．下列属于复合肥的是A．硝酸铵NH4NO3B．磷酸二氧铵NH4H2PO4C．尿素CONH32D．．
以白云石主要成分化学式为MgCO3•CaCO3为原料制备氢氧化镁的工艺流程如图11白云石属于物选填混合纯净白云石轻烧过程中只发生了碳酸镁的分解写出碳酸镁分解反应的化学方程式依据如图2判断轻烧温度应不超过7．2流程图中加热反应是指硫酸铵与氧化镁在加热条件下反应生成一种盐氨气和水其化学方程式为．3该工艺中可以循环使用的物质是NH42SO4等．4传统制备氢氧化镁的工艺是将白云石高温下分解为氧化镁和氧化钙后再提取而本工艺流程采用轻烧白云石的方法其优点是．
某学校实验小组的同学欲用氯酸钾来制取氧气并回收提纯氯化钾和二氧化锰． 实验一制取氧气 1根据如图装置回答问题． ①仪器a的名称是． ②有同学认为装置A还可以用于高锰酸钾制氧气但还需对该装置进行稍加改进其化学反应方程式是． ③若用B装置来收集氧气氧气应从填序号端通入若用B装置来除去制得氧气中混有的水蒸气则B装置中盛放的试剂是填名称． 实验二分离提纯 2根据下面的流程图回答问题． ①操作a的名称是． ②蒸发操作中当观察到蒸发皿中出现时停止加热．
向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸微热充分反应后冷却过滤在滤液中放入一枚洁净的铁钉发现铁钉表面无任何变化．据此判断下列结论正确的是A．滤液中一定含有FeSO4可能含有H2SO4 B．滤液中可能有CuSO4C．滤渣里一定有Cu可能有Fe和CuO D．滤渣里一定有Cu和Fe
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