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狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的______、开设顺序和时间。
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中小学班主任考试《填空》真题及答案
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我国的课程有广义狭义之分广义的课程指学生在校期间
所接受全部教育内容的总和
所学科目的总和及社会实践活动
所学内容的总和及进程安排
所有教学内容的总和及进程安排
从狭义来说是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的内容范围活动进程等的总和
教材
教学大纲
教学计划
课程
课程是指学校为实现教育目标而选择的______的总和及其进程安排它包括教学科目和学校有目的有计划组织
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下列说法错误的是
学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境其要求内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要取决于教师对这种环境的
国家如何实施对中小学的管理和监督
开而弗达体现了教学的
学校物质文化有两种表达方式____________
目的游离评价模式主张
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有
个体身心发展的一般规律有哪些
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是
中国近代完备的学制系统产生于壬寅学制及______
教学过程的结构包括
生产力发展水平决定着
孔子的教育主张包括
做好班主任工作的前提和基础是
______反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系理论与实践的关系
教育影响
班级管理的原则主要有
教学认识过程是一种间接性的认识过程具体表现在
社会模仿模式主要是美国______创立的吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合创立了新的认知一行为主义学说
素质教育是以为重点的教育
教学原则
如何理解教育与文化的相互依存相互制约关系
提出教师一方面要贡献出自己的东西另一方面又要像海绵一样从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西然后再把这些优良的东西贡献给学生的教育家是
个性亦称______指个体稳定的心理特征具有整体性与独特性
校园文化的核心是______
备课是教师的课前准备备课内容包括
课程目标的规定性有
教育的根本特征教育的质的规定性是指教育是一种______的社会活动
学生具有______的特点教师的言论行为为人处世的态度会对学生具有耳濡目染潜移默化的作用
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