如图所示为用力的传感器探究摩擦力随时问变化的F﹣t图象．根据图象在对摩擦力的分析中不正确的是 -X题卡

固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上.如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态.。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F.﹣t图象如图。则有（　） A. 2.5前小车一直保持静止 2.5s后小车做变加速运动 2.5s前小车所受摩擦力不变 2.5s后小车所受摩擦力不变

将力传感器

固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上，如图甲所示.传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始时处于静止状态.在滑块与小车分离前向砂桶里缓慢倒入细砂，力传感器采集的F.—t图象如图乙所示.则(　　)

A.2.5 s前小车做变加速运动 2.5 s后小车做变加速运动 2.5 s前小车所受摩擦力不变 2.5 s后小车所受摩擦力不变

将力传感器

固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上。如图16所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F.t图像如图17所示。则(　　)

图16　　　　　　　　　　　图17 A.2.5 s前小车做变加速运动 2.5 s后小车做变加速运动 2.5 s前小车所受摩擦力不变 2.5 s后小车所受摩擦力不变

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作将木块放在水平长木板上如图a所示用力沿水平方向拉长木板

某同学利用如图1所示装置研究外力与加速度的关系将力传感器安装在置于水平轨道的小车上通过细绳绕过定滑轮

在探究摩擦力变化规律的实验中特设计了如甲图所示的演示装置力传感器A.与计算机连接可获得力随时间变化的

将力传感器

固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上。如图所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F.t图像如图所示。则（）

A.2.5 s前小车做变加速运动 2.5 s后小车做变加速运动 2.5 s前小车所受摩擦力不变 2.5 s后小车所受摩擦力不变

某课外活动小组利用力传感器和位移传感器进一步探究变力作用下的动能定理图甲所示他们用力传感器通过定滑轮

在探究摩擦力变化规律的实验中设计了如图甲所示的实验装置力传感器

与计算机连接，可获得力随时间变化的规律。将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过水平细绳与一滑块相连，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮使桌面上部细绳水平)，整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器，同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的力随时间变化的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是 A.可求出空沙桶的重力可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小可判断第50秒后小车正做匀速直线运动(此时滑块仍在车上)

在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中特设计了如图甲所示的演示装置力传感器

与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平)，整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法不正确的是 A.可求出空沙桶的重力可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)

如图所示通过压力传感器拉动静止在水平桌面上的木块

，拉力F.随时间t变化的关系如乙图所示，下列说法正确的是 A.物体A.所受的滑动摩擦力等于F.₁ 物体A.所受的滑动摩擦力等于F.₂ 物体A.所受的最大静摩擦力等于F.₂ t₁时刻物体A.开始运动

某课外活动小组利用力传感器和位移传感器进一步探究变力作用下的动能定理图甲所示他们用力传感器通过定滑轮

将力传感器

固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上.如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态.现在不断地缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F.-t图象如乙图所示.则

A.2.5 s前小车做变加速运动 2.5 s后小车做匀加速运动 2.5 s前小车所受摩擦力不变 2.5 s后小车所受摩擦力不变

某同学用传感器来探究摩擦力他的实验步骤如下①将力传感器接入数据采集器再连接到计算机上②将一质量m＝3

0～6s内木块一直受到静摩擦力的作用最大静摩擦力比滑动摩擦力大木块与桌面间的动摩擦因数为0.08 木块与桌面间的动摩擦因数为0.11

距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离并显示物体的

将力传感器

固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上.如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始时处于静止状态.在滑块与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F.－t图象如图乙所示.则(　　)

A.2.5 s前小车做变加速运动 2.5 s后小车做变加速运动 2.5 s前小车所受的摩擦力不变 2.5 s后小车所受的摩擦力不变

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作将木块放在水平长木板上如图a所示用力沿水平方向拉长木板

为探究作用力与反作用力的关系某同学把两只力传感器同时连在计算机上其中一只系在墙上另一只握在手中将两只

如图所示为用力的传感器探究摩擦力随时问变化的F﹣t图象．根据图象在对摩擦力的分析中不正确的是（　　）

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