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学生的______主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。

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逻辑思维很难发现新的问题   直接运用逻辑思维不可能创造性地解决问题   无法运用逻辑思维对创新成果进行推广应用   逻辑思维的结果虽然符合逻辑,但不一定符合事实   逻辑思维的起点是已有知识经验,但已有知识本身可能有误  
发现式教学能在短时I1内传递大量的知识  合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣  发现式教学更能促进学生智力的发展  发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指原创型知识的发现  
合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣  发现式教学并不是所有的学科教学都适用  发现式教学更能促进学生智力的发展  发现式教学是指学生对现有知识的再发现,而不是指对原创性知识的发现  

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