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下列不属于明代四大声腔的有()。
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中小学班主任考试《单项选择题》真题及答案
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明末四大声腔有和
我国清代戏曲的四大声腔有哪些
明代嘉靖年间形成的四大声腔是余姚腔弋阳腔其中影响较大的是弋阳腔和昆山腔弋阳腔被称为俗唱
下面不属于明清时期发展的四大声腔的是
海盐腔
戈阳腔
梆子腔
昆山腔
我国明代戏曲音乐中具有代表性的四大声腔分别是余姚腔和昆山腔等
8明代南戏的四大声腔是指
明代流行于江南地区的四大声腔是什么
四大声腔
明传奇四大声腔
明代嘉靖年间形成的四大声腔是
海盐腔
徽腔
余姚腔
弋阳腔
昆山腔
南曲四大声腔是
明代四大声腔
明代四大声腔有哪些
下列哪个不属于明代四大声腔
海盐腔
弋阳腔
昆山腔
青阳腔
下列属于明代四大声腔的有
昆山腔
海盐腔
皮黄腔
弋阳腔
余姚腔
传奇剧的音乐各地不一影响较大的有四大声腔
明代南戏四大声腔是指
湘剧有四大声腔请说出两个
明代出现的南戏四大声腔是昆山腔余姚腔弋阳腔
明代四大声腔之一余姚腔的遗音指的是哪一项剧种
越剧
绍剧
新昌调腔
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阅读材料回答问题一新教师面向校内上公开课教学内容是经济生活中的"依法纳税"在分析"依法纳税是公民义务"时列举了很多生活中存在的违反税法的现象然后又设计了一个情景剧让学生上台表演探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管一名同学扮演小商店的老板两名同学扮演消费者教师设计的思路是两名同学购物后经一人提醒后索要发票并借机向店老板宣传税法知识但两位"消费者"却临场发挥反复强烈要求先退掉手中的"假货"双方僵持不下该教师看了看后面听课的十几位老师也慌了手脚片刻思考后决定终止这场表演并无奈地说"同学们太厉害了请先回座位我们课后继续讨论好吗" 问题请据材料分析该老师的做法是否得当运用的教学策略如何
王老师在高中思想政治课教学中针对高中学生思想活动的多变性可塑性等特点在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时恰当的采取释疑解惑循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准把握正确的政治方向这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是
下面是高中必修教材生活与哲学中整体和部分的辩证关系课文相关内容根据内容设计教学目标并提出有效达成该目标的三条措施1整体和部分的区别整体是事物的全局和发展的全过程从数量看它是一部分是事物的局部和发展的各个阶段从数量上看它是多整体和部分在事物发展过程中地位作用和功能各不相同整体居于主导地位整体统率着部分具有部分所不具备的功能部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位部分服从和服务于整体整体大于部分但不是说整体功能之和一定大于部分之和当部分以合理有序状态组成整体时整体功能大于部分功能之和当部分以不合理的无序的状态组成整体时整体功能小于部分功能之和2整体和部分的联系整体和部分相互联系密不可分整体由部分构成部分的功能及变化会影响整体的功能关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用部分是整体中的部分离开了整体部分就不称其为部分整体的功能状态及其变化也会影响到部分3方法论我们应当树立全局观念立足整体统筹全局选择最佳方案实现整体的最优目标从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果同时必须尊重部分的作用搞好局部用局部的发展推动整体的发展
教学设计中最先考虑的问题是
在新华网与半月谈杂志社联合开展的中国进步我来点--十八大每日调查活动中腐败发展不平衡收入差距大社会保障体系不完善等关乎社会公平的话题居于前列人们对这些问题的高度关注直接表明
下列选项能够体现事物是普遍联系的有①凡事预则立不预则废②彗星地震预示国家衰败③乌鸦叫丧喜鹊叫喜④唇亡齿寒
普通高中思想政治课程标准实验中关于教学建议的规定是①注意学科知识与生活主题相结合②坚持正确的价值导向③采取灵活的教学策略④强化实践环节⑤丰富教学内容⑥倡导研究性学习
贾人商人夏则资购买皮冬则资絺夏天用的细麻布旱则资舟水则资车这告诉我们
教学过程的中心环节是
在我们分析人时既要看到其优点又要看到其缺点这一工作方法的理论根据是
我国民族乐器笙属于类气鸣乐器
资本主义再生产的特征是
银行一年定期存款利率是3.5%银行有自动转存业务存款到期不取会自动将利息并入本金再转存一定年份叶先生将10000元现金存入银行他选择定存一年自动转存一年方式所取得的利息是
今天我们面对的是一个变革的时代每个人都在思考有学者这样写道如果你们走在时代观念之前这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行它们就将推翻你们对此正确的理解是①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性
亚洲有一种毛竹最初五年里在地下生根长达几千米人们几乎看不到它的生长第六年雨季到来时它钻出地面以每天60厘米的速度迅速长到30米高这种现象反映了
有全国政协委员认为坐上了政协委员这个位置就不是个普通人就得对__负责对国家和人民负责并建议委员们对__宣誓这说明
下列关于我国上下级国家机关之间关系的说法正确的是
宏观调控是保证社会再生产协调发展的必要条件通过宏观调控可以保持经济总量平衡抑制通货膨胀促进重大经济结构优化实现经济稳定增长下列行为属于宏观调控经济手段的是
三字经的英译本被联合国教科文组织选入儿童道德丛书加以推广这表明①中国传统教育思想已普及全世界②文化既是民族的也是世界的③中国文化具有一定的世界影响④文化既是传统的又是现代的
国家在餐饮行业推行刮奖发票消费者就餐后索要发票就有中奖可能若餐馆拒绝开具发票可向税务机关举报关于刮奖发票正确判断是
马克思说立法者应该把自己看作是一个自然科学家他不是在制造法律不是在发明法律而是在表述法律如果一个立法者用自己的臆想来代替事物的本质那么我们就应该责备他极端任性下列哪项说法不违背这句话的原意
有消费者说我只喜欢购买明星代言的产品有企业认为通过广告遍撒鱼饵有鱼上钩企业就赚钱了这说明
材料中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能寿域神方记载"之头脑疼痛龙脑一钱纸卷做拈烧烟熏鼻吐出痰涎即愈"唐代医药典籍称龙脑"为百药之先万物中香无出其右者"不知从何时起龙脑樟树在我国"销声匿迹"了我国所需龙脑不得不长期依赖进口1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树!科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体改变了原料生产完全依赖自然的状况研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备改进了创痛龙脑提取方法开发了新产品建立了中国第一个龙脑樟资源基因库积累并保存了大量珍贵的数据通过电视网络等着力打造中医药文化品牌 问题结合材料运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用
阅读下面的教学设计回答问题谈心式评语"你的选择题全做对了其他的题有些也做得很好真为你的进步感到高兴一个人的潜能是巨大的关键是要有自信心你如果一直这样努力下去一定会成功的""把错误之处改正过来这次答得不理想下次再争取真心希望你能战胜自己""你的字写得棒极了笔记记得也很好看来上课是注意听讲了""每天中午我总是默默地站在窗前看你在操场上矫健的身影联想起你热爱班集体的一件件平凡的事情和你身上具有的很多宝贵的东西老师多么希望你在学习上也能像在运动场上一样积极像对待班级事情一样认真那你远在国外的父母和抚养你多年的祖父母将是多么高兴啊!" 问题这是一位政治教师在学生课堂笔记和作业本上所作的评语请你对这位老师所作的评语进行分析
材料作为改革开放前沿的广东目前面临着生产要素成本攀升低附加值经济增长方式难以为继原有竞争优势日趋弱化的挑战如果不能实质性地转变经济发展方式就有可能陷入经济学家所说的"中等收入陷阱"即当一国或地区收入达到中等水平时各类生产要素成本上升劳动密集型生产的比较优势减少经济增长因缺乏新的动力而快速下降或长期停滞 问题结合材料运用经济生活的相关知识请你为广东避免陷入"中等收入陷阱"提出建议
下列不属于京剧四大名旦的是
苍润高逸秀出东南的庐山是一座千古文化名山东晋画家顾恺之创作的庐山图以艺术形式形象地展现了庐山的自然美这表明
歌剧洪湖赤卫队描写土地革命战争时期一只活跃在地方的赤卫队在党的领导下同反动派进行斗争并取得胜利的故事故事发生地在省
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
教师提高对自己教学活动的自我观察发现和改进其中的问题提出改进方案是教师作为的角色
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