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1岁左右的儿童知道了手是自己的,可以伸手取玩具 朱雪经常在日记中反省自己 李麟在面试前为自己打上一条与自己西装颜色非常协调的领带 张老师在开始授课前向同学作简单的自我介绍
自我意识是认识的特殊形式 幼儿期是自我意识发生突变的时期 自我意识是个体对自我的认识 自我意识是对自我及周围人关系的认识 青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
1岁左右的儿童知道了手是自己的,可以伸手取玩具 小李经常在日记中反省自己。 小李讲课前为自己打上一条与自己西装颜色非常协调的领带。 张老师在开始授课前向同学作简单的自我介绍。
自我意识是认识的特殊形式 幼儿期是自我意识发生突变的时期 自我意识是个体对自我的认识 自我意识是对自我及周围人关系的认识 青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟
生理自我、心理自我、社会自我 自我认识、自我体验、自我调控 本我、自我、超我 主观我、客观我、理想我
自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展 自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程 心理自我是发展的最高阶段 人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
自我意识是认识的特殊形式 幼儿期是自我意识发生突变的时期 自我意识是个体对自我的认识 自我意识是对自我及周围人关系的认识 青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟