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体育教学中跳跃类项目的教学重难点是（）。

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是体育教学组织环节的基础和重要保障

体育场地器材课程内容教学目标教学目的

体育教学系统的基本构成要素是

体育教师、学生、体育教学方法体育教师、学生、体育教材体育教师、学生、体育教学内容体育教师、学生、体育教学手段

体育与健康课程教学评价设计中有哪些难点问题

下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括是体育教学客观规律的反映是体育教学工作必须遵循的基本要求

体育教学内容体育教学原则体育教学方法体育教学过程

体育教学的三个基本要素是

体育教师学生体育教材体育教师学生体育教学方法体育教学内容体育教学方法学生体育教学物质条件体育教学手段学生

为了保证体育课顺利进行提高教学效率所采取的保证措施与手段是

体育教学手段体育教学原则体育教学方法体育教学组织

体育说明前滚翻的教学重点难点

体育教学中为突出教学的重点和难点纠正错误动作时可采用

分解法快速示范常速示范正误对比示范

是指为了保证体育课顺利进行提高教学效率所采取的保证措施与手段

体育教学手段体育教学原则体育教学方法体育教学组织

体育教学中为突出教学的重点和难点纠正错误动作时可采用

分解法快速示范常规示范正误对比示范

体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一是高校体育的中心环节也是实现高校体育目的的基本形式

体育教学论的发展主要源泉是同时教育学和教学论的研究也给与了重大的影响

体育教学实践体育教学理论体育教学研究体育教学活动

体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动

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