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A~E均是教案备课库中常见的化合物,它们之间存在如图转化关系.其中B是一种常见的氧化物,且可与D在常温下发生反应.A、B、E含有相同的元素,A、C、D也含有相同的元素.请回答下列问题:(注:部分反应物...
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教案备课库《2009年北京市东城区中考化学二模试卷》真题及答案
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A.B.C.D是初中常见的化学物质A是由核电荷数分别为6811的三种元素组成的化合物B是一种微溶性碱
A.B.C.D.E.F.G.H.之间的相互转化关系如图它们均是中常见的物质其中B.C.是气体且B.是
右图中A.~G.均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G.属于单质且被称为最理
氧化物酸碱盐都属于化合物.甲乙丙丁M是教案备课库常见的化合物其中甲乙丙丁分属上述四种不同类别的化合物M
若甲是碳酸钙,则可以用水鉴别乙和丙
若乙可用于改良酸性土壤,则甲可以是氧化铜
若丙是碳酸钠,则甲与丁溶液混合可以得到黄色溶液
若丁是氢氧化钠,则甲可以通过中和反应转化为M
如图中A.~G.均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G.属于单质且被称为最理
右图中A.~G.均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G.属于单质且被称为最理
碳在地壳中的含量不高但它的化合物数量众多而且分布极广根据所示图示及所学知识回答下列问题:1图中属于金
A﹣E均是教案备课库中常见的化合物它们之间存在如图转化关系.其中B是一种常见的氧化物且可与D在常温下
ABCDE分别代表教案备课库常见的五种物质且ABCD为四种不同类别的化合物教案备课库中常见的化合物类别
A.~E.是常见的物质其中A.B.是组成元素相同的化合物D.为红色金属单质它们之间转化关系如图所示反
A.B.C.是与生命活动密切相关的三种常见化合物每种物质所含元素种类均不超过三种甲是单质它们之间有如
A.B.C.D.是常见的物质它们之间的转化为初中常见化学反应图1是其相互转化关系其中A.C.是组成元
A.B.C.D.是在中学化学中常见的四种化合物它们各由两种元素组成甲乙是两种单质这些化合物和单质之间
A.~E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最
甲乙丙丁是教案备课库常见的化合物甲和乙中含有碳元素丙能做干燥剂.它们之间有如图所示的转化关系部分物质和
ABCDEF六种物质中A是组成最简单的碳氢化合物BDE为常见的气体C.是由两种元素组成的常见的液体F
如图是八种物质之间的转化关系.它们均是常见的化合物且分别是由HOC.SNaCaCu中的两种或三种元素
A.~E都是初中常见的物质它们存在如下图所示的转化关系图中→表示两端物质可以转化其中A.是人体含量最
ABCDE都是教案备课库常见的物质其中D是一种紫红色金属单质它们之间的转化关系如图所示反应条件均已略
如图中A~G均是常见物质它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应其中G属于单质且被称为最理想能源
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现有ABC三种研究物质组成的实验如图所示 从研究方法得知 A实验是利用可燃物消耗瓶内的使瓶内压强减小烧杯内水倒流来推测空气里氧气含量的. B实验是通过检验生成物来推断水的组成的写出电解水的化学方程式. C实验通过检验水和二氧化碳来推断甲烷的组成先可观察到烧杯内壁上的现象是滴入澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式是.
下列物质的用途中主要利用其物理性质的是
下列制取气体的方案①过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气②大理石和稀盐酸制取二氧化碳③分解高锰酸钾制取氧气.可以采用下图所示装置进行的是
经测定某含有碳氧两种元素组成的混合气体中碳元素的质量分数为30%则混合气体中一定含有的是
下列金属中金属活动性最弱的是
下图是工业上制备氢气的微观示意图其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法中不正确的是
胆矾CuSO4•5H2O是果农配制杀虫剂波尔多液的主要物质之一其摩尔质量为胆矾中铜元素的质量分数保留到0.1%用化学方程式表示波尔多液不能放在铁制容器中配制的原因.
水是一种宝贵的自然资源.对水的说法不正确的是
根据表中内容回答下列问题. 温度/℃ 质物溶解度/g 0 20 40 60 80 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 CaOH2 0.173 0.165 0.121 0.116 0.094 2随温度升高硝酸钾溶解度的变化趋势是填“增大”“减小”或“不变”. 2如图1所示若向试管中加入少量的硝酸钾固体现象是.欲使硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法有填序号. ①向试管中加入水②向烧杯中加入氢氧化钠固体 ③向烧杯中加入生石灰④将溶液倒出一部分 ⑤向烧杯中加入硝酸铵 3取KNO3NaCl两种固体各36g分别放入20℃时的100g水中充分溶解20℃时有如图2所示的实验现象烧杯b中溶解的物质是其溶液中溶质的质量分数为保留一位小数两烧杯内的溶液为饱和溶液的是填序号.
检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是
针对全球面临的能源资源环境等方面的危机下列作法中合理可行的是
Na2CO3CaCO3BaCO3等统称为碳酸盐碳酸盐均能与稀盐酸反应生成二氧化碳回答下列问题 1仿写一种碳酸盐的化学式 2如图所示实验中将A装置中分液漏斗的活塞打开使适量水流入广口瓶中B中观察到的现象是C中观察到的现象是 反应的化学方程式为D中观察到的现象是.
下列符号中能表示一个氧分子的是
有A~G七种教案备课库中常见的物质它们之间有如图所示的反应关系“→”表示转化“﹣”表示两者之间能反应.其中C是植物光合作用的产物. 回答下列问题 1C物质的化学式为. 2完成下列化学方程式B→C该反应的基本类型为. C与D反应.E与G反应.
某校化学兴趣小组的同学探究二氧化锰作氯酸钾受热分解的催化剂时设计了以下实验报告请将该实验报告补充完整. 实验目的探究二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂. 实验用品药品二氧化锰氯酸钾 仪器木条火柴试管夹药匙还需补充的仪器是. 实验内容 实验操作 实验现象 实验结论或总结 1.将氯酸钾加热至融化用带火星的木条验气. 加热较长时 间木条复 燃. 氯酸钾受热分解产生氧气. 总结 二氧化锰是 氯酸钾受热 分解的催化剂 2.加热二氧化锰用带火星的木条检验氧气. 木条不复燃 二氧化锰受热不产生 氧气. 3.将MnO2与KClO3的混验氧气. 木条迅速复 燃. 二氧化锰能氯酸钾的分解速度. 反应的化学方程式为 . 实验思考 ①上述探究实验还不能完全得出表内“总结”还需补充设计实验验证从反应后的剩余物中分离出的固体物质性质不变并证明MnO2在KClO3分解前后不变 ②探究实验中只做实验3可行吗说明理由.
目前世界上有20多亿人口面临淡水危机有关部门呼吁市民要节约用水.下列做法与节约用水无关的是
植物缺氮会导致生长迟缓或停滞.以下化肥中属于氮肥的是
下列物质的用途说法错误的是
实验室一瓶放置已久的烧碱因与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质.为测定该瓶烧碱中NaOH含量某同学取烧碱样品5.0g溶于水配制成20g溶液在该溶液中加入20g稀硫酸足量充分搅拌到不再放出气泡为止称量溶液为39.56g.请计算 Na2CO3+H2SO4→Na2SO4+CO2↑+H2O ①反应过程中放出的CO2的物质的量这些CO2的中含个CO2分子. ②样品中Na2CO3的质量是多少gNaOH的质量分数是多少写出计算过程
兴趣小组的同学测定某河水的酸碱度可选用
分别将下列各组物质同时加到水中能大量共存的是
“丹桂飘香”说明了
甲乙两个小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸.实验后将废液倒入各组的盛装废液的烧杯中. 1甲组烧杯内废液浑浊过滤后的滤液中肯定没有上述三种物质中的. 2乙组烧杯内液体澄清该组学生对此溶液进行如下探究. 提出问题烧杯内澄清溶液中的溶质有什么 相关资料Ⅰ.CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl Ⅱ.CaCl2溶液呈中性 交流讨论该小组同学经过仔细分析得出该溶液中溶质的组成有以下两种可能 分别是①②. 实验方案设计请完成下列实验报告. 实验步骤 实验现象 结论 l
医生建议胃酸过多的人应少食苹果.据此推测苹果汁的pH
下表列出了两种固体物质的溶解度回答下列问题 温度 溶解度 0°C 10oC 20oC 30oC 40oC A 37.4g 36.0g 34.7g 33.8g 33.2g B 13.3g 20.9g 31.6g 45.8g 63.9g 1B为硝酸钾硝酸钾溶液中的溶剂是. 2将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有. 310°C时取AB两种固体各35g分别放入100g水中充分溶解有如图所示的实验现象试管①中溶解的物质是填“A”或“B”其溶液中溶质的质量分数为保留一位小数将两只试管分别放入盛有水的烧杯中图2向烧杯中加入足量NaOH并轻轻搅拌观察到. 4若向烧杯中加入适量下列物质两试管中的现象与加NaOH不同的是. A.冰B.干冰C.生石灰D.硝酸铵.
配制50g8%的氯化钠溶液时其中需要用到的仪器之一是
有机物在日常生活中应用广泛一些常用物质中属于有机物的是
电解水的变化属于
鉴别空气氧气二氧化碳最好选用
下列物质中①干冰②二氧化锰③氧气④碳酸钙⑤高锰酸钾⑥水 1大理石的主要成分是填写物质的序号下同. 2属于氧化物的是. 3用于潜水医疗救援的是. 4属于紫黑色固体的是.
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