首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016-2017学年新人教版八年级（上）月考物理试卷（1）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在圆筒的不同高处开三个小孔当简里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示这表明液体压强与有关．
在塑料圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图5所示进表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
在圆筒的不同高度处开三个小孔当筒里灌满水时各个小孔喷出水的情况如图所示．这表明水对容器的有压强而且
某同学通过实验研究液体的压强他做了如图所示的实验在圆筒里灌满水在圆筒的不同高度处分别开有相同的小孔
在圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示这表明液体压强
与深度有关；
与密度有关；
与液柱粗细有关；
与容器形状有关.
空的可乐瓶矿泉水瓶随处可见我们可以利用它们来做很多物理实验1在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个
如图有一个正方体水箱在某一个侧面相同高度的地方有三个大小相同的出水孔用一个进水管给空水箱灌水若三个
79.5
81
82.5
84
如图所示在侧壁有三个小孔的玻璃管中倒入足量的水水将从小孔abc中喷出其中________孔喷得最远说
一水桶侧壁上不同高度处有两个小孔把桶装满水水从孔中流出用手将桶提至高处然后松手让桶落下在水下落的过程
水仍以原速度从孔中流出
水仍从孔中流出，但流速变快
水几乎不从孔中流出
水仍从孔中流出，但两孔流速相同
在塑料圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图所示进表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
某同学通过实验研究液体内部压强与哪些因素有关在两个相同的圆筒里分别灌满水和盐水在两圆筒的相同高度处分
在圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示这表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
在学习液体压强时小红用矿泉水瓶对液体压强特点进行了研究１如图10甲所示小红在A.B.两处开了两个大小
在塑料圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图5所示进表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
ABC三个完全相同的直立圆筒装满水后置于水平桌面上筒高40厘米上方都加有完全密封的盖子如果在ABC
@B.C三个完全相同的直立圆筒装满水后，置于水平桌面上，筒高40厘米，上方都加有完全密封的盖子，如果在A．B．C三筒上分别距顶10厘米，20厘米，30厘米处各打一个小孔，如图所示，则（ ）
A．水都会喷出，A筒水喷得最远 B．水都会喷出，B筒水喷得最远
水都会喷出，C筒水喷得最远
水都不会喷出
在圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示这表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
在圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示这表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
在塑料圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图5所示这表明液体压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
在塑料圆筒的不同高处开三个小孔当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图所示这表明液体的压强
与深度有关
与密度有关
与液柱粗细有关
与容器形状有关
在圆筒的不同高度处开三个小孔当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图这个现象说明已知人体皮肤的表面积约1
热门试题
更多
类推是化学学习中常用的思维方法以下类推中正确的是
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是
李兵同学编写的化学小报主角是一氧化碳该小报的标题可能是
下列关于碳和碳的氧化物的说法中不正确的是
甲烷和水反应可以制备水煤气混和气体其反应的微观示意图如图所示 根据以上微观示意图得出的结论中正确的是
下列说法中正确的是
按要求写出下列化学方程式． 1工厂中一些钢铁零件长时间使用后很容易生锈可以采用酸洗的方法用盐酸将表面的铁锈除去． 请用方程式表示其原理． 22016年11月一辆载有30吨浓硫酸的危化品槽罐车倒翻并发生泄漏消防官兵立刻调来大量熟石灰粉清除泄露出来的硫酸排除险情． 请用方程式表示其原理． 3据报道我省某市一居民小区楼内发生天然气爆燃事故造成人员伤亡和建筑物的损坏． 请用方程式表示其原理．
如图将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有紫色石蕊溶液的烧杯中． 1一段时间后可以观察到的现象是 2如果将此试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中则观察到与上面实验不同的现象是．该反应的化学方程式为．
一定条件下下列物质在密闭容器内反应一段时间测得反应产前后各物质的质量如下 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 2.2 16.2 0.9 反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8 根据上表信息判断下列说法中不正确的是
化学方程式是重要的“化学语言”下列化学反应属于复分解反应是
如图1为通电后某化学反应的微观过程其中“”和“”表示氢原子和氧原子． 1该反应的化学方程式为． 2虚线框内应填的微观图示如图2所示是选填ABCD．
干冰可以用于人工降雨当飞机撒布干冰后云层中不会发生的变化是
下列关于溶液的说法正确的是
推理是一种重要的化学思维方法以下推理合理的是
如图为实验室常见气体的制备净化干燥收集和性质实验的部分仪器请你根据所学知识回答下列问题． 1仪器①的名称是②的名称是． 2若用稀盐酸和石灰石为原料制取并收集一瓶干燥纯净的二氧化碳． ①所选仪器的连接顺序为填序号字母． ②装置A中发生反应的化学方程式为． ③制取CO2的剩余废液中可能含有少量盐酸请从紫色石蕊试剂硝酸银溶液锌粒三种药品中选用一种药品填名称检验是否含有盐酸并简述实验操作方法操作现象结论． 3若用双氧水和二氧化锰为原料制取干燥的氧气并用来测定10g铜粉样品的纯度该样品中含杂质碳．所选仪器的连接顺序是A→D→G→E． ①装置D的作用是． ②装置E中发生反应的方程式是． ③若最终测得装置E增重4.4g则原铜粉样品中所含铜的质量分数是．
在“2CO+O22CO2”的化学变化过程中最小的粒子是
根据如图实验装置图回答问题 1写出编号所指仪器的名称ab． 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为．选择A为发生装置该装置有一处不足请改正． 3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是填序号写出该反应的化学方程式． 4实验室用B装置制二氧化碳的化学方程式为．收集装置是填序号检验二氧化碳已收集满的方法是．
阅读下列科普短文 消毒是饮用水处理中的重要环节之一．常用的消毒剂有氯气Cl2二氧化氯ClO2等二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂． 二氧化氯是一种黄绿色有刺激性气味的气体极易溶于水受光照振动或加热等影响可发生爆炸但在水溶液中无危险性．自来水厂以亚氯酸钠NaClO2和盐酸为原料用二氧化氯发生器现场制二氧化氯再投加到水中进行消毒． 研究人员发现1.0mg/L氯气与0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相当氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷有毒副产物．某研究小组采集了同一水源的水样在40℃时对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验．得出的数据如图1和图2所示． 上述实验表明氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全．通过不断完善制备与应用技术二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大． 依据短文内容回答下列问题． 1写出二氧化氯的一条物理性质． 2需要现场制二氧化氯的原因是． 3完成化学反应方程式5NaClO2+4HCl═4ClO2++2H2O 4下列说法正确的是填序号． A．浓度相同时氯气和二氧化氯的消毒能力相当 B．40℃时4.0mg/L的氯气在0～20h内产生的三氯甲烷明显增多 C．40℃时0.8mg/L的二氧化氯在0～20h内产生的三氯甲烷明显增多 5对比图1和图2找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下二氧化氯比氯气更安全”的依据．
下列物质中属于溶液的是
按图进行实验有关说法及分析不正确的是
不能用质量守恒定律解释的现象是
用化学用语表示 氮元素2个氧分子3个镁离子 氯化铝硫酸铜中硫元素的化合价．
在实验室里某同学加热3.95g含杂质杂质不产生氧气也不与其他物质反应的高锰酸钾制取氧气完全反应后制剩余固体的质量为3.63g． 1反应后从剩余固体中回收二氧化锰的操作是溶解洗涤干燥已知剩余固体中只有二氧化锰不溶于水． 2请计算原混合物中高锰酸钾的质量分数．
我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题是“节约水资源保障水安全”．某校化学兴趣小组的同学进行了一些列的兴趣小实验． 1A组同学到趵突泉取得水样静置后过滤过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒．其中玻璃棒的作用是．然后他们将所得滤液用酒精灯加热水分蒸干后观察到烧杯底部有少许固体残留其原因是． 2B组同学到小清河泺口段取得水样对其酸碱度进行研究他们用PH试纸检测该水样． ①试写出正确的操作方法． ②经测定该水样的pH=5需要对该水的酸碱度进行调节以下试剂中可以采用的是 A．氧化钙粉末B．氯化钠溶液C．氢氧化钠溶液D．硫酸溶液．
胃酸主要成分是盐酸正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g～7.3g．某患者每日分泌盐酸溶质质量为8.5g为治疗胃酸过多需服用如图所示的抑酸剂． 计算并回答服用该药物每天最多可中和胃液中盐酸溶质的质量是多少克理论上能否使该患者胃液中的盐酸溶质质量恢复到正常范围写出计算过程
下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是
下列说法符合质量守恒定律的是
锌粉铝粉铁粉镁粉的混合物3.8g与一定质量溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应将反应后的混合物蒸发水分得固体不含结晶水11g则反应中生成氢气的质量为
将二氧化碳中混入的一氧化碳除去得到较纯净的二氧化碳应采用的方法是
在验证质量守恒定律时某小组三位同学分别做了如下实验 1如图A所示点燃红磷后观察到的现象是其中小气球的作用是锥形瓶底部放入少量细沙的作用是． 2如图所示AB是用于验证质量守恒定律的实验其中能达到实验目的是填字母请利用质量守恒定律描述该实验中哪些物质的质量符合等量关系． 3如图C所示小明同学将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是当反应结束时气球已经完全鼓起小明发现天平的指针向右偏了．小明又重新称量记录了数据发现指针依然右偏他感到困惑其他操作均正常实验现象与数据为何与预测结果不符你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的填序号． A该反应前后原子的种类数目变少 B该反应生成物的总质量小于反应物的总质量 C空气的浮力作用干扰了实验结果 D生成气体的反应不遵守质量守恒定律 4另一个学习小组的同学用镁条在空气中燃烧完成验证实验．实验前同学们预测生成物的质量比镁条的质量大原因是．而反应后实际测量的结果却是小于镁条的质量其原因可能是答一点．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号