首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
用小数表示.
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《1.1小数的意义》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
2角6分用小数表示是角
0.26
2.6
0.026
用小数表示3.14×10-4=__________.
4元6角2分+3元8分用小数表示
7.60
7.70
8.42
10克用小数表示为千克
0.1
0.01
0.001
92厘米用小数表示分米
0.92
9.2
0.092
关于变量下列说法不正确的是
只能取整数的变量是离散变量
可以用小数表示的是连续变量
只能用小数表示的是连续变量
数量标志的具体表现称为变量值
用小数表示7.2×10﹣4=________.
把1米长的绳子平均分成10份每份用小数表示是米用分数表示是米用整数表示是.
用小数表示=________.
用小数表示3.27×10-5=__________
计算5.24÷6.55结果用分数表示是用小数表示是.
45个0.01用分数表示是用小数表示是.
把1米平均分成100份其中的9份用分数表示是米用小数表示是米其中的48份用小数表示是米.
把1米平均分成100份其中的7份用分数表示是米用小数表示是米其中的24份用小数表示是米.
用小数表示1.21×10-4是________.
地质操作工在收集地化显示段相关数值时用百分数表示保留
整数
1位小数
2位小数
3位小数
在录入BOM中底数起什么作用可以输入小数吗
底数是用来计算组成用量的分母,当建立组成用量时,若无法用整数或整除的小数表示,其组成用量可用“底数”来呈现;不可以
底数是用来计算组成用量的分母,当建立组成用量时,若无法用整数或整除的小数表示,其组成用量可用“底数”来呈现;可以
底数是用来计算组成用量的分子,当建立组成用量时,若无法用整数或整除的小数表示,其组成用量可用“底数”来呈现;不可以
底数是用来计算组成用量的分子,当建立组成用量时,若无法用整数或整除的小数表示,其组成用量可用“底数”来呈现;可以
23厘米用小数表示是分米3角用小数表示是.
把3米长的铁丝剪成相等的5段每段长用分数表示是米用小数表示是米用整数表示是分米.
用小数表示2.014×10-3是.
热门试题
更多
如图所示一辆汽车在直线形的公路AB上由A向B行驶MN分别是位于公路AB两侧的村庄设汽车行驶到P点位置时离村庄M最近行驶到Q点位置时离村庄N最近请你在AB上分别画出PQ两点的位置.
如图直线a∥b∠1=70°则∠2=.
在同一平面内与已知直线a平行的直线有条而经过直线a外一点P与已知直线a平行的直线有且只有条.
在同一平面内两条不重合的直线的位置关系可能
如图DEF分别在△ABC的三条边上∠DEF=∠EFC那么下列结论正确的是
如图∠DAC的内错角是∠BAE与∠B是角∠B的同旁内角是.
如图直线ABCD相交于OOE⊥CDOF⊥AB∠DOF=65°.求∠BOE和∠AOC的度数.
如图AB⊥CD垂足为OOE是一条射线且∠AOE=35°求∠BOE和∠COE的度数.
下列说法1不相交的两条直线是平行线2在同一平面内两条直线的位置关系有两种3若线段AB与线段CD没有交点则AB∥CD.其中正确的有
如图所示P为直线l外一点ABC三点均在直线l上并且PB⊥l有下列说法①PAPBPC三条线段中PB最短②线段PB的长度叫做点P到直线l的距离③线段AB的长度是点A到PB的距离④线段AC的长度是点A到PC的距离.其中正确的有
如图平行直线ab被直线l所截如果∠1=75°那么∠2=°∠3=°∠4=°∠5=°∠6=°∠7=°∠8=°.
如图下列说法①∠1和∠4是同位角②∠1和∠5是同位角③∠7和∠2是内错角④∠1和∠4是同旁内角⑤∠1和∠2是同旁内角.其中正确的有
根据下列语句画出图形.1过梯形ABCDAD∥BC的AB边的中点M画MN∥AD2判断MN与BC的位置关系并说明依据的数学原理.
如图在下列解答中填空 1∵∠=∠已知 ∴AC∥BD 2∵∠+∠=180°已知 ∴AE∥BF.
如图AB∥CDCE平分∠ACD若∠1=25°那么∠2的度数是.
如图在下列解答中填空 1∵∠BAD+∠ABC=180°已知 ∴∥ 2∵∠BCD+∠ABC=180°已知 ∴∥
如图∠ABD=90°在下列各语句中填入适当的文字或数字 1点B在直线上点D在直线外 2直线与直线相交于点A点D是直线与直线的交点也是直线与直线的交点又是直线与直线的交点 3直线⊥直线垂足为点 4过点D有且只有条直线与直线AC垂直.
如图在四边形ABCD中已知AB∥CD∠B=60°求∠C的度数.思考能否求得∠A的度数
观察如图所示的长方体后填空 1用符号表示下列两棱的位置关系A1B1ABAA1ABA1D1C1D1ADBC 2A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线他们平行线填“是”或“不是”由此可知只有在内两条不相交的直线叫做平行线. 注该题是让学生直观认识到平行线是在同一平面内的两条不相交的直线.
已知D是AB上一点E是AC上一点∠ADE=60°∠B=60°∠C=40°求∠DEC的度数.写推理过程
如图∠BCA=90°CD⊥AB垂足为D则下列结论中正确的个数为①AC与BC互相垂直②CD与BC互相垂直③点B到AC的垂线段是线段AC④点C到AB的距离是线段CD⑤线段AC的长度是点A到BC的距离
如图四个图形中的∠1和∠2不是同位角的是
如图所示的各个三角形中分别过点C画AB边上的高CD.
在同一平面内两条直线可能的位置关系是.
如图直线a∥b∠1=52°求其余各标记角的度数.写推理过程
下列说法正确的是
如图若直线MN与△ABC的边ABAC分别交于EF则图中的内错角有
下列表示方法正确的是
如图∠α和∠β是
如图直线ABCD被直线1所截∠5和是同位角和是内错角和是同旁内角∠2和是同位角.
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期英语
高一下学期化学
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语