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呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构 呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构 呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构 呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料
由睡眠到觉醒 专心工作时，对周围事物视而不见、听而不闻 小孩临睡前的“闹觉” 先学习材料，对学习材料的抑制作用 后学习材料，对先学习材料的抑制作用
集中学习优于分散学习 分散学习优于集中学习 分散学习与集中学习一样好 集中学习适合于女生
设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境 设置教学目标；确定评价内容；学者学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境 设置教学目标；确定评价程序；学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体；设置学习环境 设置教学目标；确定学习内容；学者教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
呈现教学内容，提供学习任务和学习材料，增强认知结构 呈现教学目标，提供学习任务和学习材料，增强认知结构 呈现先行组织者，提供学习任务和学习材料，增强认知结构 呈现教学目标，增强认知结构，提供学习任务和学习材料
设置教学目标；确定教学内容；选择学习资源、学习材料和教学媒体；设置教学环境 设置教学目标；确定评价内容；选择学习资源、学习材料和多媒体；设置教学环境 设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境 设置教学目标；确定学习内容；选择教学形式、学习资源和教学媒体；设置学习环境
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