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如图,从A地到B地共有五条路,你应选择第 条路,因为 .
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教案备课库《2014-2015学年山东省济宁市七年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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如图从A地到B地共有五条路人们常常选择第③条请用几何知识解释原因.
如图从A地到B地共有五条路你应选择第条路因为.
如图1从地到地共有五条路你应选择第条路因为
从A地到C地可供选择的方案有走水路走陆路走空中.从A地到B地有2条水路2条陆路从B地到C地有3条陆
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从A地到B地有两条路如图所示其中条路近些.
第一条路近些
第二条路近些
两条路一样长
无法确定
从家地到学校地有4条路可走从学校地到体育馆有3条路可走那么从家经过学校到图书馆共有种不同的走法.
从甲地到乙地有2条路可通从乙地到丙地有3条路可通从甲地到丁地有4条路可通从丁地到丙地有2条路可通.则
小红从家到超市共有4条路如图小红应选择第_____条路用数学知识解释为__________
从A地到B地有2条路可走从B地到C地有4条路可走那么从A地经B地到C地共有条路可走.
从A地到C地可供选择的方案有走水路走陆路走空中.从A地到B地有2条水路2条陆路从B地到C地有3条陆
20种
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从A地到C地可供选择的方案有走水路走陆路走空中.从A地到B地有2条水路2条陆路从B地到C地有3条陆路
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如图从A地到B地共有五条路人们常常选择第③条请用几何知识解释原因.
如图1从地到地共有五条路你应选择第条路因为
如图从A地到C地可供选择的方案是走水路走陆路走空中.从A地到B地有2条水路2条陆路从B地到C地有3
从甲地到丙地有4条路从丙地到乙地有5条路从甲地到丁地有2条路从丁地到乙地有4条路则从甲地到乙地共有_
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从A地到B地有两条路可走一条是路比较好的主干道而另一条是路不太好的侧干道因开车人多主干道经常很拥挤相
从A地B地有两条路可走每条路长分别为mn则这条路的长短有什么关系若从A地B地又开辟第三条路如图则这三
如图从A地到C地可供选择的方案是走水路走陆路走空中从A地到B地有两条水路两条陆路从B地到C地有3条
20种
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如右图从A地到C地可供选择的方案是走水路走陆路走空中从A地到B地有2条水路2条陆路从B地达到C地有3
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如图从A地到C地可供选择的方案是走水路走陆路走空中从A地到B地有两条水路两条陆路从B地到C地有3条
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若点Aa﹣3a+3在y轴上则A点坐标为.
下列命题错误的是
下列各式中正确的是
去年某市有1530人参加中考为了了解他们的数学成绩从中抽取200名考生的数学成绩其中有62名考生达到优秀那么该市约有多少名考生达到优秀
下列方程①x﹣2=②x=0③y+3=0④x+2y=3⑤x2=2x⑥中是一元一次方程的有
已知关于xy的方程组的xy的值之和等于2求m的值.
如图直线l1∥l2∠A=125°∠B=85°则∠1+∠2=.
已知点Aa5B22﹣bC42且AB∥x轴BC∥y轴则a﹣b=.
如图数轴上有ABCD四点根据图中各点的位置判断哪一点所表示的数与11﹣2最接近
在平面直角坐标系中孔明做走棋的游戏其走法是棋子从原点出发第1步向右走1个单位第2步向右走2个单位第3步向上走1个单位第4步向右走1个单位…依此类推第n步的走法是当n能被3整除时则向上走1个单位当n被3除余数为1时则向右走1个单位当n被3除余数为2时则向右走2个单位当走完第100步时棋子所处位置的坐标是
某商场对顾客实行如下优惠方式1一次性购买金额不超过1万元不予优惠2一次性购买金额超过1万元超过部分9折优惠.某人第一次在该商场付款8000元第二次又在该商场付款19000元如果他一次性购买的话可以节省
已知点Amn在第一象限那么点B﹣n﹣m在
已知xym均为正整数方程组当m为何值时s=2x﹣3y+m取得最大值
为鼓励居民节约用电我市自2012年以来对家庭用电收费实行阶梯电价即每月对每户居民的用电量分为三个档级收费第一档为用电量在180千瓦时含180千瓦时以内的部分执行基本价格第二档为用电量在180千瓦时到450千瓦时含450千瓦时的部分实行提高电价第三档为用电量超出450千瓦时的部分执行市场调节价格.我市一位同学家今年2月份用电330千瓦时电费为213元3月份用电240千瓦时电费为150元.已知我市的一位居民今年45月份的家庭用电量分别为160和410千瓦时请你依据该同学家的缴费情况计算这位居民45月份的电费分别为多少元
若=5与kx﹣1=15的解相同则k的值为
若的小数部分是a则a﹣=.
下列结论正确的是
计算 1﹣+ 2|2﹣|+2﹣1 3解下列方程组.
如图1AB∥CDEOF是直线ABCD间的一条折线. 1试证明∠O=∠BEO+∠DFO. 2如果将折一次改为折二次如图2则∠BEO∠O∠P∠PEC之间会满足怎样的数量关系证明你的结论.
如图已知∠1=∠2∠5=∠6∠3=∠4试说明AE∥BCAE∥BD.请完成下列证明过程. 证明 ∵∠5=∠6 ∴AB∥CE ∴∠3=∠BDC ∵∠3=∠4 ∴∠4=∠BDC ∴∥BD ∴∠2= ∵∠1=∠2 ∴∠1= ∴AD∥BC.
若点P2m+43m+3在x轴上则点P的坐标为.
某省有7万名学生参加初中毕业会考要想了解7万名学生的数学成绩从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析以下说法正确的有个 A.这1000名考生是总体的一个样本 B.本调查是全面调查 C.7万名考生是总体 D.每位考生的数学成绩是个体.
如图所示直线CDEF被直线AB所截若∠AMC=∠BNF则∠CMN+∠MNE=°.
如图已知△ABC为直角三角形∠B=90°若沿图中虚线剪去∠B则∠1+∠2等于度.
已知点Pab是平面直角坐标系中第四象限的点则化简+|b﹣a|的结果是
将一副三角板中的两块三角板重合放置其中45°和30°的两个角顶点重合在一起. 1如图1所示边OA与OC重合恰好CD∥AB则∠BOD= 2三角板△COD的位置保持不动将三角板△AOB绕点O顺时针方向旋转如图2此时CD∥OA求出∠BOD的大小 3若将三角板△AOB绕点O旋转一周过程中除图1图2外是否还存在△AOB中的一边与CD平行的情况如果存在请你画出图形并直接写出相应的∠BOD的大小如果不存在请说明理由.
如图下列四个几何体中它们各自的三视图主视图左视图俯视图有两个相同而另一个不同的几何体是
如果点Pa2在第二象限那么点Q﹣3a关于y轴的对称点再向下平移7各单位后在第四象限.
如图Rt△ABC中∠C=90°AC=BC=4将△ABC沿CB方向移动到△A1B1C1的位置 1若平移距离为3则△ABC与△A1B1C1的重叠的面积是 2若平移距离为x0≤x≤4则△ABC与△A1B1C1的重叠的面积是.
在数轴上离原点的距离为的点表示的数是.
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