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除杂（用化学方程式表示，括号内物质为杂质） （1）CaCl2（CaCO3） ． （2）CO2（CO） ．
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教案备课库《2017年河南省郑州回中中考化学模拟试卷》真题及答案
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请分别选择合适的试剂或方法除去下列物质中少量的杂志括号内的物质为杂质用化学方程式来表示1NaNO3N
要除去下列物质中所含杂质括号内为杂质请按要求填空12分1Na2CO3固体NaHO3除杂方法_____
用化学方程式表示除去下列物质中少量杂质的过程括号内为杂质1COCO22CO2CO
用化学方程式表示除去下列物质杂质括号内为杂质的方法NaOHNa2CO3NaNO3MgSO4NaClM
1Na2CO3固体中混有少量NaHCO3固体除去杂质的方法是________化学方程式是______
用一种方法除去下列物质中的杂质只写化学方程式括号内为杂质1ZnCl2FeCl22Cu粉Fe粉.
除去下列物质中的杂质括号内为杂质用化学方程式表示.除杂质不能产生新的杂质一般情况下生成物可是非原杂质
写出除去下列物质中杂质的化学方程式括号内为杂质注明基本反应类型1铜粉铁粉2氧化钙碳酸钙
用化学方程式表示除去下列各组物质中的杂质括号内的物质为杂质1FeSO4CuSO4__________
利用右图装置写出除去下列气体中的杂质的方法并写出化学方程式括号内的气体为杂质1CO2SO2化学方程式
从提供的试剂中选择一种以除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质仅供选用的试剂①烧碱溶液②硫酸钠溶液③盐
利用右图装置写出除去下列气体中的杂质的方法并写出化学方程式括号内的气体为杂质1CO2SO2化学方程式
写出除去下列物质中杂质的化学方程式括号内为杂质并注明基本反应类型1铜粉铁粉2氧化钙碳酸钙
利用右图装置写出除去下列气体中的杂质的方法并写出化学方程式括号内的气体为杂质k*s*5u1CO2SO
关于化学方程式的下列说法中正确的是
化学方程式就是把表示化学反应的文字表达式中的物质名称改写成化学式
只要符合质量守恒定律，我们就可以随便写出化学方程式
一个化学反应只能用一个化学方程式表示
一个化学反应可以用多个化学方程式表示
用化学方程式表示下列除杂过程括号内为杂质并在括号里注明反应的基本类型1铜粉铁粉反应2一氧化碳气体二氧
用化学方程式表示除去下列物质中少量杂质的过程括号内为杂质1COCO2________________
2008年南充市从提供的试剂中选择一种以除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质仅供选用的试剂①烧碱溶液
写出除去下列物质中杂质的化学方程式括号内为杂质并注明基本反应类型1铜粉铁粉2氧化钙碳酸钙
用化学方法除去下列括号中的杂质用化学方程式表示CO2COCaOH2CaO
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生活中处处有化学通过学习你已经知道1空气中含量最多的气体是填化学式2地壳中含量最多的金属元素是填元素符号3我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有的功能填化学术语
某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”其中凸透镜的焦距为15cm他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小如图乙用带箭头的线段表示物或像A'B'分别表示蜡烛在AB处像的位置 1如图甲所示为了方便于观察所成的像实验时应先将烛焰中心光屛中心调到凸透镜的． 2从图乙中可以看出蜡烛在AB位置时光屏上得到的都是倒立的实像． 3和其他小组交流后发现当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处．但是当它们把蜡烛放在C位置时在光具座上无论怎样移动光屏都不能得到清晰的像原因是． 4为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上他们采用了两种做法 做法一保持蜡烛和透镜的位置不变更换凸透镜在光具座上移动光屏光屏上又出现了清晰的像这表明像距变了由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强此透镜焦距15cm选填“大于”“小于”或“等于”． 做法二保持蜡烛和透镜的位置不变在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜在光具座上移动光屏光屏上又出现了清晰的像由此实验联系实际类似于选填“远视眼”或“近视眼”的成因和矫正．
苏丹红一号C16H12NO和苏丹红二号C18H16N2O都是工业合成的红色染色剂世界上多数国家都不允许把其作为食用色素使用．试回答1两种物质都是由种元素组成2苏丹红二号分子中的CHNO的原子个数比是．3苏丹红二号中氮元素质量分数4多少克的苏丹红二号中含氮元素14克
已知元素周期表中第三周期各元素的原子结构示意图如图请回答有关问题1在化学反应中钠原子容易失去电子变成填阴或阳离子．2从原子结构方面看同一周期的元素原子具有相同的数．
将重10牛的长方体木块A放入水平放置的盛水容器中静止时有的体积露出水面木块受到的浮力是牛若在木块上放另一物块B使木块刚好全部压入水中如图若所加物块B的体积是木块的则物块B密度与木块A密度之比是．
今有四种粒子的结构示意图下列说法正确的是
化学变化的本质特征是
为了测定空气的组成按如图进行实验请通过实验现象和题中信息按要求填空1将燃烧匙中的过量的磷点燃后放入集气瓶中燃烧停止冷却到室温打开止水夹观察到的现象是得到的结论是．2燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷3小红用该装置测得氧气的含量偏小可能的原因是写一条即可4这个实验中的红磷能不能用木炭来代替填能或不能为什么．
根据表中列出的几种常见的气体和空气的性质可知其中既能用排水法又能用向下排空气收集的是 项目 空气 甲烷 二氧化硫 氨气 氯化氢 密度g/L 1.29 0.72 2.86 0.77 1.63 1体积水中溶解气体的体积 / 0.033 40 680 500
在有些地区人们常在小河边洗衣服．如图所示人们先把脏衣服浸泡在河水里然后提出来放在石板上用木棒捶打水花四溅…如此反复多次直到衣服被洗净为止．这里用木棒捶打的主要目的是
一次家庭探究活动中小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象下列说法中正确的是
常温下某气体难溶于水密度比空气小则收集该气体可以采用的方法是
2016年2月12日人类首次宣布探测到引力波引力波是100年前一位著名物理学家爱因斯坦根据其建立的“相对论”作出的预言．引力波的传播速度是选填“光速”或“声速”引力波在传播过程中能量损失很小说明引力波和其他物质的相互作用选填“很强”或“很弱”
物质构成的奥秘告诉我们元素的种类化学性质分别与下列粒子数密切相关．它们分别是
如图甲所示电路中电源电压恒定R为电阻箱小灯泡两端的电压随电流变化的关系如图乙所示．将电阻箱的阻值调为R=5Ω时小灯泡恰能正常发光电压表示数U=2V．则小灯泡的额定功率P0为W接着增加电阻箱R的阻值观察小灯泡的实际功率P．在这一过程中电阻箱阻值的变化量为△R1小灯泡阻值的变化量为△R2则△R1△R2“大于”“等于”“小于”“不确定”．
进行量筒里液体读数时开始仰视读数为29.0mL然后倒出一部分液体后平视读数为12.7mL则实际倒出的液体体积为
冰棍是人们喜爱的一种冷饮有关物态变化过程和现象下列说法正确的是
小明学习了电路知识后想利用发光二极管设计一个开关有指示灯的照明电路晚间关闭照明灯后利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了4个电路如图所示其中L为白炽灯规格为“220V60W”D为发光二极管规格为“1.2V0.002A”S为单刀双掷开关R为限流电阻．图中能够满足要求的电路是
用酒精灯给试管加热时试管炸裂可能原因是 ①用酒精灯的外焰给试管加热 ②加热前没有擦干试管外壁的水 ③加热时试管底部触及焰心 ④被加热的液体超过试管容积的 ⑤没有预热直接集中加热试管内液体．
某校化学兴趣小组的同学到学校周边的水渠中取了一定量的水样进行如下实验探究1兴趣小组的同学发现取回的水样浑浊且有一股臭味．小方提出往水中加入适量的某种物质搅拌后即可消除臭味该物质是小明认为将水样进行写出一种实验操作的名称可除去难溶性杂质得到澄清透明的水样．通过以上两步的操作得到的水中可能还含有其他杂质若想得到纯度较高的水你认为可选择以下操作中的选填编号．A．蒸馏B．加明矾C．通入氯气2为了探究水的组成某同学用以上所得的水利用如图装置进行实验．通电一段时间后两电极上都有气泡产生A量筒中收集到的气体能使带火星的木条B量筒中收集到的气体能．它们的体积比约为该实验能证明水是由元素组成的．电解水实验的符号表达式该反应的基本类型属于选填化合分解反应．
小明利用磁敏电阻为他的自行车设计了一个速度计磁铁固定在自行车的辐条上磁敏电阻固定在后车架上安装示意图如图甲工作电路如图乙已知电源电压为6V恒定不变．当磁铁与磁敏电阻Rs靠得最近时阻值为200Ω磁铁与磁敏电阻Rs离得最远时阻值为400Ω靠近或远离时的实际电阻在这两者之间变化当R0两端电压不低于4.5V时电子计数器就能有效计数低于4.5V就不能产生计数车轮每转动一圈就计数一次．为保证电子计数器有效工作电阻R0最小阻值为Ω．某次行驶中小明发现5分钟恰好完整计数了300次车轮的周长为3m则这段时间内自行车行驶的平均速度km/h．
下列实验操作正确的是
下列过程中属于化学变化的是
下列能证明分子在变化中可分的是
画出如图所示两条入射光线通过凸透镜后对应的折射光线．
如图所示的实验装置中导线的一端接电池一极另一端与电池另一极时断时续接触观察到的现象是说明断断续续的电流可产生．
为了监督司机是否遵守限速规定交管部门在公路上安装了周定测速仪．如图所示汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号．第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s若发出两次信号的时间间隔是1.1s超声波的速度是340m/s则
有关O2的实验中能达到实验目的是
实验中可能存在安全隐患以下操作不当的是
科学研究源于观察和问题拓展性小组同学观察到下列现象跳伞运动员在未打开降落伞时下落很快打开降落伞下落的速度会减小瓢泼大雨以很快速度降落到地面而毛毛细雨则缓慢地飘落到地面．【查阅资料】物体从高空下落时速度越来越大所受阻力也越来越大当阻力增大到重力相等时将以某一速度作匀速直线运动这个速度被称为物体下落的收尾速度．【提出猜想】物体从高空下落时收尾速度与什么因素有关【建立猜想】①可能与物体的横截面积有关．②可能与物体的有关．【设计方案】同学们经过讨论后认为可以用小球作为理想化模型来代替生活中的不规则问题作为研究对象进行探究于是同学们决定取5个不同的小球进行实验在相同环境条件下分别从一定高度足够高由静止下落来探究小球从高空下落时的收尾速度与哪些因素有关．【获取证据】相关测量数据见表【得出结论】1比较12号小球的相关实验数据可以得到的结论是【拓展应用】2根据表中数据推测5号小球的收尾速度v=m/s．3请你结合上述探究解释跳伞运动员打开降落伞后比打开降落伞前收尾速度小的原因是．
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