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通过教案备课库的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气.A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO3 D.加热分解KMnO4 E.分解H2O2 F. (1)请你在F处再写出一种制取氧气的方...
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教案备课库《第二单元A卷》真题及答案
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通过对教案备课库的学习我们掌握了一定的化学基础知识.下面是常见物质的区分其中所用方法错误的是
硬水和软水﹣﹣加肥皂水振荡
羊毛和涤纶﹣﹣燃烧闻气味
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教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主的
通过本单元走进化学世界的学习您知道什么是化学学习化学有什么用学习化学最重要的途径是什么?
以下叙述不属于教案备课库学习特点的是
教案备课库以"化学物质"为学习对象和学习内容
教案备课库的学习是基础性、启蒙性的
教案备课库的学习是以实验为基础的
教案备课库的学习以学生自学为主
通过的学习我们知道通过多种途径可制取氧气A.加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D.加热分解
在实验室制取氧气一课中我们学习了催化剂知道催化剂可以改变化学反应速率课外活动小组通过实验得出除了催化
通过的学习我们知道通过多种途径可制取氧气A.加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D.加热分解
通过教案备课库的学习我们知道通过多种途径可制取氧气.A加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D.
通过化学学习你应该知道有多种途径可以制取氧气.如A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸D.分解氯酸钾E
计算机病毒可以通过多种途径传染其中危害最大的传染途径是
通过软盘传染
通过硬盘传染
通过光盘传染
通过网络传染
通过第二单元的学习我们知道通过多种途径可制取氧气.A.加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D
通过的学习我们知道通过多种途径可制取氧气A.加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D.加热分解
通过一年的化学学习我们知道了多种制取氧气的方法.如电解水分离空气加热氯酸钾分解过氧化氢等.若用如图
通过化学学习应该知道有多种途径可以制取氧气如A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E
通过的学习我们知道通过多种途径可制取氧气A.加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO3D.加热分解
教案备课库学习中我们初步认识了物质的微观结构构成物质的微粒有多种下列物质由分子构成的是
氯化钠
金刚石
二氧化碳
水银(Hg)
通过教案备课库的学习我们知道通过多种途径可制取氧气.A.加热氧化汞B.分离液态空气C.加热分解MnO4
通过教案备课库的学习我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识.在下列所给的有关规律的描述中正确的是
实验室制取气体前要检查装置的气密性
所有的酸中都一定含有氧元素
金属与酸发生置换反应后,溶液的质量都增加
酸.碱.盐之间都能发生复分解反应
通过教案备课库的学习我们知道通过多种途径可制取氧气. A.分离空气B.加热分解氯酸钾C.加热分解高
通过教案备课库的学习我们知道通过多种途径可制取氧气. A加热氧化汞B.分离空气C.加热分解KClO
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金属流程据统计我国每年报废的手机超过1亿部若不进行有效回收利用会造成巨大的浪费和污染.某种手机电路板中含有以下金属SnPbFeCuAuAgNi镍银白色Pd钯银白色.1分别取上述八种金属样品少许放入盛有盐酸的试管中观察到FeSnPbNi表面有的现象推出这四种金属的活泼性都排在氢的前面.2如图是某工厂回收其中部分金属的流程图.假设流程图中各反应均恰好完全反应.已知2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O1将电路板粉碎成粉末的目的是.2滤渣2中含有的金属是.3步骤④中的实验现象是固体部分溶解.4滤液3与铁粉反应的化学方程式.5从流程中可以得出金属FeNiPa的活动性由强到弱的顺序依次是.6下列说法正确的是.A.步骤④中可能发生过氧化氢分解的反应B.滤渣2是混合物C.滤液1和滤液2中均含有硫酸亚铁且含有的硫酸亚铁质量相等.
如图沿DE折叠矩形ABCD的一边使点C落在AB边上的点F处若AD=8且AFD的面积为60则DEC的面积为.
已知二次函数y=ax2+2ax+3a2+3其中x是自变量当x≥2时y随x的增大而增大且-2≤x≤1时y的最大值为9则a的值为
下列说法中正确的是.1.化学反应前后原子总数不变所以化学反应前后分子总数也不变2.同种分子构成的物质是纯净物纯净物一定由同种分子构成3.某物质燃烧生成CO2和H2O该物质中一定含有CHO元素4.置换反应生成单质和化合物生成单质和化合物的反应一定是置换反应5.离子是带电荷的粒子所以带电荷的粒子一定是离子6.单质是由同种元素组成的所以由同种元素组成的纯净物一定是单质7.同种元素的原子质子数相同则质子数相同的原子一定是同种元素8.含有氮元素的物质一定能做氮肥9.pH等于11的溶液一定是碱溶液10.催化剂在化学反应中改变化学反应的速率但本身的质量和性质不变11.将燃着的木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中实验目的是比较二氧化碳的含量12.分子都是由原子构成的
△ABC中ABACBC=432△A1B1C1中A1B1A1C1B1C1=324则△ABC与△A1B1C1相似或不相似.
如图在正方形ABCD中AB=4E是BC的中点点P是对角线AC上一动点则PE+PB的最小值为.
下列有关声的描述正确的是
某图书馆计划选购甲乙两种图书已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本1甲乙两种图书每本价格分别为多少元2如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本且用于购买甲乙两种图书的总经费不超过1060元那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书
如图正方形ABCD的对角线长为2将正方形ABCD沿直线EF折叠则图中阴影部分的周长为.
2017年全国参加汉语考试的人数约为6500000将6500000用科学记数法表示为
利用__锅煮食物是可以填提高或降低水的沸点水在沸腾过程中温度.
小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关.设计了如图甲乙实验装置.1如图甲闭合开关通电一段时间后会出现如图所示现象.说明电流通过电阻产生的热量与有关.2在家庭电路中给大功率用电器供电用的导线应该选择横截面积选填较大或较小的铜芯导线.3如果将2和3导线相连将整个实验装置接入电路.则b和d容器中电阻产生热量QbQd=.
如图四边形ABCD为矩形==则∠MAN的度数为度.
左下图是一个由5个完全相同的小正方体组成的立体图形它的俯视图是
如图小正方形边长均为1则下列图形中三角形阴影部分与△ABC相似的是
如图正方形ABCD中EF分别在边ADCD上AFBE相交于点G若AE=3EDDF=CF则的值是
分解因式3a2-3=
右图是某反应的微观示意图下列有关该反应的说法不正确的是
如图O是△ABC内一点DEF分别是OAOBOC上的点DE∥ABEF∥BCDF∥AC.求证△DEF∽△ABC
如图在平行四边形ABCD中EF是对角线BD上的两点如果添加一个条件使ABE≌CDF则添加的条件不能是
小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验现有额定电压为“2.5V”“2.2V”的小灯各一个.他选取一个小灯并正确连接电路刚闭合开关时观察到电压表电流表的示数分别为1V和0.14A.他移动变阻器的滑片观察到小灯逐渐变亮.突然小灯熄灭无论他怎样移动变阻器的滑片小灯都不亮电压表的示数始终如图a所示在电源电压为V变阻器的最大阻值为Ω.他将另一小灯接入该电路中重新进行实验发现当此小灯正常发光时滑片的位置恰好在变阻器的中点上电压表的示数如图b所示则此小灯的额定功率为W.
计算π0++-1-|-4|
小明将如图所示的探头放入左右两种不同的液体中如图所示的位置U型管内液面相平则探头所处位置压强P1p2选填“大于”“等于”“小于”探头受浮力FAFB.
如图在平行四边形ABCD中将ABC沿AC对折使点B落在B'处AB'和CD相交于点O.求证OA=OC.
某校对部分参加夏令营的中学生的年龄单位岁进行统计结果如下表则这些学生年龄的众数和中位数分别是
如图已知矩形ABCD把矩形沿直线AC折叠点B落在点E处连结DEBE若ABE是等边三角形则=.
请按要求作图 某同学利用杠杆提起箱子请画出动力F和杠杆受到的阻力.
赵爽弦图巧妙地利用面积关系证明了勾股定理是我国古代数学的骄傲如图所示的赵爽弦图是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形设直角三角形较长直角边长为a较短直角边长为b若ab=8大正方形的面积为25则小正方形的边长为
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