发展量表是在许多心理特质方面将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现进行比较所制成的量表关于其适用性-X题卡

现有的发展水平即将达到的水平最高的发展水平现有水平和即将达到的水平之间的距离

动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标动作发展对心理发展起决定性的作用

语言社会性适应性运动水平

1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反动作发展对情感发展起决定性的作用动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

是最直观的发展常模葛塞尔发展程序表即是其中之一可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面评估其大致发展水平可显示智力年龄

每个人的心理发展水平是不一样的人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的各种心理过程的发展速率不同人一生各个阶段智力发展的速率不同

年龄态度智力人格

只适用于年纪小的儿童，对成人不适用对于不同环境之下成长的儿童，分数可以作同样的解释同样的时间差异在不同的年龄组，其含义是一样的对于儿童和成年人同样适用

需要原有的心理发展水平新的需要和原有心理发展水平之间的矛盾个体的实践活动

是根据儿童的心理特质(如智力、技能)随着成长时间以有规律的方式发展进行评估的发展常模葛塞尔发展程序表即是其中之一可按月份显示儿童在运动水平、适应性、语言、社会性方面的大致发展水平可显示智力年龄

每个人的心理发展水平是不一样的人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的各种心理过程的发展速率不同人一生各个阶段智力发展的速率不同

发展量表是在许多心理特质方面将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现进行比较所制成的量表，关于其适用性方面，下列说法正确的是( )。