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什么是学校心理学?
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心理咨询师(二级)《问答集》真题及答案
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以下属于心理学应用领域的有
法律与犯罪心理学
实验与认知心理学
发展心理学
教育与学校心理学
临床与咨询心理学
属于心理学的应用领域
工业心理学
实验心理学
学校心理学
法律与犯罪心理学
发展心理学
教育心理学在西方也称学校心理学
现代心理学与教育的结合产生直接为教育服务的分支学科是
学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
学习心理学、学校心理学、教育社会心理学、教学心理学
认知心理学、学校心理学、教育社会心理学、教育心理学
学习心理学、学校心理学、社会心理学、教育心理学
什么是学校咨询心理学学校咨询工作要实现哪些目标
是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学
学习心理学
教育心理学
人格心理学
动机心理学
教育心理学在西方也称学校心理学
临床心理学与咨询心理学被称为学校心理学的两大支柱
研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是
教学心理学
教师心理学
教育心理学
学习心理学
以下哪门学科属于心理学的理论领域
教育与学校心理学
广告与消费心理学
工业与组织心理学
实验与认知心理学
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领导者应该考虑的影响团体治疗效果的因素有
团体初始阶段设计的重点包括
佩特森划分的咨询过程七个阶段的特点包括
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合理的团体方案设计步骤是
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罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括
模仿法的基本操作程序包括
求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是
冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同前者的原理是
在团体结束阶段咨询师主要面临的任务有
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勾隐致敏法与经典的厌恶疗法相比其主要特点包括
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团体过渡阶段设计的重点包括
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在解决深层错误观念方面贝克和雷米采用的逻辑分析技术主要包括
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关于系统脱敏法的基本原理下列说法中正确的是
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冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在上
厌恶疗法的基本程序包括
艾根主张的表达尊重的五种态度包括
梅肯鲍姆压力管理程序中可以采用的行为干预措施是
团体方案设计应遵循的原则不包括
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