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“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题：（...
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教案备课库《2015-2016学年四川省遂宁市射洪外国语学校九年级（上）第12周周考化学试卷（五四学制）》真题及答案
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在空气中氧气含量的测定实验探究中实验装置如图所示回答下列问题1实验过程中观察到的主要现象是2乙生用上
空气中氧气含量的测定有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量对该实验认识正确的是
将红磷改为蜡烛或木炭也能得到正确的实验结论
红磷的量多或少不会影响实验结论
实验结束冷却至室温，集气瓶内水面上升至刻度1处
该实验说明空气中氧气的质量分数为21%
.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于测定空气中氧气的含量试管的容积为50mL注射器的活塞实验
20mL处
15mL处
10mL处
5mL处
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于测定空气中氧气的含量试管的容积为50mL注射器的活塞实验前
20mL处
15mL处
10mL处
5mL处
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号下列说法中正确的是
该实验证明空气中氧气的含量约占总质量的1/5
实验时红磷一定要过量
可用硫或木炭代替红磷完成实验
空气中的稀有气体，属于纯净物
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量对实验认识正确的是
选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固体
将红磷可以改为铁丝、蜡烛
实验中红磷量越多，水位上升越高
本实验可以证明空气中约含有氮气78%、氧气21%，其它气体和杂质1%
在测定空气中氧气含量的实验中甲生设计了如下实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内塞紧橡皮
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置图请回答有关问题1写出红磷在空气中燃烧的文字表达式.2实验结束
如图所示使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量6分1为了确保实验的成功在装药品之前应该2写出红磷在空
用如图所示的实验测定空气中氧气的含量下列操作会使测定结果偏大的是
装置漏气
药匙中放入的红磷量不足
点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞
红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气
空气中氧气含量的测定有多种方法甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内
空气中氧气含量的测定有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶
空气中氧气的含量的测定有多种方法甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集
1空气中氧气含量的测定有多种方法．甲生设计了如图1如示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入
空气中氧气含量的测定有多种方法.甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶
空气中氧气含量测定的再认识【经典赏析】教材中介绍了用定量的方法研究空气的成分如图1该实验中选择使用汞
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已知ABCDE是教案备课库常见的物质．D物质的水溶液为浅绿色C是密度最小的气体它们的转化关系如图所示 1写出下列物质的化学式CD 2写出A与O2反应的化学方程式该反应的基本反应类型为 3写出B与CO反应的化学方程式通过这个反应说明了CO具有填“可燃性”“还原性”“氧化性”．
通常加入指示剂来判断下列反应是否发生的是
如图是ABC三种物质的溶解度曲线请回答 1AC两种物质的溶解度相等的温度是℃ 2物质B的溶解度随温度升高而 3t1℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是 4若将t1℃时A物质的饱和溶液的温度升高到t2℃则溶液变为若将t1℃时B物质的饱和溶液的温度升高到t2℃则溶液为．
下列金属中不能与稀硫酸反应但能与硝酸银溶液反应的是
下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 溶解度/g 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 150℃时氯化铵的溶解度是． 2在20℃时向100g水中加入50g氯化铵形成氯化铵的填“饱和”或“不饱和“溶液将其温度升高至60℃时溶液的质量为g该溶液中溶质与溶剂的质量比为． 3从上表中可得到的一条信息是．
1稀盐酸常用来除铁锈请写出用盐酸清除铁锈的化学方程式． 2实验室模拟炼铁厂常以焦炭赤铁矿石主要成分是Fe2O3空气等为主要原料炼铁实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是．请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式．
豆浆的营养价值很高是人们喜爱的饮品之一．豆浆中含有丰富的植物蛋白磷脂维生素A维生素C烟酸和铁钙等矿物质其中钙的含量比其他乳类还要丰富．l豆浆中含有的主要营养物质是．2豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便豆浆制作完成还可用随机附件﹣﹣滤网去除豆浆中的渣滓使口感更好该设计利用的操作原理是．3黄豆中含有的皂角素能引起人们恶心呕畦和消化不良因此喝不熟豆浆对人体有害．但豆浆经烧熟煮透后其中的有害物质即被破坏这个过程发生的是变化填物理或化学4小明同学通过化学课知道人们误食重金属盐如硫酸铜氯化钡等可通过喝大量豆浆的方法解毒．你认为下列饮品也可以达到同样的目的填序号．①牛奶②果汁③蛋清④矿泉水⑤食盐水．
甲醛CH2O的水溶液叫做“__”常用来保存动物标本．下列关于甲醛的叙述中不正确的是
将鸡蛋壳加入稀盐酸中有气泡产生生成的气体能使澄清石灰水变浑浊则鸡蛋壳中含有
下列各组物质可按溶解过滤蒸发的操作顺序将它们分离的是
小青同学看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆里作肥料他查阅资料得知草木灰的主要成分是K2CO3他取了一部分草木灰浸出液做了以下实验请回答下列问题 实验操作 实验现象 化学方程式或结论 向少量草木灰溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 草木灰溶液呈性． 向少量草木灰溶液中滴加 有气泡产生 向少量草木灰溶液中滴加澄清石灰水 1草木灰属于化学肥料中的肥． 2小青通过化学课上知道碱性的肥料不能和铵态氮肥混合使用会降低肥效因此小青建议爸爸这盆花近期不能施用 A．CONH22B．NH4HCO3C．KNO3D．NaNO3．
下表提供的四组物质符合图示相连物质间在一定条件下可以发生反应的是 甲 乙 丙 丁 A Mg HCl CuSO4 NaOH B CO O2 H2SO4 CuO C KOH SO3 NaOH CuSO4 D Na2CO3 CaOH2 HCl CaCl2
用元素符号或化学式填空 1n个二氧化碳分子 2保持水的化学性质的粒子 32个硫酸根离子 4说出下列微粒符号中2的含义H2S．
实验探究氢氧化钠溶液中哪一种粒子H2ONa+OH﹣能使指示剂变色．实验步骤1在第一支试管中加入约2mL蒸馏水滴入几滴无色酚酞溶液观察现象．2在第二支试管中加入约2mL氯化钠溶液pH=7滴入几滴无色酚酞溶液观察现象．3在第三支试管中加入约2mL氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞溶液观察现象．通过上述实验的探究回答下列问题下述现象是指无色酚酞溶液是否变红实验1看到的现象是你得出的结论是实验2看到的现象是说明Na+实验3看到的现象是你得出的结论是．
下列实验操作正确的是
除去下列物质中混有的杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是 物质 杂质 除杂质应选用的试剂和操作方法 A CO2 CO 通入NaOH溶液 B NaOH固体 Na2CO3固体 加入过量盐酸蒸发 C CuNO32溶液 AgNO3溶液 加入过量的铜粉过滤 D KNO3溶液 KOH溶液 加入适量的CuSO4溶液过滤
下列各组物质的俗称学名与化学式表示同一种物质的是
下列变化属于化学变化的是
从HCONaCa五种元素中选择适当的元素用适当的化学式填空 1汽水中含有的一种酸是 2常用来改良酸性土壤的一种碱 3气体作温室肥料固体用于人工降雨的物质是 4相对分子质量最小的氧化物是 5是一种强烈腐蚀性的碱广泛应用于肥皂造纸纺织和印染等工业．
某研究小组为验证铁铜锌银的金属活动性顺序设计如图1示三个实验三种金属均已用砂纸打磨过其形状和大小相同稀盐酸的浓度和用量也相同．1一段时间后观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着且溶液由无色变为色这说明铜比银的金属活动性选填强或弱该反应的化学方程式为．2甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性他依据的实验现象是．3乙丙两位同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序因此在上述实验的基础上两人分别选用不同的金属与不同类的化合物溶液各自补做了一个实验装置均如图2示且都实现了探究目的．乙同学的实验X是金属Y是溶液丙同学的实验X是金属Y是溶液．
某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠Na2CO3的含量．现取该纯碱样品8g加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应同时产生了2.2g气体．试计算 1纯碱样品中碳酸钠的质量 2反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量 3反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数．
某研究性学习小组设计了测定纯碱样品含NaCl杂质中碳酸钠质量分数的实验方案．实验步骤①用托盘天平称取样品6g放入烧杯中加水溶解②加入足量BaCl2溶液充分反应③过滤洗涤干燥称量沉淀的质量为9.85g④样品中碳酸钠的质量分数为写出计算过程．
书写下列方程式1二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊2盐酸除铁锈3服用氢氧化镁治疗胃酸过多．
现有白纸溶质质量分数为20%的NaOH溶液A溶质质量分数为10%的H2SO4溶液B和10%的紫色石蕊试液C设计“雨落叶出红花开”的趣味实验先在白纸上用玻璃棒蘸取填序号下同画上花在蘸取画上叶．将白纸挂起来用向纸上喷洒即可．实验的原理是．20%的NaOH溶液呈性因此．10%的H2SO4呈性因此．
下列各组物质充分混合后最后得到无色透明溶液的是
碳酸钠俗称纯碱苏打．某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度．称取20g纯碱样品放入盛有100g稀盐酸的烧杯中二者恰好完全反应反应后称得烧杯中溶液的质量为113.4g．请计算 1生成二氧化碳气体的质量． 2纯碱样品中碳酸钠的质量分数精确到0.1%． 3稀盐酸溶液中溶质的质量分数．
适量补充DHA化学式为C22H32O2有助于防止婴幼儿脑发育不正常．下列有关DHA的说法中正确的是
下列盐的用途中错误的是
如图这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号
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