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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,以AB为直径作⊙O,在上取一点D,使=2,则∠CBD= .
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在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=6BC=4.将△ABC绕直角顶点C.顺时针旋转90°得到△DE
如图17Rt△ACB中∠ABC=90°点D.E.在AB上AC=ADBE=BC则∠DCE的大小是___
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=6BC=4将△ABC绕直角顶点C.顺时针旋转90°得到△D
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=2若把Rt△ABC绕边AB所在直线旋转一周则所得几何体
在Rt△ABC中∠ABC=90°AC=5BC=3CD是∠ACB的平分线将△ABC沿直线CD翻折点A落
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°点O.在边AC上⊙O.与斜边AB相切于点D.若AD=2AC=4求
如图已知Rt△ABC中∠ACB=90°AC=6BC=4将△ABC绕直角顶点C.顺时针旋转90°得到△
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=1将Rt△ABC绕A.点逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=8BC=6CD⊥AB垂足为D则tan∠BCD的值是.
已知如图Rt△ABC中∠ACB=90°°AC=3BC=4.1求AB的长2在直线ACBC上分别取一点M
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AC=4BC=6以斜边AB上的一点O.为圆心所作的半圆分别与AC.
2.5
1.6
1.5
1
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°以点
为圆心,AC长为半径作圆弧交边AB于点D.若 AC=3,BC=4.则BD的长是( )
A.2
3
4
5
如图4240在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=3BC=4以点A.为圆心AC长为半径画弧交AB
如图Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=2若把Rt△ABC绕边AB所在直线旋转一周则所得几何体
如图4240在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=3BC=4以点A.为圆心AC长为半径画弧交AB
已知如图在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥AB于点D.若AC=4BC=3则CD=________
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=BC=2将Rt△ABC绕点A.逆时针旋转30°后得到Rt△
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=3BC=4以AC为直径的圆交AB于点D.求BDCD的长.
如图1168在Rt△ABC中∠ACB=90°CD⊥ABAC=6AD=3.6则BC=_______
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观察下列等式 ①32-31=2×31②33-32=2×32③34-33=2×33④35-34=2×34…根据等式所反映的规律解答下列问题 1直接写出第⑤个等式为 2猜想第n个等式为用含n的代数式表示并证明.
如图是某公司今年1~5月份的收入统计表有污染若2月份3月份的增长率相同设它们的增长率为x根据表中信息可列方程为
如图△ABC内接于⊙OAB=ACP为⊙O上一动点PA分别在直线BC的两侧连接PC. 1求证∠P=2∠ABC 2若⊙O的半径为2BC=3求四边形ABPC面积的最大值.
小冬和小松正在玩“掷骰子走方格”的游戏.游戏规则如下1掷一枚质地均匀的正方体骰子骰子六个面的数字分别是1至6落地后骰子向上一面的数字是几就先向前走几格然后暂停.2再看暂停的格子上相应的文字要求按要求去做后若还有新的文字要求则继续按新要求去做直至无新要求为止此次走方格结束.下图是该游戏的部分方格 例如小冬现在的位置在大本营掷骰子骰子向上一面的数字是2则小冬先向前走两格到达方格2然后执行方格2的文字要求“后退一格”则退回到方格1再执行方格1的文字要求对自己说“加油!”.小冬此次“掷骰子走方格”结束最终停在了方格1.如果小松现在的位置也在大本营那么他掷一次骰子最终停在方格6的概率是
如图在平面直角坐标系xOy中直线y=x与函数y=x<0的图象交于点A-m. 1求mk的值 2点PxPyP为直线y=x上任意一点将直线y=x沿y轴向上平移两个单位得到直线l过点P作x轴的垂线交直线l于点C交函数y=x<0的图象于点D. ①当xP=-1时判断PC与PD的数量关系并说明理由 ②若PC+PD≤4时结合函数图象直接写出xP的取值范围.
如图AB=12C是线段AB上一点分别以ACCB为边在A的同侧作等边△ACP和等边△CBQ连接PQ则PQ的最小值是
下列几何体中三视图的三个视图完全相同的几何体是
计算
已知二次函数y=x2-2x+3当自变量x满足-1≤x≤2时函数y的最大值是.
如图学校植物园的护栏是由两种大小不等的正方形间隔排列组成将护栏的图案放在平面直角坐标系中已知小正方形的边长为1米则A1的坐标为22A2的坐标为52 1A3的坐标为An的坐标用n的代数式表示为. 22020米长的护栏需要两种正方形各多少个
如图矩形ABCD延长CD到点E使得DE=CD连接AEBD. 1求证四边形ABDE是平行四边形 2若tan∠DBC=CD=6求▱ABDE的面积.
下面是小方设计的“作等边三角形”的尺规作图过程. 已知线段AB. 求作等边三角形△ABC. 作法如图 ①以点A为圆心以AB的长为半径作⊙A ②以点B为圆心以AB的长为半径作⊙B交于⊙A于CD两点 ③连接ACBC. 所以△ABC就是所求作的三角形. 根据小方设计的尺规作图过程 1使用直尺和圆规补全图形保留作图痕迹 2完成下面的证明. 证明∵点BC在⊙A上 ∴AB=AC填推理的依据. 同理∵点AC在⊙B上 ∴AB=BC. ∴══. ∴△ABC是等边三角形.填推理的依据.
计算-3-π0+2cos30°+|-1|.
学校开展校外宣传活动有社区板报A集会演讲B喇叭广播C发宣传画D四种方式.围绕“你最喜欢的宣传方式”校团委在全校学生中进行了抽样调查四个选项中必选且只选一项根据调查统计结果绘制了如下不完整的统计图表. 请结合统计图表回答下列问题 1本次抽查的学生共人m= 2若该校学生有900人估计其中喜欢“集会演讲”宣传方式的学生约有多少人
-2019的相反数是
将一块含30°角的三角板如图放置三角板的一个顶点C落在以AB为直径的半圆上斜边恰好经过点B一条直角边与半圆交于点D若AB=2则的长为结果保留π.
计算=.
某公园内有一如图所示地块已知∠A=30°∠ABC=75°AB=BC=8米求C点到人行道AD的距离结果保留根号.
如图直线a∥b∠1=60°则∠2的度数是
计算2x3•-x2的结果为
若关于x的方程ax2+2x-1=0有两个实数根则a的取值范围是
在Rt△ABC中∠ACB=90°CA=CB.点D为线段BC上一个动点点D不与点BC重合连接AD点E在射线AB上连接DE使得DE=DA.作点E关于直线BC的对称点F连接BFDF. 1依题意补全图形 2求证∠CAD=∠BDF 3用等式表示线段ABBDBF之间的数量关系并证明.
计算-6+4的结果为
分式方程=的解是.
某企业因生产转型二月份产值比一月份下降20%转型成功后生产呈现良好上升势头四月份比一月份增长15.2%求三四月份的平均增长率.
已知关于x的二次函数y=-x2+k-1x+k. 1试判断该函数的图象与x轴的交点的个数 2求该函数的图象顶点M的坐标用k的代数式表示 3当-3≤k<3时求顶点M的纵坐标的取值范围.
如图所示的网格是正方形网格点ABC均在格点上则∠ABC的大小为°.
如图菱形ABCD的顶点AB的横坐标分别为14BD∥x轴双曲线y=x>0经过AB两点则菱形ABCD的面积为.
若一个正多边形的一个内角是108°则这个正多边形的边数为
如图以AB为直径的半圆上有一点C连接AC点P是AC上一个动点连接BP作PD⊥BP交AB于点D交半圆于点E.已知AC=5cm设PC的长度为xcmPD的长度为y1cmPE的长度为y2cm当点P与点C重合时y1=5y2=0当点P与点A重合时y1=0y2=0. 小青同学根据学习函数的经验分别对函数y1y2随自变量x变化而变化的规律进行了探究. 下面是小青同学的探究过程请补充完整 1按照下表中自变量x的值进行取点画图测量分别得到了y1y2与x的几组对应值请补全表格 2在同一平面直角坐标系xOy中描出补全后的表中各组数值所对应的点xy1xy2并画出函数y1y2的图象 3结合函数图象解决问题 ①当PDPE的长都大于1cm时PC长度的取值范围约是 ②点CDE能否在以P为圆心的同一个圆上填“能”或“否”
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